Летняя тематическая неделя «Приключение в стране Игралия»: готовая программа игр и занятий для ДОУ

Дата

режим

Вид детской дея -тельности (инте -грации образова -тельных областей)

Совместная деятельность воспитателя и детей с учетом интеграции образовательных областей (образовательная и самостоятельная деятельность детей в режимных моментах)

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы).

С

Р

Е

Д

А

14

И

Ю

Н

Я

Утро

Подготовка к завтраку, завтрак

Непосредственная образовательная деятельность

Прогулка

коммуникативная

чтение х.л.

Двигательная

трудовая

ОО «Х/э развитие» ОО «Физическое развитие»

познавательно – исследовательская двигательная

игровая

продуктивная

- Беседа «Моя любимая игрушка». Задачи: Побуждать детей делиться своими впечатлениями, развивать диалогическую речь детей. - Рассматривание предметных картинок «Игрушки». Задачи:расширять словарный запас детей из познания окружающего мира. - Чтение стихотворения В. Берестова «В магазине игрушек». Задачи: Вызвать веселое настроение и интерес к поэзии. - Утренняя гимнастика.Задачи: Развивать у детей интерес к физическим упражнениям. - К/г процедуры. Задачи: Учить детей правильно пользоваться полотенцем. - Труд. Рыхление почвы комнатных растений.Задачи: Учить детей заботиться о растениях.

- Аппликация. Тема: «Неваляшка». - Физкультурное. Л.И.Пензулаева стр.

- Наблюдение за небом. Задачи: разобрать понятие «облако», зависимость погоды от наличия облаков. - Подвижная игра «Поймай золотую рыбку» (салочки – догонялочки) Задачи: Развивать ловкость и вызвать весёлое настроение.
- Дидактическая игра «Что общего». Задачи: Упражнять детей в классификации предметов по определенному признаку, развивать внимание, наблюдательность. - Самостоятельная игровая деятельность детей с выносными игрушками. Задачи: Учить детей играть со сверстниками, делиться игрушками. - Индивидуальная работа по рисованию«Рисуем палочкой по влажной земле». Задачи: Учить детей изображать простые предметы.

Внести набор картинок «Игрушки» центр книг, внести сборник стихов В. Берестова

Центр природы. внести фартуки, палочки для рыхления

Участок д/с

дата

режим

Вид детской деяте -льности (интегра -ции образовате- льных областей)

Совместная деятельность воспитателя и детей с учетом интеграции образовательных областей (образовательная и самостоятельная деятельность детей в режимных моментах)

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы).

14.06.17

Возвращение с прогулки, обед

Работа перед сном

Вторая половина дня

Вечерняя прогулка

Трудовая

Трудовая

Музыкальная

Двигательная

Чтение х.л.

Игровая

Музыкальная

познавательно – исследовательская

игровая

- Возращение с прогулки. Обед. Задачи: Учить детей аккуратно кушать, своевременно пользоваться салфетками. - Игровая ситуация «Аккуратно складываем одежду на стуле». Задачи: Закреплять у детей навыки самообслуживания.

- Прослушивание музыкальной композиции: колыбельная муз. Моцерта «спи, моя радость, усни!»

- Гимнастика пробуждения «Петя, Петя, Петушок». Задачи: повышение уровня здоровья детей, снижение заболеваний, повышение двигательной активности.

- Чтение рассказа Г.Цыферова «Когда не хватает игрушек». Задачи: воспитывать интерес к художественной литературе. - Дидактическая игра «Новоселье куклы Маши». Задачи: Упражнять детей в употреблении и понимании обобщающих слов: мебель, одежда, обувь, посуда, игрушки, желание играть со сверстниками. - Знакомство с чеш. нар. попевкой «Пастушок». Задачи: Познакомить детей с песней, учить ее чисто интонировать.

- Наблюдение «За небом и тучами». Задачи: разобрать понятие «туча», раскрыть зависимость погоды от наличия туч на небе. - Подвижная игра «Водяной». Задачи: Упражнять детей в действиях по ориентировке в пространстве, развивать умение координировать движения рук и ног детей во время бега. - Пальчиковая гимнастика «Сколько у меня игрушек». Задачи: Развивать моторику рук. Активизировать речь детей через пальчиковую гимнастику

Спальня

Спальня Книжный центр, внести рассказ Г.Цыферова «Когда не хватает игрушек» Центр логических игр, внести игру «Новоселье куклы Маши» Музыкальный центр

Участок д/с