Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
15.05.2017

Итоговое занятие по рисованию «Ежик»

ЦЕЛЬ. Помочь детям освоить новый способ изображения-
рисования вилкой.
ЗАДАЧИ. 1.Образовательные:
Овладение техникой рисования вилкой, передавая
характерные особенности ежа по силуэту. Расширять знания
детей о еже (внешний вид, повадки, среда обитания).
2. Развивающие:
Развивать фантазию, творческое воображение.
Способствовать развитию речи как средство общение.
3. Воспитательные:
Воспитание интереса к творчеству в целом и к нетради-
ционному виду творчества в частности. Воспитывать
желание узнавать новое, уверенность в себе и своих
возможностях.
МАТЕРИАЛ ДЛЯ ЗАНЯТИЯ.
Игрушка «Ежик», картинки ежей об образе жизни,
внешнем виде, питании и повадках,1/2 альбомного листа
с готовым шаблоном ежика; одноразовые вилки; черная
гуашь; ватные палочки.


- 2 -
СЛОВАРНАЯ РАБОТА.
Активизация словаря: ежик, иголки, овальный, колючий,
недотрога.
Обогащение словаря: ежата, рисование вилкой.
ХОД ЗАНЯТИЯ
Воспитатель. Дети, к нам в гости пришел ежик. Он проснулся после зимней спячки и ему стало скучно, поэтому он пришел к нам
в детский сад. (показывает игрушку «ежик»). А давайте
рассмотрим нашего гостя. Как выглядит ежик?
Дети. Он колючий, у него много иголок, округлой формы,
заостренная мордочка, маленькие лапки.
Воспитатель. А для чего ежу иголки?
Дети. Защищаться от врагов, переносить на иголках грибы,
яблоки, ягоды, сухие листочки, которыми он выстилает
свою норку для зимней спячки.
Воспитатель. А из каких частей тела состоит еж?
Дети. Туловище, голова, лапки, носик, глаза и уши.
Воспитатель. Какую форму имеет туловище ежа?
Дети. Вытянутое, овальное.




- 3 -
Воспитатель. А какая голова у ежа?
Дети. Круглая с заостренной мордочкой, а носик слегка
приподнят вверх. Глаза – круглые, черные.
Воспитатель. Дети, а вы знаете, что ежик к нам пришел
из леса посмотреть, как вы тут живете, что делаете в
детском саду. Расскажите ему, как вы живете?
Дети. В детском саду мы играем, гуляем, поем, рисуем,
спим, читаем сказки, учим стихи.
Воспитатель. А что вы знаете о жизни ежа?
Дети. Еж ночью выходит на охоту, ловит жуков, червяков,
лягушек, вступает в схватку со змеями.
Воспитатель. А как еж готовится к зиме?
Дети. Еж не делает запасы продовольствия на зиму, он
осенью сытно наедается и впадает в спячку. Он выбирает
для себя удобную ямку где-нибудь под деревом,
заворачивается в сухие листья и засыпает.
Воспитатель. А давайте с ежиком поиграем.




- 4 -
ФИЗМИНУТКА.
Вот ребята в лес пришли
Ежика в лесу нашли,
Научили его хлопать – хлоп, хлоп, хлоп,
Научили его топать – топ, топ, топ.
Научили его прыгать – прыг, прыг, прыг.
Научили носом шмыгать – шмыг, шмыг, шмыг.
Воспитатель. А что-то наш гость заскучал. Вы не догадываете

Содержимое разработки

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №98»

НОД Тема: «ЕЖИК»

(по нетрадиционному рисованию в средней группе)

Подготовила и провела воспитатель

высшей квалификационной категории

Алямакина О.Ф.

Саранск 2017 г.

ЦЕЛЬ. Помочь детям освоить новый способ изображения-

рисования вилкой.

ЗАДАЧИ. 1.Образовательные:

Овладение техникой рисования вилкой, передавая

характерные особенности ежа по силуэту. Расширять знания

детей о еже (внешний вид, повадки, среда обитания).

2. Развивающие:

Развивать фантазию, творческое воображение.

Способствовать развитию речи как средство общение.

3. Воспитательные:

Воспитание интереса к творчеству в целом и к нетради-

ционному виду творчества в частности. Воспитывать

желание узнавать новое, уверенность в себе и своих

возможностях.

МАТЕРИАЛ ДЛЯ ЗАНЯТИЯ.

Игрушка «Ежик», картинки ежей об образе жизни,

внешнем виде, питании и повадках,1/2 альбомного листа

с готовым шаблоном ежика; одноразовые вилки; черная

гуашь; ватные палочки.

- 2 -

СЛОВАРНАЯ РАБОТА.

Активизация словаря: ежик, иголки, овальный, колючий,

недотрога.

Обогащение словаря: ежата, рисование вилкой.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Воспитатель. Дети, к нам в гости пришел ежик. Он проснулся после зимней спячки и ему стало скучно, поэтому он пришел к нам

в детский сад. (показывает игрушку «ежик»). А давайте

рассмотрим нашего гостя. Как выглядит ежик?

Дети. Он колючий, у него много иголок, округлой формы,

заостренная мордочка, маленькие лапки.

Воспитатель. А для чего ежу иголки?

Дети. Защищаться от врагов, переносить на иголках грибы,

яблоки, ягоды, сухие листочки, которыми он выстилает

свою норку для зимней спячки.

Воспитатель. А из каких частей тела состоит еж?

Дети. Туловище, голова, лапки, носик, глаза и уши.

Воспитатель. Какую форму имеет туловище ежа?

Дети. Вытянутое, овальное.

- 3 -

Воспитатель. А какая голова у ежа?

Дети. Круглая с заостренной мордочкой, а носик слегка

приподнят вверх. Глаза – круглые, черные.

Воспитатель. Дети, а вы знаете, что ежик к нам пришел

из леса посмотреть, как вы тут живете, что делаете в

детском саду. Расскажите ему, как вы живете?

Дети. В детском саду мы играем, гуляем, поем, рисуем,

спим, читаем сказки, учим стихи.

Воспитатель. А что вы знаете о жизни ежа?

Дети. Еж ночью выходит на охоту, ловит жуков, червяков,

лягушек, вступает в схватку со змеями.

Воспитатель. А как еж готовится к зиме?

Дети. Еж не делает запасы продовольствия на зиму, он

осенью сытно наедается и впадает в спячку. Он выбирает

для себя удобную ямку где-нибудь под деревом,

заворачивается в сухие листья и засыпает.

Воспитатель. А давайте с ежиком поиграем.

- 4 -

ФИЗМИНУТКА.

Вот ребята в лес пришли

Ежика в лесу нашли,

Научили его хлопать – хлоп, хлоп, хлоп,

Научили его топать – топ, топ, топ.

Научили его прыгать – прыг, прыг, прыг.

Научили носом шмыгать – шмыг, шмыг, шмыг.

Воспитатель. А что-то наш гость заскучал. Вы не догадываетесь,

в чем дело? Видимо ему очень у нас понравилось и он

захотел, чтобы у него было много друзей. Давайте ему

поможем.

Я приглашаю вас в творческую мастерскую, где есть

все, чтобы нарисовать для ежика друзей. Обсуждение

техники выполнения. Мы будем рисовать ежа необычным

способом. У нас есть лист с изображением силуэта ежа,

чего же не хватает?.

Дети. Иголок.

Воспитатель. Правильно, иголок. Вот вилочки ежику

- 5 -

вырасти иголкам. (демонстрация техники рисования).

Ватной палочкой черной гуашью рисуем глаза, нос, уши,

лапки ежа, а иголки рисуем вилкой.

Воспитатель. Но прежде чем начать создавать образ

зверька проведем пальчиковую гимнастику.

Вот свернулся еж в клубок,

Показал колючий бок

Самостоятельна деятельность детей.

Воспитатель. Посмотри ежик сколько у тебя теперь друзей!

Я думаю, что ежику понравилась ваша забота о нем, потому

что ваши ежики получились забавные и веселые, и ему

теперь будет нескучно.

Воспитатель подводит итог.

Что вам понравилось сегодня на занятии?

Ответы детей. Много узнали о жизни ежей, а главное

помогли ежу в приобретении иголок, которые очень

помогают ему в жизни.

Воспитатель. Мне тоже очень понравилось, как вы

Сегодня потрудились. На этом наше необычное занятие

- 6 -

подошло к концу. Давайте скажем ежику до свидание,

хороших веселых весенних деньков и чтобы он всегда

помнил, что рядом с ним его друзья.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/257569-itogovoe-zanjatie-po-risovaniju-ezhik

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки