- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Прощание с первым классом: сценарий трогательного итогового праздника
Праздник
«Прощание с 1 классом»
Цель: создать условия для развития творческих способностей у младших школьников через активную деятельность при подготовке и проведении праздника.
Задачи:
Развитие творческих способностей.
Воспитание ответственности, взаимопонимания, взаимопомощи, умения сотрудничать.
Создание атмосферы радости, удовлетворения от собственных результатов.
Оборудование:
Фонограммы
"Первый раз в первый класс " музыка С.Ярушина
«Мир похож на цветной луг» слова М.Пляцковского, музыка В.Шаинского
«Дважды два четыре» слова М.Пляцковского, музыка В.Шаинского
шары
выставка тетрадей учащихся, рисунков
Учитель: Дорогие ребята, родители, гости. Сегодня мы все немного волнуемся. Сегодня у нас необычный день – день прощания с первым классом. Кажется, совсем недавно вы пришли в нашу школу, держа за руку маму. Но вот пролетел год, вы многому научились за это время, прочитали немало книг, провели много интересных дел, крепко подружились. Трудным был первый класс – первая ступенька лесенки знаний. Но все вы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой серьёзной победой.
Почему сегодня мы
Так нарядны и милы?
Может, чувствуем дыханье,
Приближение весны?
Нет, весна давно настала.
Она в марте нас встречала.
А сегодня в майский день
Дома нам не усидеть,
Потому что с 1 классом
Мы прощаемся с тобой.
Праздник начинается, гости улыбаются,
А дети постараются сегодня показать
Всё, чему учились, всё к чему стремились,
Потому что надо много рассказать.
Песня «Первый раз в первый класс»
Всё бывает в первый раз:
Первый зуб и первый класс,
Первая пятёрка,
Как начало первых драк,
Первый схваченный синяк,
Первая касторка.
И первые книги,
И первый урок,
И первый заливистый
Школьный звонок.
И первый наставник,
Мой первый учитель.
Он дверь распахнул
На дорогу открытий.
За мамину руку надежно держась,
Тогда мы впервые отправились в класс.
На самый свой первый в жизни урок.
Кто первый нас встретил?
Школьный звонок!
Вот звонок звенит, заливается.
Смолкли детские голоса.
У ребят сейчас начинается
В жизни новая полоса…
Самый трудный первый класс!
Потому что – первый раз!
Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс.
Вставать или садиться?
Мне говорят: «Иди к доске!»
Я руку поднимаю.
А ручку как держать в руке?
Совсем не понимаю.
Я на уроке в первый раз.
Теперь я ученица.
За партой правильно сижу,
Хотя мне не сидится!
Меня дежурить выбрали.
Дежурю первый раз!
Бумажки подбирала я .
Проветривала класс.
Я доску нашу вытерла,
Достала новый мел,
За тишиной следила я,
Шуметь, никто не смел!
Я целый день работала,
Устала под конец…
Сказала мне учительница:
«Ну, что, за молодец!»
Какие парты чистые,
Как чисто на полу…
Зато сама дежурная
В чернилах и в мелу…
Ученик выбегает и звонит в колокольчик.
Перемена, перемена!
Класс, как улей загудел.
Нужно сделать непременно
Столько самых важных дел!
Обменяться новостями.
Став с подружками в кружок,
Поиграть в футбол с друзьями,
Съесть в буфете пирожок.
К турнику бегут спортсмены,
И дерутся шалуны.
Перемена так мгновенна,
А уроки так длинны!
Урок чтения
Букв сначала мы не знали, мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами – подружились сказки с нами!
Чтение – прекрасный урок! Много полезного в каждой из строк,
Будь это стих или рассказ, мы учим их, они учат нас.
Прочел рассказ я в первый раз. А папа удивлялся:
Ведь ты прочел смешной рассказ и даже не смеялся!»
Смешной?..
Читать – нелегкий труд,
В глазах от букв рябило.
Не то чтобы смеяться, тут
Заплакать в пору было.
Сперва я чтенью научусь,
А уж потом нахохочусь.
Как хорошо уметь читать,
Не надо к маме приставать,
Не надо к бабушке идти:
«Прочти, пожалуйста, прочти!»
Не надо умолять сестрицу:
«Ну, прочитай еще страницу!»
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и прочитать.
15. Быстро месяцы летели,
Промелькнул декабрь, январь,
Оглянуться не успели,
Как уже звенят капели
И прочли мы весь «Букварь».
Дорогому «Букварю»
Говорю: «Благодарю»!
Книгу первую мою
Берегу я и люблю.
Хоть пока и по слогам,
Я ее читаю сам —
И с конца, и с серединки,
В ней красивые картинки,
Есть стихи, рассказы, песни.
С книгой жить мне интересней!
Танец с буквами ( 7 девочек-слово букварь)
16.Перемена, перемена.
Ничего с детьми не сделать!
Как мышата в тесной клетке
Взад, вперёд мелькают детки.
Шум и гам стоит кругом,
В коридоре пыль столбом.
Ученик выбегает и звонит в колокольчик.
Урок математики
Математика повсюду,
Глазом только поведёшь,
И примеров разных уйму
Ты вокруг себя найдёшь!
Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
И прекрасна, и сильна
Математика-страна!
19. Чтоб врачом, моряком или летчиком стать
Надо, прежде всего, математику знать.
И на свете нет профессии… Вы заметьте-ка друзья,
Где бы нам не пригодилась – ма –те – ма – ти –ка!
И прекрасна, и сильна математики страна.
Здесь везде кипит работа: все подчитывают что – то:
Сколько домнам угля надо? А детишкам – шоколада?
Сколько звезд на небесах? И веснушек на носах?
Песня «Дважды два –четыре»
Ученик выбегает и звонит в колокольчик.
20. Перемена! Перемена!
Заливается звонок.
Первым Рома непременно
Вылетает за порог,
Семерых сбивает с ног.
21. Неужели это Рома,
Продремавший весь урок?
Неужели этот Рома
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не смог?
Если он, то, несомненно,
С ним большая перемена.
20. Не угонишься за Ромой!
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел!
Он поставил три подножки-
(Саше, Кате и Сережке),
Прокатился кувырком,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому – то сдачи.
Словом, сделал все, что смог!
Ну, а тут – опять звонок…
21. Рома в класс плетется снова.
Бедный! Нет лица на нем!
- Ничего, - вздыхает Рома, - на уроке отдохнем!
Ученик выбегает и звонит в колокольчик.
Физкультура (3 мальчика показывают движения)
Что такое физкультура?
Тренировки и игра -
ФИЗ- и -КУЛЬ- и -ТУ- и -РА.
Руки вверх, руки вниз - это ФИЗ-.
Крутим шею, словно руль, - это -КУЛЬ-.
Ловко прыгай в высоту - это -ТУ-.
Бегай полчаса с утра - это -РА.
Занимаясь этим делом,
Станешь ловким,
Сильным, смелым.
Плюс хорошая фигура.
Вот что значит физкультура!
23. Мокрые волосы, встрёпанный вид.
Капелька пота по шее бежит.
Может быть, Саша, и Женя, и Лена
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных пахали?
Нет! В перемену они … отдыхали.
Ученик выбегает и звонит в колокольчик.
24. Окружающий мир
Посмотри, мой юный друг, что находится вокруг:
Небо светло- голубое, солнце светит золотое,
Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает,
Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,
Человек и время года – это все вокруг природа!
Песня «Мир похож на цветной луг»
Ученик выбегает и звонит в колокольчик.
25.русский язык
Ох, и трудное задание –
Буквы правильно писать.
У ребяток есть желание
Вам про это рассказать.
26. Да, буквы писать –
Очень трудное дело!
Другие вон
Пишут легко и красиво.
А я, что ни сделаю, -
Косо да криво.
Заглянешь, бывает,
В чужие тетради –
Слова как солдаты
Стоят на параде.
А тут…
Словно буря прошла
По странице.
Пора, эх, пора бы
И мне научиться.
28.Перемена, Перемена!
Танцы справа, драка слева!
Даша весело визжит!
Лиза радостно кричит!
На переменах нам простор:
Гулянье, визги, крики. Спор.
Догоним быстро друга мы,
Когда он в коридоре.
Ведь на уроке места нет
Побегать на просторе.
Танец «Учат в школе»
29.Первый класс!
В первый раз
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой.
Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут.
Полюбили мы друг друга.
За подруг стоим горой.
И со мной моя подруга
Переходит во второй.
А учительница, что же,
Бросит разве нас с тобой?
Нет, учительница тоже
Переходит во второй.
Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит у нас в классе звонок.
Мы сумки под мышку и мчимся в припрыжку
И дружно шагаем за школьный порог.
Умеем читать, умеем считать,
Умеем на карте Москву показать!
Мы с песней веселой простимся со школой,
Чтоб осенью в школу вернуться опять!
Танец «Мы маленькие дети»
Вручение дипломов и грамот.
Учитель: А сейчас мне хочется вручить грамоты детям и родителям, которые на протяжении первого года обучения показали своё активное участие в школьных и классных мероприятиях.
На этом наш праздник заканчивается. Желаю вам хорошего отдыха, чтоб через 3 месяца с новыми силами и прекрасным настроением нам вновь встретиться, только уже во 2-ом классе.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/261553-scenarij-prazdnika-proschanie-s-pervym-klasso
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагогика и методика начального образования
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.