Игровой сценарий по ПДД: Весёлые правила для маленьких пешеходов

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

Дом детского творчества № 3

Конспект мероприятия «Правила дорожные знать каждому положено»

Автор-составитель:

педагог-организатор Полетаева С.Ю.

Иваново 2016

Сценарий «Правила дорожные знать каждому положено»

Цель: Пропаганда и повышение уровня знаний правил дорожного движения среди учащихся.

Задачи:

Привлечь детей к участию в пропаганде правил дорожного движения на улицах и дорогах среди сверстников.

Предотвратить правонарушения в области дорожного движения.

Воспитывать бережное отношение к своей жизни и своему здоровью.

Возраст: 7-9 лет

Вед. Город, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем.

Вот она, азбука, - над мостовой.

Азбуку улиц, проспектов, дорог.

Город дает нам все время урок.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

Вед. Добрый день, ребята! Сегодня мы отправимся в путешествие в страну правил дорожного движения. Мы живем в век скоростей, все вокруг торопятся, спешат. А закон улиц и дорог, который называется «Правила дорожного движения» строгий, он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но закон этот еще и добрый: он охраняет людей от несчастий, бережет их жизни! Поэтому только постоянное соблюдение правил позволяет нам всем нам уверенно переходить улицы. И сегодня мы повторим правила дорожного движения и узнаем что-то новое. Мы с вами отправляемся в оживленное место. Как только отгадаете загадку, то сразу определите, где мы с вами окажемся.

В два ряда дома стоят,

10,20,100 подряд.

И квадратными глазами

Друг на друга глядят. (улица)

Вед. Он глазищами моргает,

Неустанно день и ночь.

Он машинам помогает

И тебе готов помочь. (светофор)

Вы конечно знаете, что означают сигналы светофора. Красный- стой, желтый – не торопись, будь внимателен, зеленый- иди. Такие цвета выбрали совсем неслучайно. Какого цвета аварийная машина? А пожарная (ответы детей). Только красного. Этот цвет тревожный, он напоминает нам об опасности. Увидев его- остановись. Он хорошо виден в темноте, тумане. Не переходи дорогу. Пропусти автомобиль, автобус.

А почему желтый цвет? Этот цвет предупреждения: будь внимателен. Машины, которые работают прямо на дорогах, - бульдозеры, краны, асфальтовые катки – обычно выкрашены в ярко желтые или оранжевые цвета. Дорожные рабочие надевают ярко желтые куртки. Водители, из далека видят желтое, сбавляют скорость, осторожно ведут машины. И вы будьте осторожны, увидев желтый сигнал светофора. Он также хорошо заметен в любую погоду. Не спешите, подождите. Наконец-то зажегся зеленый цвет. Спокойно можно переходить дорогу. Зеленый цвет- спокойный, приятный. Это цвет травы и листьев. Движение для пешеходов – открыто.

Вед. Красный- стой, желтый- жди, зеленый- иди. Светофоры ставят на наиболее оживленных перекрестках. Вот и вся наука. Ну, что, ребята запомнили? Они регулируют движение транспорта и пешеходов.

Ситуация. Дети (два мальчика и три девочки) вышли из школы. Когда они подошли к пешеходному переходу, зеленый сигнал уже начал мигать. Мальчики побежали через дорогу, а девочки остались дожидаться другого сигнала. Сколько детей правильно перешли дорогу. (три девочки)

Зеленый мигающий сигнал светофора предупреждает, что сейчас включиться красный. Безопаснее дожидаться следующего зеленого сигнала. Бежать через дорогу опасно. А теперь я проверю, какие вы внимательные пешеходы. Я проведу с вами игру «светофор». Правила простые: если я покажу красный сигнал, вы сидите на месте, желтый – стоите на месте, зеленый шагаете на месте. Проводится игра.

Вед. Мы едем по дороге, а по тротуару идут пешеходы. Тротуар – это часть дороги. Когда, и где появился тротуар? (ответы детей)

Это было 200 лет тому назад. В столице Франции Париже построили новый театр. Богатые люди ехали по дороге в каретах, Бедные шли по той же дороге пешком. Неразбериха, толкотня, шум, гам. И многие театралы вместо зрительного зала попали в больницу. Нужно было что-то делать, думали- думали и придумали. По обе стороны улицы, ведущей к театру, отделили небольшие полоски земли, отгородили их от остальной части тумбами, выложили гранитными плитами, и повесели таблички, на которых написали «Дорога для пешеходов». По-французски дорога для пешеходов называется тротуар. А как правильно идти по тротуару? Послушайте стихотворение.

Вед. На прохожих натыкаюсь,

Извиняюсь на ходу.

Я иду и удивляюсь:

Может, я не так иду?

Что ж, пойду наоборот!

Встал я задом - наперед.

Все равно меня ругают…

Ой, ты горе-пешеход!

Эй, как идешь? Иди правее!

Что получится? Проверю!

Так и быть! Иду правее!

Я иду и удивляюсь:

Интересно, почему

Больше я не спотыкаюсь,

Не мешаю никому?

Вед. Ребята, почему пешеход перестал мешать прохожим? Потому что он стал придерживаться правой стороны. Так что запомните: идем по тротуару справа.

Вед. Немного отдохнем. Игра – «Это щечки…»

Вед. А кто мне скажет, где можно переходить улицу? Переходить улицу нужно там, где переход разрешен. А узнать это место очень просто- по специальным линиям и знакам. На дорогах нарисованы белые полосы- зебра- это и есть переход.

Вед. А как же нужно правильно переходить проезжую часть? (ответы детей). Запоминаем: подхожу к краю тротуара, смотрю налево, машин поблизости нет- с тротуара сошел и иду. Дошел до середины улицы, остановился на мгновение и смотрю направо, машин нет- продолжаю переход. А если приближается машина? (ответы детей). Вам будут предложены ситуации. Разрешите их.

Ситуации:

1. Семеро ребят играли в мяч на проезжей части. Двое ушли. Остальные продолжали играть на дороге. Сколько ребят осталось играть?

2. Из автобуса вышли шесть человек. Трое перешли дорогу по пешеходному переходу, двое обошли автобус спереди, один сзади. Сколько человек поступили правильно-3.

Вед. Можно ли, переходя дорогу, разговаривать по телефону, идти в наушниках? Как будете переходить дорогу, если опаздываете? (шагом). Что будешь делать, если тебя окликнут товарищи во время перехода через проезжую часть?.(перейду, а потом оглянусь). В каком возрасте сможешь выезжать на велосипеде на проезжую часть?

Вед. На дорогах за городом пешеходы должны ходить по пешеходным дорожкам, а где их нет- по обочине. (в сопровождении взрослого). Если вы идете по обочине, то идти нужно по левой стороне дороги навстречу идущему транспорту. Тогда издалека увидишь машину и вовремя уступишь ей дорогу.

Физкультминутка «Ветер дует…»

Вед. Изучать правописание мы начинаем с азбуки. Вот и у правил поведения на дороге тоже есть своя азбука, только дорожная. Вы все видели вывески и таблички вдоль дорог, на улицах, возле тротуара. А как их называют? Правильно, дорожные знаки. А для чего они нужны? Они рассказывают водителям, где можно ездить, а куда не разрешается. Это и есть азбука дороги. Они разделены по значению на группы:

Запрещающие знаки-вводят или отменяют определенные ограничения движения. (показ знаков).

Предупреждающие знаки- информируют водителей о приближении к опасному участку дороги, движение по которому требует от водителя повышенного внимания. (показ знаков).

Информационные знаки- Информируют о расположении населенных пунктов и других объектов, а также об установленных или рекомендуемых режимах движения.

Показ других знаков.

Рисунок (несуществующий знак).

Вед. А сейчас мы немного отдохнем, будем отгадывать загадки. Ребята отгадывают загадки. Мы вспомнили общественный транспорт. Сбор машины из разных частей.

Конкурс «Мы пассажиры».

Расскажите, как нужно вести в транспорте.

1. Кого мы называем пассажирами?

2. Можно ли разговаривать с водителем во время движения?

3. Можно ли вовремя проезда в транспорте высовываться из окна?

4. Можно ли вставать ногами на сиденье?

5. Можно ли ходить по автобусу во время движения?

6. Можно ли в автобусе громко разговаривать, петь?

Вед. Наше путешествие в страну правил дорожного движения подходит к концу. Но прежде чем расстаться, я хочу предложить Вам поиграть еще в одну игру, называется она « Да или нет».

- Вы переходите дорогу на красный свет? (Нет)

- Вы катаетесь на самокате во дворе? (Да)

- Говорят, Вы не уступаете место старшим в транспорте. Это правда? (Нет)

- А правда ли, что Вы дорогу переходите на зеленый свет?

- Вы играете на проезжей части? (Нет)

- Точно ли, что на желтый свет светофора Вы смело переходите дорогу?

- Нужно ли ждать автобус на автобусной остановке? (Да)

- В этом зале есть дети, которые могут прокатиться на транспорте, прицепившись к нему? (Нет)

-Так нужно ли соблюдать ПДД?

Вед. Ребята, мы совершили путешествие в удивительную страну. Вы внимательно слушали, отвечали на вопросы. И я думаю, что вы станете настоящими пешеходами. А если что-то забыли, не стесняйтесь спросить у старших.

На улице будьте внимательны, дети!

Твердо запомните правила эти!

Правила эти помни всегда,

Чтоб не случилась, с тобою беда.

Вед. До свидания! До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/261038-scenarij-po-pdd