План работы с интерактивной доской старшей группе «А» группы «Светлячки»

КАЛЕНДАРНЫЙ МЕСЯЦ

ТЕМА ЗАНЯТИЯ

ЦЕЛИ

СЕНТЯБРЬ

1.«Мы- девчёнки и

мальчишки.

Мультфильм «Каприз»,

«Друзья-товарищи», «Нехочуха»

2. «Воспоминание о лете».

Мультфильмы -

«Война грибов и ягод», «Дудочка и кувшинчик»,

«Азбука здоровья. АБВГДейка».

Презентация «Съедобные – грибы», «Ядовитые грибы», «Ягоды».

3. «Мой любимый детский сад».

Мультфильм «Про детский

сад».

Презентация «Кто работает в детском саду ?»

4. «О хороших привычках и манерах».

Мультфильм

«Добрые слова».

Презентация «Ежели вы вежливы….»

Воспитывать нравственно эстетическое чувства в общении: в быту, играх.

Активизировать представление

детей о различиях полов (физических, поведенческих и нравственно ценных).

Формирование представлений у детей о грибах и ягодах.

Расширять представления о ягодах. Формировать обобщающие понятия «грибы»,

«ягоды».

Расширять представление у

детей о детском саде (для чего он нужен, кто в нем работает ).

Формировать воспитание культуры поведения и общения,

быть вежливым по отношению к

людям, сдерживать непосредственные эмоциональные побуждения.

Октябрь

1. «Осень».

Презентация «Что такое осень?»(беседа с детьми).

Мультфильм

познавательный Элин Дворик «Как на поляну осень пришла», «Загадки».

2. «Что у осени в корзинке?»

Мультфильм «А, что ты умеешь?»,«Огуречная лошадка».

Презентация «Овощи».

3.«Фрукты

Мультфильм «Царский сад», «Тралик и Валик».

Презентация «Фрукты»,

«Загадки о фруктах»

4 «.Беседа о хлебе».

Презентация «Откуда к нам

хлеб пришёл?»,

«Как делают хлеб?».

Мультфильм

«История про девочку, которая наступила на хлеб».

Познакомить с сезонными

изменениями в природе.

.Обобщить знания детей по теме: «Осень».

Расширять знания и

представления детей об овощах .

Расширять знания и

представления детей об фруктах.

Обогащение и уточнение знаний

детей о хлебе. Воспитывать

бережное отношение к хлебу,

традициям русского народа.

НОЯБРЬ

1.«Животные наших лесов».

Презентация «Звери наших лесов», «Дикие животные

наших лесов»-презентация с

загадками и с голосами животных.

Мультфильм « Лиса и волк»

«Лесная история».

2. «Домашние животные»,

«Домашние птицы».

Презентация «Голоса домашних птиц».Развивающие видео о

домашних животных.

Мультфильм«Приключения поросёнка Фунтика», «Гадкий утёнок», «Два весёлых гуся».

Закрепить представления детей о знакомых диких животных лесов

России, и их образе жизни.

Расширять знания о домашних

животных и их детёнышей.

Сформировать представления о

домашних птицах.

Ноябрь

3. «Перелётные птицы».

Презентация – развивающее

видео «Перелётные птицы»,

«Чем важны птицы?»

Мультфильм «38 попугаев»,

«Про дудочку и птичку».

4. «День матери».

Презентация «Стихи о маме».

«Дети говорят о маме» -познавательное видео.

Дать представление о перелётных птицах,

познакомить с их внешним

видом ,образом жизни.

Воспитывать уважительное

отношение к маме,

способствовать созданию тёплых взаимоотношений в

семье.

Декабрь

1.«Зима. Признаки зимы.

Одежда».

Презентация «Зимушка-зима», «Одежда», «История

вещей».

Мультфильм

«Опасные сосульки», «Первая зима, какая она?»

«Ситцевая улица»

(энциклопедия), «Одежда для

куклы Кати».

2. «Зимующие птицы».

Презентация «Зимующие птицы».

Мультфильм

«Где зимуют птицы?»,

«Сказка про воробья»,

«Беспечная птица».

3. «Новый год».

Презентация «Снегурочка»

Мультфильм «Дед Мороз и

серый волк», «Когда зажигаются ёлки».

Сформировать представления о зиме, сезонных изменениях в природе.

Расширять и обогащать знания

о зимующих птицах.

Обогащать представления детей

о предстоящем празднике,

Создавать радостное

настроение.

ЯНВАРЬ

1. «Рождественские вечера»

(праздник, быт и народные

традиции).

Презентация «Рождество»,

«Традиции празднования

Рождества».

Мультфильм «Ёлка»

(малышарики), «Новый Год».

2. «Зимние забавы».

Презентация « Зимние

развлечения»

Познавательный мультфильм

« Горка зимой – Лукоморье

Пикчез », «Это случилось

зимой», «Как в лес зима

пришла», «Приходи на

каток».

3. « В гостях у сказки».

Презентация « Путешествие

по сказкам».

Познавательное видео

«Что такое сказка?».

Просмотр русских народных

сказок: «Гуси- лебеди»,

«Жихарка».

Воспитывать интерес к русским

обрядам, возрождать духовно-

культурные традиции России

через фольклор.

Формировать привычку к здоровому образу жизни.

Прививать интерес к зимним

видам спорта.

Раскрыть детям понятие сказка.

Расширить знания о

содержании сказок.

Февраль

Март

Март

Апрель

Май

Июнь

1.«Транспорт. Профессии

на транспорте. Правила

дорожного движения».

Презентация «Машины

специального назначения».

Развивающее видео

«Транспорт. Звуки машин».

Мультфильм «Самосвал и

другие», «Безопасноть на

улицах и дорогах".

2. «23-февраля-день

Защитников Отечества».

Презентация « 23 февраля».

Мультфильм «Солдатская

сказка».

3. «Семья .Подготовка к

8 марта».

Презентация «Я и моя семья»,

« 8 марта – женский день».

Мультфильм «Мама для

Мамонтёнка».

1.«8 марта. Беседы о мамах.

(профессии).

Презентация «Ах, какая

мама", «Моя семья».

Мультфильм – сказка

«Рапунцель».

2. « Секреты бабушкиного

сундука (головные уборы,

обувь).

Презентация

«Одежда, обувь, головные

уборы», «Бабушкин сундук».

Познавательное видео

«История вещей», «Шапку

долой», «Шапку долой».

3. «Мебель».

Презентация «Мебель».

Просмотр видео «Весёлая

школа».

Развивающий мультфилм

«Изучаем мебель».

4.«Посуда(чайная,столовая,

кухонная).

Презентация «Посуда».

Мультфильм

«Федорино горе».

1.«Земля- наш отчий дом.

Приметы весны

(комнатные растения)».

Познавательное видео -

« Планета Земля».

Мультфильм «Наша планета»

«В мире дикой природы»

(география для малышей).

2.«Космическое

путешествие».

Презентация

«День космонавтики»,

«Путешествие Белки и

Стрелки».

Мультфильм

«Незнайка на Луне»,

«Солнечные зайчики на

Луне».

3. «Изменения в природе

весной (птицы, звери,

растения).

«Откуда кактусы берутся?»

(окружающий мир).

Презентация«Зачем человеку

нужны растения?»

4. « Книжкина неделя».

Презентация «История

создания книги», «Рассказы

для детей». Мультфильм

«Гришкины книжки».

1.«Мы живём в России».

Презентация

«Символы России».

Мультфильм познавательный

«Я всё могу. Я и мой дом».

2. «Любимый Санкт-Петербург».

Видео- презентация « Наш

любимый Санкт-Петербург».

« Мосты Санкт-Петербурга».

Мультфильм « Тайны г. Санкт-Петербурга».

3. «Мир природы»

Презентация «В мире дикой

природы».

Мультфильм «Профессор

Почемучкин» (окр.мир).

4.Диагностика

1.Насекомые

Презентация «Насекомые»,

«Чем полезны муравьи?».

Мультфильм «Зайчонок и

муха», «Стрекоза и муравей».

2. «Цветы,лугов,полей,

садов».Презентация «Цветы»

Мультфильм «Просто так»,

«Вальс цветов».

Формирование представления

о транспорте специального

назначения.

Дать представления об армии,

о родах войск.

Закрепить представление о

семье, родственных

отношениях, об обязанностях

членов семьи.

Расширять знания о Междуна-

родном женском дне 8 марта.

Воспитывать любовь и уважение к мамам.

Познакомить с историей русского народа: бытом,

обычаями, гостеприимством.

Активизировать познавательный интерес.

Познакомить с названиями

предметов мебели и их состав-

ными частями.

Познакомить с названиями

Предметов посуды её составными частями.

Развивать представления о

растительном и животном мире

Земли, расширять

представления о назначении.

Воспитывать бережное

отношение к окружающему

миру ,родной природе.

Познакомить с историей развития космонавтики с космосом. Воспитывать любознательность.

Дать представление об изменениях в жизни животного

и растительного мира весной.

Воспитывать любовь к родной

природе.

Продолжать способствовать

формированию интереса к

книгам.

Формировать представления о

Государственных символах России.

Развивать чувство патриотизма

и любви к своей Родине.

Расширять и углублять знания

о городе Санкт-Петербурге, его

истории,

достопримечательностях.

Расширять представления

Экологического осознания

способности понимать и

любить окружающий мир и природу.

Изучение уровня психического

Развития дошкольника.

Углублять и обобщать знания о

многообразии мира насекомых.

Расширять и закреплять

представления детей о цветах.

Учить классифицировать цветы

по месту их произростания(луг,

сад, поле,дом).