Математическая неделя

НЕДЕЛЯ МАТЕМАТИКИ.

С древнейших времен известно, что математика учит нас правильно и последовательно мыслить, логически рассуждать.

Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает свой ум, внимание, воспитывает волю и настойчивость. А эти качества нужны всем без исключения: и врачу, и артисту, и учителю, и художнику.

И мы с вами ребята будем разгадывать кроссворды, решать сказочные задачки, шуточные примеры.

1 день математической недели.

Задание: 1.Какие цифры забыли написать?

2.Зарисовать одну из пословиц !

________ сапога — пара.

________ за всех ,все за ________.

За ________ зайцами погонишься, ни ________ не поймаешь.

Как________капли воды.

Лук от ________ недуг.

Лучше ________ раз увидеть, чем ________ раз услышать.

Между ________огней.

Не имей ________ рублей, а имей ________ друзей.

________в поле не воин.

Скупой платит________.

Старый друг лучше новых________.

У________нянек дитя без присмотра.

Убить ________ зайцев.

________ одного не ждут.

________бед, ________ ответ.

________ пятниц на неделе.

_______раз отмерь,__________ раз отрежь.

Осень — перемен ________.

Палка о ________ концах.

2 день математической недели.

Задание .

1.Поставьте вместо вопросительных знаков названия цифр так, чтобы получились имена существительные.

П О ? Л______________________

Р ? А______________________

А К ? С А______________________

С ? Ж К А______________________

? Я Н И Н______________________

С М О Р ? А______________________

Задание: какие слова зашифрованы в ребусах

Р1 а ; з а 1 к а ; у 1;7 я;

п р и 1;1 у м; о б 1; п о 2;2 д ;2 ш ут;3 о;3 б у н а ; в и 3 н а; о 5 .

3 день математической недели.

Задание .

1.Разгадайте кроссворд.

По горизонтали:

1. Единица длины. 3. Упражнение, для выполнения которого необходимо думать, вычислять, записывать ответ. 4.Это число встречается в сказках (количество сыновей у царя) и на нём заканчивается команда в спортивных состязаниях. 5. «В школьной сумке я лежу, как ты учишься, скажу.» 6. Математическое действие. 7. Прямоугольник с равными сторонами. 8. Однозначное число, любимое всеми школьниками. 9. Математическое выражение, требующее выполнение некоторых действий над числами. 10. Математический знак в виде отвесной черты (прямой, закруглённой, фигурной.) 11. Фамилия древнегреческого математика.

По вертикали:

2. Школьный предмет, которому посвящен наша неделя

4 день математической недели.

5 день математической недели.

Сказочная арифметика.

*Иван-царевич и его братья пускали стрелы. 3 стрелы упали на царский двор, 4-на боярский, а 8 стрел улетели в неизвестном направлении. Сколько стрел выпустили Иван-царевич и его братья?

(3+4+8=15)

*У Водяного на посылках служили 12 осетров. Когда несколько рыб он послал, чтобы пригласить в гости русалок,

Оставшиеся 5осетров помогали ему накрывать на стол. Сколько осетров Водяной послал за русалками? (12-8=4)

*Леший собрал 48 мухоморов,

А Баба Яга на 12 мухоморов больше. Сколько всего полезных для здоровья грибов собрали Леший и Баба Яга? (48+12=60;0)

*В начале просмотра фильма ужасов в пещере было 46 гномиков, к концу же осталось только 6. Сколько гномов, дрожа от страха, убежало из пещеры во время фильма?

(46-6=40)

*Для Школы злых волшебников купили 15 компьютеров. 8 из них перестали работать в первый же день, еще 3 – во второй. Сколько компьютеров пока что действует в Школе?

(15-8-3=4)

*Иван – крестьянский сын освободил из темницы Змея Горыныча: 20 богатырей, 10 великанов, а царских дочерей столько, сколько богатырей и великанов вместе. Сколько всего пленников освободил Иван? (20+10+20+10=60)

*Фрекен Бок испекла вкусные плюшки и пошла, смотреть передачу о приведениях. Влетевший в окно Карлсон съел 28 плюшек сам, а 6 отнес Малышу. Сколько плюшек недосчитается Фрекен Бок, когда вернется?

(28+6=34)

*У Бабы Яги было 6 ступ и 3 метлы. Сколько метелок необходимо заказать Бабе Яге в волшебной мастерской, чтобы их стало столько же, сколько ступ? (6-3=3)

*Бабка с дедом испекли 16 колобков. 3 колобка съела лиса,4-волк, остальные ожили и убежали от деда с бабкой и от всех зверей. Сколько колобков убежало?

(16-3-4=9)

*Несколько коротышек из Цветочного города играли в футбол. Вскоре к ним присоединились еще 7 коротышек, тогда всех играющих стало 22. Сколько коротышек играло вначале?

(22-7=15)

Задачи – шутки.

Каким гребнем волосы не расчешешь? (петушиным гребнем)

Отчего кошка бегает? (не умеет летать)

Может ли петух назвать себя птицей? (нет, он не умеет говорить)

*В клетке находилось 4 кролика. Четверо ребят купили по одному кролику, и один кролик остался в клетке. Как это могло получиться? (один кролик был куплен вместе с клеткой)

*6 штук картофеля сварилось в кастрюле за 30 мин. За сколько минут сварилась 1 штука? (за 30)

*Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (все 12 месяцев имеют 28 дней)

Шла старуха в Москву, а навстречу ей три старика. Сколько человек шло в Москву? (1старуха).

Сколько раз в году встаёт солнце? (365)

У прямоугольника отрезали один угол. Сколько углов осталось? (5)

Петух весит на одной ноге 5кг 500г. Сколько весит петух на двух ногах? (5кг 500г.)

Как называется результат сложения? (Сумма)

Как называется результат вычитания? (Разность)

Бежала тройка лошадей. Каждая пробежала 5км. Сколько км проехал ямщик? (5км.)

Назовите самое маленькое двузначное число. (10)

1 яйцо варят 4 мин. Сколько мин варят 6 яиц?

На двух руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50)

Сколько хвостов у 7 котов? (7)

Сколько носов у двух псов? (2)

Сколько пальчиков у 4 мальчиков? (4х10=40)

Сколько ушей у 5 малышей? (5х2=10)

Сколько ушек у трех старушек? (3х2=6)

Математика повсюду,
Только глазом поведешь –
И примеров разных уйму
Ты вокруг себя найдешь.

В наше время, чтобы строить,
Чтоб машиной управлять,
Всего прежде нужно в школе
Математику познать!

Математика сложна,
Но скажу с почтением –
Математика нужна
Всем без исключения!

Литература:

Дерягина Л.Б. Математика для малышей в сказках, стихах и загадках. Издательство: Литера,2006г.

Соколова Е.И. Математика для малышей. Издательство: ООО «Атберг 98», 2007 г.

Кузнецова Е.В. Учимся, играя - занимательная математика для малышей, в стихах.

Г. Попова, В. Усачева. Занимательная математика. Издательство "Учитель", 2007 г. Волина В.В. “Праздник числа” М.: АСТ – ПРЕСС,1996 В. В. Волина

“Математические задачи в стихах для тех, кто умеет считать до 10.” Дрофа 2002.

Корякина Л.В. Математика. 1–4 классы. “Задачи в стихах” (Серия: В помощь преподавателю начальной школы) Учитель, 2010.

Михайлова А.В. “Стихи- задачи” Журнал “Начальная школа” №1 2004.

Полончук О.Г. “Задачи в стихах” Журнал “Начальная школа” №6 2004.

Егорова О.А. “Задачи в стихах” Журнал “Начальная школа” №3 2005.

Кострюкова“Задачки в стихах” Газета “Начальная школа” №10 2009.

Подведение итогов

Грамоты

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/260092-matematicheskaja-nedelja