- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Торжественный сценарий выпускного бала: финальный аккорд школьной жизни
Сценарий
торжественной части выпускного бала
Вед..Добрый вечер, дорогие друзья: родители- мамы, папы, бабушки, дедушки, тети, дяди, братья, сестры-, уважаемые учителя! День сегодня такой торжественный, такой долгожданный, такой радостный, и такой грустный. Ведь сегодня в школе праздник – выпускной бал!
Ведущий:
1. Все говорят, что время лечит,
Но школьный год так быстротечен,
Внезапно наступил прощальный вечер,
И этот вечер – выпускной!
2. И улыбки, и речи,
В зале шум голосов,
Начинается вечер,
Последний школьный вечер,
Наших выпускников
Всюду море цветов,
Одноклассников лица счастливые.
Грустно смотрит учитель:
Выпуск скоро шагнёт за порог.
Вот уже парит волненье,
И, наконец, звучит вступленье,
Все этот день так долго ждали.
Выпускники, вас приглашаем!
(Под музыку выход выпускников).
Последнего звонка. Давайте поприветствуем наших выпускников.
Ведущий:
Праздник, посвященный выпуску-2017 объявляется открытой.
(Звучит Гимн РФ, затем РБ).
Вед.: Торжественный вечер, посвященный выпуску 2017, считается открытым!
(Звучит Гимн РФ, затем РБ)
Вед. : Уважаемые учителя, родители, гости и все присутствующие в этом зале. Сегодня в нашей школе большой праздник – выпускной вечер. Событие это радостное, торжественное и немного грустное одновременно. Радостное, потому что наши дети вступают в самостоятельную жизнь
А грустное - потому, что выпускники сегодня прощаются с родной школой.
На нашем выпускном вечере присутствуют почетные гости. Разрешите их представить: :
Представитель МКУ Отдел образования ……
Глава администрации сельского поселения Староарзаматовский сельский совет ……
.Ветеран педагогического труда, первый учитель наших выпускников
- Слово предоставляется директору школы: ……..(Выступление директора. Вручение аттестатов).
Много будет в этом зале
Светлых лиц и добрых слов
Все сейчас хотят поздравить
Дорогих выпускников
-Слово предоставляется методисту МКУ Отдел образования …..
-Слово для поздравления предоставляется Главе администрации сельского поселения Староарзаматовский сельский совет ……..
(Выступление главы администрации).
- Слово для поздравления имеет ветеран педагогического труда, первый учитель наших выпускников …..
-Дорогие выпускники! Сегодня на нашем празднике присутствует еще человек, который очень много сил и умений вложил, чтобы вы стали хорошими, умными и воспитанными людьми. Слово предоставляется ……..
- Слово предоставляется классному руководителю 11 класса …………….
Классный руководитель:
Сегодня вам чуть-чуть тревожно,
Сегодня радостно чуть-чуть
И вас понять, конечно, можно,
Ведь перед вами – новый путь.
Он ждет, зовет, страшит немножко,
Манят великие дела,
Но пусть запомнится дорога,
Что в школу каждый день вела.
Окончена школа! А, значит, взята
Лишь первая в жизни твоя высота
Лети же, как птица, в далекий полет!
Желаем добиться заветных высот.
Мы желаем вам много светлых грез,
Мы желаем вам много с неба звезд!
Чтобы не боялись вы бурь и гроз,
Чтоб решали смело любой вопрос!
Чтобы шли отлично у вас дела,
Чтоб дорога светлой у вас была,
Чтобы дружба верная вас ждала
И никогда не подвела!
Ирина Александровна: Уважаемые коллеги! Какой тяжелый был для нас год: мониторинги, зачеты, подготовка к ЕГЭ. А тут и праздник подошел незаметно. Готовы ли вы к нему?(обращается к выпускникам)
Ирина Александровна . Наш сплоченный коллектив учителей уже давно подготовил для наших выпускников подарки..
Учитель литературы: Какие?
Учитель химии: Я вот, например, подготовила колбу с водой из школьного источника знаний. 11 лет из этой воды готовился обед для наших выпускников. Возьмите его в дорогу, и пусть она придаст вам только здоровья и долголетия.
Первый учитель. А я приготовила много носовых платков, чтобы утирать слезы по ушедшему детству.(дарит платочки)
Классный руководитель: А у меня «Дирол с ксилитом». Они так усердно грызли гранит науки все 11 лет. Пусть восстанавливают зубы.
Учитель русского языка : . А у меня тоже есть подарок. Это универсальная пишущая машинка. В век компьютерной технологии она нисколько не потеряла своей популярности в употреблении.
Ведущий : . Да….. думаю, что эти подарки пригодятся нашим выпускникам. Спасибо всем учителям. Вы очень добры!
В адрес наших выпускников пришлипоздравительные телеграммы. Разрешите их зачесть:
1. Ваших выпускниц в меха одену.
Сердечные признанья. От Кардена.
2. Ждем пополнения в наши ряды.
Ларин, Дукалис и ваши менты.
3. Выпускников вознесу до небес.
Жду вас в пять тридцать на «Поле чудес». Л. Якубович.
4. Создам команду из выпускников.
Жду встречи в КВНе. Масляков.
5. Всех поздравляю с окончаньем школы!
Вам посвящу свой диск….. Алла Пугачева
Вед.:Кто детей любил, ласкал?
Кто ночей не досыпал?
Кто за них тревожился,
А, порою, строжился?
Терпеливо день за днем
Их воспитывал ремнем,
Помогал учителю? Кто это?…..( Выпускники хором: Родители!)
-Слово имеют родители выпускников.
(Выступает родитель выпускника )
Вед. : Сегодня день для вас особый – последний день пребывания в школе,
Здесь столько лет учились вы и вот к финалу подошли.
Вы несмышлеными сюда пришли детьми,
Теперь же стали взрослыми людьми.
За школьные годы вам стоит отчитаться
Вам есть что вспомнить, рассказать-
- С ответным словом выступает выпускник 11 класса
(Выступаетвыпускница)
Выступление выпускников.
1. А нам действительно есть, что сказать.
Кстати, я нашел свой школьный дневник.
1- И что же там такое написано?
2. 2006 год. 1 класс.
Быть первоклассником очень ответственно,
Нужно учиться на «5» соответственно,
Нужно быть вежливым, нужно быть смелым
Нужно служить ежедневно примером.
1. Сюда пришли мы с мамами
С букетами нарядными.
Боялись мы, конечно же,
Переступить порог.
Но вот промчались годы те,
Мы стройные, красивые,
Стоим здесь и печалимся,
Что ждет нас 100 дорог.
2. 2007 год. 2 класс
В школу я ходить люблю, но девчонок не терплю.
Так и хочется их дернуть за косичку, а потом
Эта девочка с бантом побежит за мной стремительно
Иль наябедничает учителю.
3. 2014 год. 7 класс
Какая она добрая, какая она славная.
Так и хочется назвать ее мамою.
И глаза у нее добрые, и мягкие руки,
И на уроках у ней не умрете от скуки.
4. Здесь вырваны страницы.
Хотя, вот опять записи:
2015 год. 8 класс.
Ох, уж эти уроки – мучение
Скоро наступит ума помраченье.
Когда из Москвы отступали французы?
Чему же равна гипотенуза?
Оксиды, сульфиды, кислоты, причастные обороты -
С ума можно просто сойти.
Скорей бы из школы уйти.
5. Странно, почему такая запись?
Ведь сколько было интересных уроков, встреч.
Да и просто веселых дней?
Да, действительно. Но возможно запись была сделана 1 сентября, а после лета всегда трудно войти в колею.
1. 2017, конец мая, 11 класс
11лет пронеслись незаметно,
Настала пора учить нам билеты
И сделать свой выбор единственный, правильный.
Мы так давно и столько лет не отдыхали,
Нам было просто не до отдыха с тобой.
Гранит науки мы с упорством изучали,
Но скоро прогремит последний бой.
Еще немного, еще чуть-чуть
По русскому экзамен трудный самый
Я аттестатом своим хочу порадовать учителей и маму.
Трещат мозги, как после схватки рукопашной,
Болит спина, и кушать хочется, и пить
И умереть уже нисколечко не страшно,
Хоть каждый все-таки надеется дожить.
- . Ну, что там еще в дневнике?
- Все, больше записей нет.
- Как же так?! Ведь там ничего не сказано школе, учителям!
- А давайте скажем прямо сейчас!
Настал торжественный момент признания в любви
Замрите, музыка и ветер и шепоток, замри!
Мы, руку положив на сердце и преклонив колено
Склоняем голову пред вами –
Спасибо вам, учителя,
За все нелегкие заботы!
Вы заставляли нас не зря
"Мозгами шевелить", работать.
Пожелать вам хочется счастья,
Здоровья, улыбок, добра,
Чтобы завтра вы были прекрасней,
Чем неделю назад, чем вчера.
Чтоб в душе теплота не угасла,
Чтобы сердцу стучать и стучать,
И, такого огромного счастья,
Чтоб руками его не обнять!
Мы спасибо вам хотим сказать за все терпение,
За заботу, за любовь, самопожертвование,
За упорный труд, приведший к окончанию
Нами этого (показывают на школу) родного заведения.
Не хватит слов, чтоб выразить все чувства,
Которые обуревают нас сейчас!
Мы скажем дружно громкое
(все говорят) «Спасибо»!
За то, что вы трудились все для нас.
Завхозу – за ремонты и порядок,
За вкусные обеды – поварам,
За чистоту техническим работникам,
За чистоту двора мы дворнику
Хотим сказать: (все) «Большое вам спасибо!»,
Спасибо тебе, родная школа. 11 лет ты нам была домом,
Спасибо вам, учителя, за то, что были к нам терпимы,
За то, что мы любили вас и любим.
Все: Спасибо вам, учителя!
От души мы всех благодарим!
Не пугают нас тяжелые нагрузки!
Изучать компьютеры хотим,
Знать желаем мы историю и русский!
И хотя, наверняка,
Эта должность нелегка,
Но всегда учителя помочь нам рады.
Мы их любим всей душой
И желаем им большой
От правительства зарплаты и награды!
Ведущий.
В нашей школе становится тише.
Прозвенит очень скоро звонок.
Как сердца наши бьются, мы слышим,
Ведь окончен последний урок.
Сколько лет каждый день мы встречаемся,
И как трудно расстаться сейчас!
Как печалью глаза наполняются,
Видно всем в этот день, в этот час.
- Посмотрите на своих друзей, учителей, родителей и запомните этот миг. Миг прощальный, последний из школьной жизни… Но не будем грустить, ведь сейчас главное, что сегодня все НЕ кончается, а только начинается.
Эти годы вспомните вы не раз,
Свой родной одиннадцатый класс!
Потому звучит последний школьный вальс,
Он переведет из детства в юность вас.
Вальс в исполнении выпускников.
Все дороги-пути перед вами раскинулись
Словно в сказке должны сделать выбор сейчас.
Предстоит тут решить: по какой же вам в жизнь войти,
Так как ваша удача зависит от вас!
- О чем же думает сейчас каждый из нас? Узнаем из небольшого музыкального теста под названием «Шляпа».
Конкурс «Шляпа»
Ведущий одевает шляпу на голову выпускника ( родителя, учителя), включается фрагмент песни, например, «А я сяду в кабриолет и уеду куда- нибудь…» и так далее. Выходит очень смешно.
Ведущий: Дует ветер надежд вам в лицо, вдохновляя,
Сколько там впереди интересного ждет!
Мы не скажем «Прощай!», скажем всем «До свидания!»
Знайте, школа всегда вас и любит и ждет.
- Внимание! Торжественный вечер, посвященный выпуску 2017 , закрыт.
(Звучит Гимн Республики Башкортостан, затем РФ)
Ведущий: Прошу не расходиться! Сейчас будет кульминация - финальная сцена - сцена прощания с учителями, учениками и школьным звонком. Родители! Классные руководители! Учителя! Выпускники! Совместное фото на память! А потом – дис-ко-те-ка!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/259351-scenarij-vypusknogo-bala
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.