Праздник добрососедства

Муниципальное учреждение дополнительного образования

«Центр дополнительного образования »

С Ц Е Н А Р И Й

П Р А З Д Н И К Д О Б Р О С О С Е Д С Т В А

«ПОДАРИ СОСЕДУ КНИГУ»

Разработала

педагог-организатор

Чернышева Ж.В.

Саратов, 2015

ПРАЗДНИК ДОБРОСОСЕДСТВА «ПОДАРИ СОСЕДУ КНИГУ»

1.Вед.Добрый вечер дорогие соседи, бабушки, дедушки, мамы, папы, дети , внуки и внучки. Уважаемые гости , здравствуйте!

2.Вед. Здравствуйте, ребята! Маленькие и большие! Здравствуйте, родители,  гости дорогие! Милости просим к нам на островок дружбы!

1.Вед. В мае 1990 г в городе Париже группа друзей живущих в одном доме решили провести праздник «Париж для друзей». Так в Европе появился ещё один весенний праздник «Европейский день соседей», который объединяет людей, живущих по соседству друг с другом для совместной реализации проектов на благо жителей. И решили его проводить в последний вторник мая, но это не совсем удобно среди недели и мы решили присоединиться к этому празднику и провести его сегодня 28 мая.

2. Вед. Такой праздник сегодня проходит не только у нас , но и во многих дворах нашего района. Этот праздник, который становится все масштабнее с каждым годом , мы можем праздновать ценности солидарности, товарищества и толерантности, которые у нас есть. «Давайте надеяться, что каждое утро и каждый вечер, когда мы увидим наших соседей, мы будем улыбаться, и не будем ворчать». «Собрался строить дом – выбирай не место, а соседей».«Ближний сосед – лучше дальней родни» - поговорка стара как мир.

1. Вед. Мы долго думали, что же можно подарить соседу, не зная его вкуса и интереса? И тогда решили организовать акцию «Подари соседу книгу» -книга учит доброму, светлому, с книги начинается наше знакомство с миром.

2.Вед. Вот здесь на столах лежат книги, которые принесли уже некоторые ваши соседи, давайте продолжим это прекрасное начинание- подарите книгу своему соседу. У каждого в доме есть книги, которые мы прочли давно. Пусть её прочитают другие.

1.Вед. Не умея читать, наши дети рассматривают картинки, просят старших почитать, у нас появляются новые герои, любимые книги, с которыми нам не хочется расставаться. Книга навсегда вошла в нашу жизнь.

2. Вед. Правда сейчас появились и другие книги - в телефоне, электронные в планшете, любую можно скачать в интернете. Но всё же лучше держать её в руках и читать, читать, читать.

1.Вед. Я к вам обращаюсь, дорогие дети! Полезнее книги нет вещи на свете.

Пусть книги друзьями заходят в дома, читайте всю жизнь, набирайтесь ума.

2.Вед.Оказывается, к нам на праздник пришли много  мальчиков и девочек.  И все они очень дружные, добрые соседи и все они готовы играть и веселиться!

1.Вед . Подходите, подходите, свои ушки «навострите», ждут вас игры, песни и веселый смех, и во всем сегодня будет всем успех!

2.Вед. У нас на празднике сегодня присутствуют :______

1. Вед. И как водится, добрые друзья угощают друг друга, «изба красна не только соседями, но и пирогами», и поэтому у нас тоже есть чем вас угостить.

2.Вед. Игровую программу для вас приготовили работники Центра дополнительного образования

1.Вед. Предлагаю вам поиграть в игру «Паровозик»

Ребята, мы предлагаем вам отправиться на веселом поезде, чтобы повеселиться и поиграть. Все готовы? Тогда, друзья,  становитесь все друг за другом- занимайте места в вагончиках  и с хорошим настроением мы отправимся  в путь! (Участники становятся друг за другом и изображают движение поезда). Поехали!!! Гудок.

(играет веселая музыка)

2.Вед. Остановка!

-К нам приехал паровоз.

Что же паровоз привёз?

Он устал, он глух и нем,

Он привёз вагончик.

С чем? (спрашивает ).

-Ну, конечно, с топотушками! Давайте потопаем ногами!!!

Поехали дальше. (играет веселая музыка)

2.Вед. -К нам приехал паровоз.

Что же паровоз привёз?

Он устал, он глух и нем,

Он привёз вагончик.

С чем? (спрашивает ).

Ну, конечно с хлопушками! Давайте похлопаем в ладошки!!! Поехали дальше. (играет веселая музыка)

Вед. -К нам приехал паровоз.

Что же паровоз привёз?

Он устал, он глух и нем,

Он привёз вагончик.

С чем? (спрашивает ).

Ну , конечно с кричалками! Давайте по кричим –Ура, с праздником!

Поехали дальше. ( играет весёлая музыка)

Вед. -К нам приехал паровоз.

Что же паровоз привёз?

Он устал, он глух и нем,

Он привёз вагончик.

С чем? (спрашивает ).

Ну, конечно с обнималками! Давайте обнимемся друзья как добрые соседи.

1.Вед. Молодцы какие, дружные, веселые.- Как здорово  мы прокатились на веселом паровозике!Мне кажется, сегодня на нашем празднике собрались самые дружные  девочки!

2.Вед. Нет, нет самые дружные мальчики!

1. Вед. Давайте проверим. Предлагаю другую игру, в которой вы покажете,  кто будет дружнее выполнять задания:  мальчики или девочки?!  Все готовы? Тогда повторяйте движения за нами!

 Игра «Ежики».

2.Вед. -Приходили, приходили (идем вместе).
Ежики, ежики (показываем растопыренные пальцы).
-Наковали, наковали (ударяем кулак о кулак).
Ножницы, ножницы (руками показываем ножницы).
-Бег на месте, бег на месте (бежим на месте).
Зайчики, зайчики (показываем уши).
- Ну-ка дружно!

- Ну-ка вместе! (Все мальчики громко кричат: «Мальчики», а все девочки громко кричат «Девочки». В игру играем 3-4 раза, постоянно ускоряя темп выполнения заданий).

1.Вед. Очень дружные ребята, сразу видно, что они живут в одном дворе.

А сейчас для нас поёт ____________

2.Вед.Послушайте еще одну песню________

1.Вед. А сейчас давайте вспомним пословицы про книги:

Чтение – вот лучшее учение. (А.С.Пушкин);

Любите книгу – источник знаний. (М.Горький)

Век живи, век учись.

Учиться никогда не поздно.

Одна хорошая книга лучше многих сокровищ.

Книги не любят, когда их ставят на полку , а любят, когда их читают.

Дом без книги – день без солнца.

Книга твой друг, без нее как без рук.

Кто мало читает, тот мало знает.

2.Вед. Я предлагаю снова поиграть. Если вы согласны дальше играть и веселиться, поднимите руки вверх и скажите громко: «ДА»! А теперь:  «Да! Да! Да!». И еще раз все вместе: «Да! Да! Да! Да!».

Но как мы будем  дальше играть, если совсем незнакомы?!!

1.Вед. Очень просто! Есть веселая игра, которая называется «Найди друга». Вот она и поможет нам познакомиться и даже подружиться.

Игра «Найди друга».

- Пока играет веселая музыка, можно побегать, а когда наступит тишина, торопитесь найти друга, возьмитесь за руки и скажите ласково: «Привет, давай знакомиться!», а потом поиграйте в ладошки. Но помните, как только заиграет музыка, не забудьте  попрощаться  и отправляйтесь искать нового друга!

2.Вед. -Как здорово! Как весело! Сразу столько хороших друзей появилось! Становитесь в дружный круг, улыбнитесь всем вокруг! Я твой друг и ты мой друг… Я сосед и ты сосед…

1.Вед. Давайте ещё поиграем в другую игру, если не устали. Игра «Соседи».

Содержание игры: участники выполняют движения в соответствии с текстом. Все стоят в кругу.

2.Вед.  -«С соседом можно поиграть, поиграть, поиграть…» (играют в ладоши с соседом справа и слева);

-«Соседу можно пошептать, пошептать, пошептать  

(перешёптываются с соседом справа и слева)

-«Соседу можно помахать, помахать, помахать

(машут друг другу).

-«Соседу можно постучать, постучать, постучать

(стучат в кулачки)

-«Соседу можно улыбнуться, улыбнуться, улыбнуться

(улыбаются друг другу).

1.Вед. - Застоялись! Заигрались!

В мир музыки и танца окунемся мы сейчас,

Начнем весёлый перепляс, сегодня, дети, всё для вас! 

(Импровизация движений под любую задорную музыку).

2.Вед.-Танец  наш прошел на славу,

Все плясали от души! Все танцоры хороши! И опять для нас поёт___

1.Вед. А сейчас отгадаем загадки.

Всех он любит неизменно, 
Кто б к нему не приходил. 
Догадались? Это Гена, 
Славный Гена… /Крокодил/ 

2.Вед. Он и весел, и не злобен – 
Этот милый чудачок. 
С ним хозяин, мальчик Робин, 
И приятель – Пятачок. 
Для него прогулка – праздник, 

И на мед особый нюх, Это плюшевый проказник – 

Медвежонок…. /Винни-Пух/ 

1.Вед. Он дружок зверям и детям, 
Он живое существо, 
Но таких на белом свете 
Больше нет ни одного. 
Потому что он не птица, 
Не тигренок, не лисица, 
Не котенок, не щенок, 
Не волчонок, не сурок, 
Но заснята для кино 
И известна всем давно, 
Эта милая мордашка, 
Что зовется …/Чебурашка/ 

2.Вед. Для зверей и всякой птицы 
Он в лесу открыл больницы. 
Это каждый подтвердит 
Добрый доктор…. (Айболит) 

1.Вед. На нерях глядит в тревоге 
Умывальник хромоногий 
Всех мочалок командир 
В чудной сказке…. (Мойдодыр) 

2.Вед. С букварем шагает в школу 
Деревянный мальчуган. 
Попадает вместо школы 
В полотняный балаган. 
Как зовется эта книжка? 
Как зовется сам мальчишка? (Буратино) 

1.Вед. На сметане мешен, на окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок, покатился… (Колобок).

1.Вед. Молодцы. Вот сколько книжных героев мы с вами знаем. Читая, вы становитесь умнее, сильнее, добрее.

2.Вед. А теперь проверим, какой у нас дружный и внимательный коллектив игроков, а поможет в этом нам  игра «Светофор». Перед вами три круга: зеленый, желтый, красный. Когда я покажу вам зеленыйкруг, вы все дружно хлопаете, когда желтый круг - топаете, а при появлении красного круга- замираете на месте.  А если зеленый и желтый цвет одновременно увидите-хлопайте в ладоши  и топайте ногами одновременно.   Итак… Приготовились… Начали!

1.Вед. Молодцы. И снова для нас поют ___________

2.Вед. А сейчас мы попробуем отгадать сказочных героев, которые не смогли приехать к нам на праздник, а так хотели. Слушайте внимательно, руки поднимайте, громко отвечайте:

Летела стрела и попала в болото, 
А в том болоте поймал ее кто- то. 
Кто, распростившись с зеленою кожей, 
Сделался мигом красивой, пригожей? (Царевна- Лягушка) 

1.Вед.Отворили дверь козлята 
И пропали все куда- то.  (Волк и семеро козлят) 

2.Вед. Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое.

А ну, подскажите имя ее… (Красная шапочка).

1.Вед. Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей.

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор … (Айболит).

2.Вед.-Она красива и мила,

А имя ее от слова «зола»… (Золушка).

1.Вед.-Возле леса, на опушке,

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (Три медведя).

2.Вед. Давайте снова по играем, вы конечно не устали?

1.Вед. Снова я вопрос свой задам, ну а ты скорее отгадай, а взрослые помогают

Как звали трех поросят?  (Ниф- Ниф, Наф- Наф, Нуф- Нуф) 
- Где спрятался седьмой козленок? (В печке) 
- Что несла Красная Шапочка бабушке? (Пирожки и горшочек масла) 
- Что больше всего любил Карлсон? (Варенье)
- Из чего Фея сделала Золушке карету? (Тыквы)
- Как звали Пуделя в сказке «Приключения Буратино»? (Артемон) 
-Сказочные похитители детей? (Гуси-лебеди).

-Королева с холодным сердцем? (Снежная королева).

-Папа, который снимал со своего сына стружку?(Папа-Карло).

1.Вед. Молодцы. Как много книг вы прочитали.

2.Вед. И снова игры ждут ребят.

1.Вед. Сегодня книжные герои не смогли прибыть на наш праздник, но они прислали телеграммы. Давайте вместе попробуем отгадать, кто же прислал поздравительные телеграммы. 
-Прибыть на праздник не могу. От меня сбежали брюки… (мой додыр)
- Дорогие ребята! Поздравляем! На праздник не можем прийти, нас хочет съесть серый волк. (волк и 7 козлят)
-Поздравляю с праздником, но сама приехать не могу, нечаянно разбила яичко. Очень расстроена. (курочка ряба)

-Дорогие ребята! Помогите, паука злодея зарубите! (муха цыкатуха)

-Дорогие ребята! Не могу быть с вами. Улетаю с милой ласточкой за синие моря, шлю привет и поздравление с праздником! (дюймовочка)
- Дорогие ребята! Не могу быть с вами, очень хотел попасть к вам на праздник, но у меня несчастье – хитрая лиса обманула, и хвост мой до сих пор в проруби! (волк)

2.Вед. Молодцы. Так много знаете.

Увлекательного чтения вам желаем всей душой, 
Вам, девчонки, вам, мальчишки, 
С книгой ладить и дружить! 
Пусть любовь к хорошей книжке 
С вами вместе будет жить!

1.Вед. Нам кажется, да нет, мы уверены, не напрасно сделали праздник «Подари соседу книгу», ребята, да и взрослые помогли нам вспомнить литературных героев, а теперь мы думаем, что ещё больше людей приобщаться к чтению книг. А в заключение предлагаем всем спеть песню про замечательного соседа (раздаются слова и звучит музыка)

2.Вед.Хотелось бы, чтобы этот праздник вошёл в жизнь нашего города, и как в старые времена, жители дворов стали одной большой семьёй! Так что знайте, горожане: если солнце майское вас не обогреет, то сделают это добрые сердца ваших соседей, всегда готовых разделить с вами общие радости, горести и просто составить приятную компанию. Пока существуют в нашем городе организации, подобные ТСЖ, будут процветать и наши дворы, и наши дома, и будут греть тепло и доброта наших сердец

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/259248-prazdnik-dobrososedstva