Дом на моей улице

Коррекционно-развивающая задача

Ход НОД

Индивидуально-дифференцирован-ный подход

1. Организационный момент

Ребята, у каждого из вас есть дом – место, где вы живете со своей семьей. Расскажите, где вы живете. (Несколько детей рассказывают. Воспитатель вызывает детей, живущих в различных местах: квартира, частный дом). Кто-то из вас живет в квартире многоэтажного дома, кто-то живет в своем собственном небольшом доме.

Скажите, а из каких строительных материалов строят дома?

Игра «Из чего построен дом»

Я называю строительный материал и бросаю мяч, а вы должны сказать какой дом построен из данного материала? Например, я говорю кирпич и бросаю мяч, кто ловит отвечает - кирпичный. (дерево, стекло, бетон, глина, камень, солома, лед).

-Как вы думаете, где жили первобытные люди? (В пещерах.)

А сейчас мы с вами живем в современных одноэтажных и многоэтажных домах.

Прежде чем приступить к строительству дома, архитектор составляет план будущего дома. И потом строители будут строить дом строго по этому плану.

А сейчас мы будем рисоват, но что именно вы узнаете из стихотворения, который я сейчас прочитаю:

Дом, в котором мы живём,

Расположен за углом.

Он - большой, многоэтажный,

С новым лифтом, очень важный!

Носит лихо шляпу-крышу,

Всех домов-соседей выше!

Сверху - круглая антенна

В паутине проводов,

В нём живут одновременно

Сто людей и сто котов!

О чем это стихотворение? ( О доме).

Правильно. Сегодня мы будем рисовать дом, в котором вы живете или который находится на вашей улице.

Рисование дома.

Детям предлагается нарисовать дом таким, в каком они живут или вкоторый находится на их улице.Для рисования предлагаются краски.

Физминутка «Строим дом»

Раз, два, три, четыре, пять. ( Дети выполняют прыжки на месте.)

Будем строить и играть.

Дом большой, высокий строим. ( Встают на носочки и тянутся руками вверх.)

Окна ставим, крышу кроем. ( Показать руками окно, крышу-сомкнуть руки над головой.)

Вот какой красивый дом! ( Указательным жестом вытягивают руки вперед.)

Будет жить в нем старый гном. ( Приседают.)

Дети садятся, продолжают рисовать. Оказать помощь при необходимости.

Скажите, о чем мы сегодня с вами говорили? (о разных домах для человека)

Какой материал нужен для строительства домов? (кирпичи, бревна т.д.).

Что вы сегодня нарисовали? (дом в котором живем или которых на ходится на нашей улице).

Что есть необычного в вашем доме?

Молодцы! У всех получились очень красивые и не обычные дома.

А теперь давайте повесим наши рисунки на выставку.