- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День рождения в группе «Смешарики»
Саитгареева Елена Геннадьевна
МАДОУ Платошинский детский сад «Солнышко»
Музыкальный руководитель
ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ ГРУППЫ «СМЕШАРИКИ»
Дети читают стихи:
1.Поздравляем группу с Днем рожденья!
Выразим свое ей восхищенье!
Лучше нашей группы в мире нет,
Детям она дарит радость, свет.
2 Нашей группе срок пока два года,
Но взгляните, сколько в ней народа!
Сколько в ней девчонок и мальчишек –
Самых лучших в мире ребятишек!
3.Самый главный – это воспитатель!
Он весёлых игр изобретатель!
И за их сердечное участие,
Пожелаем им здоровья, счастья!
4. Коль у группы день рожденья,
Даром время что терять?
В хоровод все становитесь,
Будем группу величать!
КАРАВАЙ
Дети читают стихи:
5. День рожденья! День рожденья –
Это праздник настроенья!
Это — много радости,
Много разных сладостей,
6. И улыбок, и подарков,
И сюрпризов, и гостей!
Чтобы не пришлось скучать,
Надо нам гостей позвать.
Ну-ка, хлопнем веселей,
Пусть отыщут нас скорей!
Под музыку входит Нюша:
Привет, ребята!
Я – супер-свинка Нюша! Люблю конфеты кушать!
Звездой хочу известной стать, на сцене петь и танцевать!
Ведущая:Здравствуй, Нюша! Ты как раз попала по адресу, потому что у нас день рождения группы и мы очень любим петь и танцевать! Ребята, давайте споём вместе с Нюшей весёлую песню!
ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД»
Ведущая:Слышу музыка звучит, кто то в гости к нам спешит!
В зал входит Ёжик:
Я, Ежик, кактусы люблю, и Крошу фантики дарю.
Играть в футбол, хоккей на льду без Кроша вовсе не могу.
Ему я верен навсегда, какая б ни пришла беда.
Ведущая: Здравствуй, Крош! Говоришь, ты любишь играть в хоккей? А вы, ребята? Здорово, тогда объявляю хоккей на ковре!
ЭСТАФЕТА «ХОККЕЙ НА КОВРЕ»
Входит Совунья:
Я – Совунья, добрый врач. Вылечу тебя, не плачь.
Будь здоров, не унывай, руки мыть не забывай!
Чтобы было всё в порядке, делай по утрам зарядку!
Ведущая: Здравствуй, милая Совунья! А не могла бы ты с нами провести какую-нибудь весёлую зарядку?
ЗАРЯДКА «ПАРОВОЗ БУКАШКА»
Входит Копатыч:
Копатыч я, привет, ребята! Орудие моё – лопата!
Весь день копаю огород, дел у меня невпроворот!
Ведущая: Ах, Копатыч! Отдохни у нас на празднике, а ребята тебе помогут на огороде. Правда, ребята?
КОНКУРС «ВЫКОПАЙ МОРКОВКУ»
Входит Бараш (с книгой стихов):
Я не художник – я поэт, скажу вам без смущения!
Принёс на праздник к вам стихи и праздничное настроение!
Ведущая: Ребята, вы узнали, кто это? Правильно, Бараш! Бараш, наши ребята тоже приготовили для тебя стихи-загадки, попробуй отгадай.
Дети читают стихи- загадки:
1.У кого кровать, как лед? Кто в холодильнике живет?
Угадайте, у кого в полете белый шарф, очки
И кто сладко спит в летящем самолете? (Пин)
2. Кто построил дом на ветках?
Что за странная соседка:
Любит всех лечить, кормить и
Зубною феей быть? (Совунья)
3.Кто злым сорнякам не рад?
У кого не дом, сад?
Кто медок у пчел берет
И сажает огород? (Копатыч)
4.У кого дом с длинными ушами?
Кто всегда идти готов смелыми шагами?
Кто готов скакать вперед и в жару, и в гололед? (Крош)
5.У кого очки и марки,
Кактус, редкие подарки?
Кто лечится рад всегда,
Если в доме есть вода? (Ежик)
6.Кто конфеты очень любит?
Принца ждет? Сажает клумбы?
Кто – звезда, мечта поэта?
Кто мечтает до рассвета? (Нюша)
7. В его доме много книг,
Глобус, карты и ночник.
Кто на все ответы знает
И за небом наблюдает? (Лосяш)
8.Бродит часто он один,
Ловит вдохновение!
Кто в горах среди вершин
Ищет озарение? (Бараш)
Входит Пин:
Я на праздник к вам спешил, свой конструктор прихватил.
Вы поможете, друзья, сделать домик для скворца?
Сам я чуточку устал – ночью комиксы читал.
Ведущая: Ах, Пин, ночью нужно спать, а не комиксы читать! Ну что ж ребята, поможем Пину?
КОНКУРС «ПОСТРОЙ СКВОРЕЧНИК»
Входит Кар Карыч:
Я праздники люблю, друзья, люблю их яркие моменты!
Сам пианист и вам принёс на праздник чудо-инструменты.
ОРКЕСТР С РОДИТЕЛЯМИ
Входит Лосяш:
Палитра, кисточка и краски - я всё рисую, словно в сказке!
Но вот беда, я так спешил, что краски дома позабыл!
Ведущая: Не переживай, Лосяш, у нас есть фломастеры. А главное есть замечательные помощники!
КОНКУРС КОМАНД «НАРИСУЙ КРОША»
Выбегает Крош:
Я – попрыгун веселый, Крош! Со мной от скуки не умрешь.
Друзей веду в поход я смело, Под силу мне любое дело!
Не страшен гром, огонь, потоп, Да Ежик медлит: «Стоп да стоп!»
Ведущая: Здравствуй, Крош! Мы очень рады тебе! И никогда не скажем «Стоп» веселью, песням и весёлым играм.
Крош: Здорово, тогда приглашаю всех на весёлую дискотеку!
ТАНЕЦ С РОДИТЕЛЯМИ
ШОУ МЫЛЬНЫХ ПУЗЫРЕЙ
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/261725-den-rozhdenija-v-gruppe-smeshariki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.