- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Знатоки военного дела»
Сценарий праздника к 23 февраля
«Знатоки военного дела»
(для учащихся 1-6 классов )
Подготовил и провел: КОЖИНА АННА ВАСИЛЬЕВНА
Филиал МКОУ Антиповской СШ
«Чухонастовская ООШ»
учитель начальных классов
2017 год
Ведущая:
С праздником Армии!
С праздников воинов,
С праздником братьев,
Отцов и мужей,
Их устремлениями,
Славы достойными,
Мир сбережен на планете людей.
Ведущая: Праздник отмечается 23 февраля. Это дань нашего уважения всем поколениям российских воинов, от древних времен до сегодняшнего дня, мужественно защищавших родную землю от захватчиков. В этот «мужской» день представители мужского пола, от мальчишек до стариков, принимают поздравления и подарки, а военнослужащие обязательно чествуются. Женщины имеют счастливую возможность сказать своим любимым самые ласковые и добрые слова, порадовать их знаками внимания.
Ведущая: Приветствую всех собравшихся в этом классе! Сегодня необычный февральский день и хочется поздравить находящихся здесь мужчин, да, да не побоюсь этого слова, ведь вы будущие защитники Отечества, с праздником!
Пройдёт время и на смену нынешним воинам нашей Армии придут наши мальчишки.
Кто- то возможно будет нести службу на море, кто-то десантником, кто-то пограничником.
Сегодня мы проверим, готовы ли вы к этому или нет.
За нашими будущими армейцами будет следить наше жюри:
Но прежде чем начать проверку готовности к армии, нам необходимо сформировать команды. У вас у каждого есть треугольник красного или зелёного цвета. Красный цвет- одна команда, зелёный- другая команда. Команды сформированы нужно придумать им названия и выбрать капитанов.
Каждый сейчас выберет кем он будет в армии. (выбирают таблички)(танкист, сапёр, связист, моряк, повар)
Виновников торжества ждёт немало занимательного, а начнём мы с загадок для настоящих мужчин!
1-й конкурс: «Загадки для настоящих мужчин». (командный- правильный ответ- 1 балл)
Мальчикам предлагается отгадать загадки про строительный инструментарий.
1. Этот ловкий удалец
Даст по шляпке и конец.
Спорится его работа-
Постучать всегда охота.
(Молоток)
2. Подсобит девица эта,
Зная вёрткие секреты;
Если примется за дело, -
Выполнит его умело.
(Отвёртка)
З. Эта дама - виртуоз,
Жизнь ведёт она без слёз;
Проходить сквозь стены может,
Запоёт и вмиг поможет.
(Дрель)
4. Вам подруга-мастерица
Непременно пригодится:
Зубы в ряд её блестят,
Очень дерева хотят.
(Пила)
5.Бьют Ермилку
Что есть сил по затылку,
А он не плачет,
Только ножку прячет.
(Гвоздь)
6.И белить, и красить можно,
Ею можно рисовать,
Только надо осторожно
Чтоб себя не замарать.
(Кисть)
7.Не поможет глазомер,
Нужен точный мне размер.
Где надо, ставлю метки
С помощью ...
(Рулетки)
8.У конька у горбунка - деревянные бока.
У него из-под копыт стружка белая летит.
рубанок
9.Сделаны из железа,
Умеют стричь и резать.
Когда они встречаются,
Части разделяются.
ножницы
10. Кланяется, кланяется,
Придет домой - растянется.
топор
2- конкурс - «Конкурс капитанов» (5 баллов)
Как правило, капитан самый главный человек команды. От его знаний, умений иногда зависит жизнь команды.
Задача капитанов: кто больше, поочерёдно, не повторяясь, назовёт слов, связанных с армейской тематикой.
3 конкурс- «Конкурс танкистов»( 5 баллов)
Танкисты всегда следят за исправностью своей боевой машины. У наших танков пустые баки, нужно заправить горючем.
Ваша задача- с помощью ложки перенести воду из одного сосуда в другой.
4 конкурс – «Конкурс сапёров- минное поле » (5 баллов)
Задача: вы должны разминировать поле. Кто соберёт больше тот и выигрывает. Трудность в том, что у вас завязаны глаза.
5 конкурс- «Конкурс поваров» (5 баллов)
Вам нравится в армии быть поваром Вы берётесь с радостью за любую работу Ваша задача почистить картофелину и порезать её соломкой. Кто быстрей и аккуратней.
6 конкурс «Конкурс снайперов» (5 баллов)
Ваша задача дротиками попасть в мишень.
7 конкурс – «Конкурс моряков» (5 баллов)
Те, кто служит на флоте, танцуют свой любимый танец. Ваша задача станцевать «Яблочко».
8 конкурс – «Автолюбители» (5 баллов)
Вызывают по одному человеку из команды.
Солдат обязательно должен уметь водить машину, хотя бы для того , чтобы сбежать на ней в самоволку.
Задача: кто быстрее проведет машину между кеглей и не заденет их. ( к машинке привязана нитка, брать за ниточку)
9 конкурс «Настоящий джентльмен»( 5 баллов)- по одному человеку из команды
Нам известно, что солдат никогда не обидит девушку, женщину. Женщины на Руси имели уважение, и солдаты приклонялись перед ними.
Наш следующий конкурс «Настоящий джентльмен». Участники должны красиво пригласить из зала понравившуюся девушку на танец.
10 конкурс- Конкурс «Весточка домой» ( 5 баллов)
В конкурсе участвуют две команды мальчиков. Каждая команда получает ручку (одну на всех) и листок, на котором они должны написать письмо домой. Участники каждой команды встают в колонну. Первые участники команд пишут на листке первую фразу и первое слово следующей фразы, заворачивают листок таким образом, что видно только последнее написанное слово. Второй участник проделывает те же действия. После того, как все участники напишут по одной фразе, они отдают листок первому и продолжают писать- последний отдаёт ведущему.
11конкурс- Конкурс «Пантомима военная» (5 баллов)
Команде нужно изобразить различные атрибуты военной службы, в форме пантомимы.. Главное чтобы всем было понятно, что именно изображают участники.
вездеход, пулемёт
танк, парашют
12 конкурс- «На привале» учитывается каждый участник по 5 балльной шкале, далее баллы суммируются . Помощь можно приглашать из зала.
Задания - карточки – станцевать танец
Гопак, африканские танцы, рок-н-рол, кавказкий, балет.
Ведущий. Пока жюри подводит итог, мы поиграем.
Игра «Бравый здесь, конечно, я!»
мальчикам предлагаются высказывания, на которые в знак согласия следует ответить фразой «Бравый здесь, конечно, я!».
Ведущая: Ну что вы готовы?
- Кто намерен отвечать: Для кого Россия - мать?..
- Кто забросить очень рад
На берёзу автомат?..
- Кто народный верный страж,
С честью носит камуфляж?..
- Быстро кто полы помоет
И картошку приготовит?..
- Кто, признайтесь-ка из вас,
В цель стреляет - высший класс?..
- Кто под танком лечь не смеет,
Удирает и робеет?..
- Кто в манёврах отличился
И нисколько не кичился?..
- Кто с учений здесь, братва,
Сделал прыткое ать-два?..
- Кто решенья принимает
И назад не отступает?..
- Кто по духу боевит,
За Отчизну постоит?..
Ведущая: Вот и подошёл к концу наш праздник. Хочу с уверенностью сказать, что вы мальчишки к службе в армии готовы.
Поздравительный концерт от девочек.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/258702-scenarij-prazdnika-znatoki-voennogo-dela
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.