- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД в группе раннего возраста. «Одуванчик»
Конспект НОД в группе раннего возраста. «Одуванчик»
Программное содержание. Познакомить детей с одуванчиком на разных стадиях развития: желтый и белый. У одуванчика есть цветок, ножка- стебелек, листья. Одуванчики - красивые.
Учить детей любоваться одуванчиками. Видеть их красоту. Воспитывать бережное отношение к цветам.
Ход занятия
Воспитатель. Ребята, а вы любите ходить в гости?
Как надо вести себя в гостях? (Не шуметь, не кричать.)
Давайте сейчас пойдем в гости, а к кому, вы узнаете, отгадав мою загадку.
Цветочек красивый, желтенький, похож на солнышко. (Одуванчик.)
Да, мы отправляемся в гости к одуванчикам. А кто покажет, где же у нас растут одуванчики? (Дети приходят на полянку с одуванчиками.)
Полюбуйтесь, как их много и какие они красивые. Прямо желтый ковер.
Их не надо рвать, пусть растут. Пусть у нас будет красиво.
Носит одуванчик желтый сарафанчик.
Давайте и мы найдем желтую головку у одуванчика.
Что это? (Цветок.)
Какого он цвета? (Желтый.)
Какой формы? (Круглый.)
Давайте его понюхаем. Как он пахнет, чем? Даже носики измазали. Все стали желтые.
На чем держится одуванчик? (На ножке, на стебельке.)
Какой стебелек у одуванчика: длинный или короткий? Какого цвета?
А это что у одуванчика? (Листья.)
Сколько листьев у одуванчика? (Много.)
Какого цвета листья? Какой формы? (Резные, длинные.)
Одуванчик дружит с солнышком. Куда солнышко, туда и цветочек.
Давайте и мы найдем солнышко. Посмотрите на солнышко, какое оно? (Большое, теплое, желтое, яркое.) Похож одуванчик на солнышко?
Одуванчик, как и солнышко, круглый и желтый. Одуванчик - маленького солнышка портрет.
Давайте поиграем в игру «Солнышко и одуванчики».
Все присели, все дети - одуванчики. Стало солнышко пригревать, и стали одуванчики расти. (Под музыку дети приподнимаются.) Вот сколько много красивых цветов выросло на нашей полянке. (Игра проводится 2-3 раза.)
А хотите еще пойти в гости? Тогда в путь. (Дети приходят на полянку к одуванчикам с белыми головками.)
Посмотрите вокруг себя, что вы видите?
Да, это тоже одуванчики, только они уже подросли и стали большие. Их желтые головки стали белыми, как белые шапочки.
Подрастет - нарядится в беленькое платьице, Легкое, воздушное, ветерку послушное.
Давайте посмотрим, что будет, если я дуну на эту шапочку?
Правильно, во все стороны полетели семена, как парашютики. Куда парашютики полетят, там и вырастут новые одуванчики. Давайте вместе с вами подуем на белые шапочки одуванчинов. Посмотрите, как легко и плавно летят парашютики одуванчиков.
Посмотрите, вьюга какая
В середине яркого дня,
И летят пушинки сверкая
На траву, на цветы, на тебя.
Давайте поиграем. Теперь вы будете белыми одуванчиками.
Присели дети. Стали одуванчики расти. Выросли они большими. Большие одуванчики повернули свои головки к солнышку. Солнышко их греет, а одуванчики созрели, их семена-парашютики полетели в разные стороны. (Игра проводится под музыку – 2 раза.)
В конце: А теперь я на вас так сильно дуну, что полетите вы все на свой участок.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/257434-konspekt-nod-v-gruppe-rannego-vozrasta-oduvan
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания математики
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.