Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
13.06.2017

Рабочая программа по музыке 2 класс

Календарно-тематическое планирование.

Содержимое разработки

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Селиховская средняя общеобразовательная школа»

Рассмотрена на заседании Утверждена на заседании Введена в действие

ШМО учителей МС Приказ №

начальных классов Протокол № от 06.09.2016г.

Протокол № от 06.09.2016г. Директор школы:

от 04.09.2016г. Бакланова Г.Ф.

Рабочая учебная программа

по предмету музыка

2 класс

Ступень образования: основная

Срок реализации программы: 1 год

Составлена на основе примерной программы по музыке Е.Д Критской,

Г.П. Сергеевой 2008г

составила учитель музыки

Малышева Наталья Николаевна

д. Селиховы Дворы

2016-2017 уч.год

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Личностные результаты:

— чувство гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности на основе изучения лучших образцов фольклора, шедевров музыкального наследия русских композиторов;

– умение наблюдать за разнообразными явлениями жизни и искусства в учебной и внеурочной деятельности, их понимание и оценка

– умение ориентироваться в культурном многообразии окружающей действительности, участие в музыкальной жизни класса;

– уважительное отношение к культуре других народов;

–овладение навыками сотрудничества с учителем и сверстниками;

– формирование этических чувств доброжелательностии эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;

Метапредметные результаты:

– овладение способностями принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности;

– освоение способов решения проблем творческого и поискового характера в процессе восприятия, исполнения, оценки музыкальных сочинений;

–определять наиболее эффективные способы достижения результата в исполнительской и творческой деятельности;

– продуктивное сотрудничество (общение, взаимодействие) со сверстниками при решении различных музыкально-творческих задач на уроках музыки, во внеурочной и внешкольной музыкально-эстетической деятельности;

–позитивная самооценка своих музыкально-творческих возможностей;

– приобретение умения осознанного построения речевого высказывания о содержании, характере, особенностях языка музыкальных произведений в соответствии с задачами коммуникации;

Предметные результаты:

– формирование представления о роли музыки в жизни человека, в его духовно-нравственном развитии;

– формирование основ музыкальной культуры, в том числе на материале музыкальной культуры родного края, развитие художественного вкуса и интереса к музыкальному искусству и музыкальной деятельности;

– формирование устойчивого интереса к музыке и различным видам (или какому-либо виду) музыкально-творческой деятельности;

– умение воспринимать музыку и выражать свое отношение к музыкальным произведениям;

– умение воплощать музыкальные образы при создании театрализованных и музыкально-пластических композиций, исполнении вокально-хоровых произведений, в импровизациях.

Содержание учебного предмета

Наименование разделов, тем.

Кол-во часов

1

«Россия – Родина моя» (3 ч.)

9

2

«О России петь – что стремиться в храм»

7

3

«Гори, гори ясно, чтобы не погасло!»

4

4

«В музыкальном театре»

6

5

«Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье»

8

Календарно-тематическое планирование

Дата

Наименование разделов, тем.

Кол-во

часов

п.д

ф.д

1

Мелодия.

Песенность как отличительная черта русской музыки.

- «Рассвет на Москве – реке» М.Мусоргский.

1

2

Здравствуй, Родина моя!

- «Моя Россия» Г.Струве.

- «Здравствуй, Родина моя» Ю.Чичков.

- «Гимн России» А.Александров С.Михалков.

3

Гимн России.

- «Гимн России» А.Александров

4

Музыкальные инструменты.

- «Детская музыка» С.Прокофьев

- «Детский альбом» П.Чайковский

5

Природа и музыка.

Прогулка.

«Утро», «Вечер» С.Прокофьев- «Прогулка» С.Прокофьев- «Прогулка» М.Мусоргский

6

Танцы, танцы, танцы.

«Камаринская», «Вальс», «Полька» П.И.Чайковский.

- Тарантелла» С.Прокофьев

- «Начинаем перепляс» С.Соснин

7

Эти разные марши

-«Марш деревянных солдатиков».

П.Чайковский

8

Расскажи сказку. Колыбельная. Мама.

- «Нянина сказка».

П.Чайковский

- «Сказочка» С.Прокофьев

-«Мама». П,Чайковский

-«Колыбельная медведицы» Е.Крылатов

9

Обобщающий урок .

10

Великий колокольный звон. Звучащие картины.

Музыка религио-зной традиции.

-«Великий коло-кольный звон» М.Мусоргский

11

Святые земли Русской. Князь А. Невский.

- Кантата «Александр Невский» С.Прокофьев

- «Песнь об Александре Невском», «Вставайте, люди русские»

12

Святые земли Русской. Сергий Радонежский.

- «О, преславного чудесе» - напев Оптиной Пустыни

-Народные пес-нопения о Сергии Радонежском.

13

Жанр молитвы.«Утренняя молитва»,

«В церкви» П.Чайковский.

14

С Рождеством Христовым!»

- «Рождествен-ская песенка» П.Синявский

- Рождественс-кие песни: «Добрый тебе вечер».

- «Рождествен-ское чудо» ,

- Тихая ночь.

15

Музыка на Новогоднем празднике

16

Обобщающий урок 2 четверти

17

Русские народ-ные инструме-нты. Плясовые наигрыши.

18

Разыграй песню.

19

Музыка в народном стиле. Сочини песенку.«Калинка» - р.н.п.

«Светит месяц» - вариации на тему рус. нар. песни.

- «Камаринская» - р.н.п

20

Проводы зимы. Встреча весны.

- Песня – игра;

«Бояре, а мы к вам пришли»;

- «Выходили красны девицы» - р.н.п. – игра.

21

Сказка будет впереди. Опыты сочине-ния мелодий на тексты народ-ных песенок, зак-личек, потешек.«Камаринская» - р.н.п.- П.Чайковский «Камаринская», «Мужик на гар-монике играет».

22

Детский муз. театр. Опера. Балет.

-Масленичные песни,

- Весенние заклички.

23

Театр оперы и балета. Волшебная палочка дирижера

- «Песня – спор» Г.Гладков

24

Опера «Руслан и Людмила». Сцены из оперы.

- «Вальс. Полночь» из балета «Золушка» С.Прокофьев.

25

Какое чудное мгновение!

Увертюра. Финал.

- Увертюра

- заключитель-ный хор из фи-нала оперы «Рус-лан и Людмила»

26

«Какое чудное мгновенье!»

27

Симфоническая сказка. С.Прокофьев «Петя и волк».

28

Картинки с выставки. Музыкальное впечатление.

29

«Звучит нестареющий Моцарт».

Симфония №40.

30

Волшебный цветик-семицветик.

И все это – Бах. Музыкальные инструменты (орган).

31

Все в движении. Попутная песня

32

Два лада. Природа и музыка

33

Печаль моя светла. Первый международный конкурс П.И.Чайковс.

34

Мир композитора. Могут ли иссякнуть мелодии?

Обобщающий урок.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/261211-rabochaja-programma-po-muzyke-2-klass

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки