Конспект «Утенок»

Кружок по рисованию «Радуга»

Конспект занятия по рисованию «Утенок" во 2-й младшей группе

(рисование техникой тычка)

Программное содержание:

Развивать у детей творческие способности, воображение, фантазию средствами нетрадиционного рисования (тычок).

Закреплять знание цветов, умение слушать и понимать стихотворение, отвечать на вопросы.

Воспитывать аккуратность при работе с красками.

Демонстрационный материал: Иллюстрация к стихотворению А. Барто "Ути-ути".

Раздаточный материал: Альбомный лист с контурным изображением утенка на голубом фоне, кисточки, желтая гуашь, баночка с водой, цветные карандаши (красный и черный).

Ход

Воспитатель рассказывает стихотворение А. Барто "Ути-ути" и показывает иллюстрацию с изображение утки и утенка.

Рано, рано утречком
Вышла мама-уточка
Поучить утят.
Уж она их учит, учит!
Вы плывите, ути-ути,
Плавно, в ряд.
Хоть сыночек не велик,
Не велик,
Мама трусить не велит,
Не велит.
- Плыви, плыви,
Утёныш,
Не бойся,
Не утонешь.

Воспитатель вместе с детьми рассматривает иллюстрацию к стихотворению и спрашивает:

"Кто изображен на картинке? (Утка)

Как называют детеныша утки? (Утенок)

Что делает мама - утка? (Учит утенка плавать)

Где? (В речке)

Какого цвета речка (Синяя)

А какого цвета шерстка у утенка? (Желтая)

А клюв и лапки (Красные)

Научился утенок плавать? (Да)

Почему? (Он смелый, отважный и слушается маму)

Как крякают утка и утенок? (Кря-кря-кря)

Воспитатель предлагает детям нарисовать храброго утенка, который не испугался воды, слушался маму и поэтому научился плавать. Дети обводят пальчиком по контуру изображения и описывают строение утенка (голова, спина, хвост, живот, грудь, шея, клюв и лапки, пушистая и мягкая шерстка).

Воспитатель уточняет, чтобы у нашего утенка шерстка получилась мягкой и пушистой, ее можно нарисовать полусухой кистью. Объясняет, как нужно работать: немного смочить кисть в воде, аккуратно набрать желтую гуашь и тычками наносить ее сначала по линии контура, а затем внутри, не закрашивая глаз, клюв и лапки.

Самостоятельная работа детей.

Первая физкультминутка.

Как-то летним вечерком
Утята стаей шли гуськом.
Шли они на пруд купаться,
Порезвиться, поплескаться.
Первый среди них - вожак.
Идет гордо: "Кря-кря-кряк!"
У трех других утят
Спинки желтые блестят.
А последний поотстал.
Очевидно, он устал.

Цветным красным карандашом дети раскрашивают клюв и лапки, черным - глаз.

Самостоятельная работа детей.

Вторая физкультминутка.

Ой, лады, лады, лады
Не боимся мы воды.
Часто умываемся
Вот так, вот так.
Маме улыбаемся
Вот так, вот так.

Воспитатель и дети вывешивают свои работы на магнитной доске. Воспитатель хвалит ребят за старание и аккуратность.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/256655-konspekt-utenok