- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник «В гости к солнышку»
349
0
Цель: Создание у детей радостного настроения.
Задачи:
1. Закрепить умение знакомых детям песенок и потешек.
2. Воспитывать у детей интерес к игровому творчеству в процессе взаимодействия с взрослыми;
Материал: домик, солнышко, деревья, дорожки, музыкальное сопровождение.
Ход развлечения:
Воспитатель (лето): Ребята, посмотрите какой красивый домик.
Как вы думаете, чей это домик?
Это домик солнышка! Но оно спит. Давайте его разбудим!
Солнышко, солнышко! Дети вращают кистями
Выгляни в окошечко! Делают «окошко» руками
На ребяток погляди, Протягивают руки вперёд.
Ты ребяткам посвети! Ставят руки на пояс и качают головой
Воспитатель показывает солнышко.
Яркое солнышко светит в окно
Солнечных зайчиков дарит оно.
Мы с вами превратимся в солнечных зайчиков и запрыгаем по дорожке.
Скачут побегайчики. ( Дети прыгают врассыпную)
Солнечные зайчики.
Воспитатель (лето): Ребята, слышите ку-ка-ре-ку.
Это кричит Петушок.
Он хочет с вами поиграть.
Пальчиковая игра: « Мы делили апельсин»».
Воспитатель (лето): Петушок разбудил наше солнышко, а солнышко разбудило нас. Мы сейчас пойдём в лес с кошечкой по тропинке друг за другом.
Смотрите, какие деревья здесь растут, листочки зелёные. Ветерок налетел. Покажем, как ветерок дует нам в лицо. Закачалось деревцо (покачивание рук). Ветерок всё тише, тише (присели). Деревцо всё выше, выше (встали).
Воспитатель (лето): Ребята, кто на полянке прыгает (зайчики).
Игра: «Зайка серенький сидит».
Воспитатель (лето): Ребята, слышите, кто-то плачет?
Мишка, почему ты плачешь?
Мишка: Я не умею шишки собирать, помогите мне, пожалуйста.
Игра: «Соберём шишки». Молодцы! Спасибо, ребята!
Клоун Степа:
В этот солнечный денек будем веселиться,
На поляночке весенней танцевать, кружиться,
Приглашаю всех в кружок, пусть попляшет каблучок!
1. Воспитатель предлагает детям поиграть, дети говорят потешку:
Петушок, петушок,
Золотой гребешок,
Масляна головушка,
Шелкова бородушка,
Что ты рано встаёшь,
Голосисто поёшь! (ку-ка-ре-ку!)
имитируют ходьбу петушка с высоким подниманием ног и взмахом рук вверх-в стороны и в конце кукарекают.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/261520-prazdnikv-gosti-k-solnyshku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.