- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Грибочки для бельчат «. Аппликация во 2-ой младшей группе»
Григаровская Елена Ивановна
МБДОУ № 124 г.Кемерово
воспитатель
«Грибочки для бельчат» Занятие во второй младшей группе по аппликации.
Задачи педагога: Совершенствовать умение детей составлять аппликацию и наносить клей на детали. Учить детей изображать в аппликации предметы, состоящие из несколько частей. Формирование умения предварительно выкладывать (в определенной последовательности) на листе бумаги готовые детали разной формы, составляя изображение, и наклеивать их. Формирование навыков аккуратной работы. Поддержание чувства радости, возникающего при создании изображение, развивать эстетический вкус.
Программное содержание: Развивающие задачи: развивать точность и координацию движений. Воспитательные задачи: воспитывать интерес к аппликации.
Раздаточный материал: Альбомный или тонированный лист бумаги; вырезанные из цветной бумаги заготовки: детали гриба; клей, кисть для клея, тряпочка, клеенка-подкладка.
Демонстрационный материал: Белка, части грибочка на магнитной доске.
Ход ООД:
Стук в дверь. Входит Зайка :
- Здравствуйте ребята!
Воспитатель:Что-то ты Зайка такой грустный, что у тебя случилось?
Зайка: У меня все хорошо, а вот у моей подружки белочки бельчата кушать хотят.
Воспитатель: Ребята, а что едят белочки? (шишки, орехи, грибы)
Зайка: Да они очень любят грибочки.
Воспитатель: А есть сейчас в лесу грибы? (нет). А почему? (время года)
Воспитатель: Зайка, а мы умеем собирать грибы.
Физкультминутка (пальчиковая игра)
Раз, два, три, четыре, пять
Вышли пальчики гулять
Этот палец гриб нашел
Этот чистил, этот резал, этот ел
Ну, а этот не успел.
Воспитатель:Ребята, а мы поможем белочке? (Да) Сделаем грибочки? (Да). Сколько же у нас белочек (много). Сколько нужно сделать грибочков (много). Давайте сделаем каждой белочке по грибочку.
Рассматривание картинки.
Воспитатель: Что есть у гриба? (шляпка и ножка). Какого цвета ножка у гриба? (белая). Какого цвета шляпка у гриба? (коричневая)
Воспитатель:Ребята, я вам покажу как мы будем делать грибы. (на магнитной доске воспитатель показывает последовательность действий при работе над аппликацией, объясняя как правильно обращаться с кисточкой, клеем, салфеткой и деталями аппликации)
Физкультминутка.
Белки прыгали на ветках
Прыг скок, прыг скок
Забираются не редко
Высоко, высоко (прыжки на месте на двух ногах)
Будем в классики играть,
Будем в классики играть (прыжки на одной ноге)
На одной ноге скакать.
А теперь еще немножко (на другой ноге)
На другой поскачем ножке.
Прыг скок, прыг скок.
Воспитатель: Зайка ты подожди, а ребята сейчас бельчатам грибы сделают.
Зайка: Вот спасибо ребята вам за грибы, бельчата будут очень рады.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/260188-gribochki-dlja-belchat-applikacija-vo-2-oj-ml
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Теория управления образовательными системами»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.