- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по речевому развитию «Зимушка-зима» для подготовительной группы ДОУ
АНО ДО «Планета детства «Лада»
Д/с № 150 «Брусничка»
Конспект образовательной деятельности
по речевому развитию
на тему: «Зимушка - зима».
для детей подготовительной группы.
Воспитатель: Шавалиева Э.Д.
Тольятти 2016
Цель: Обогащение представлений о зиме, через закрепление речевых умений и навыков.
Задачи:
ОО «Речевое развитие»
Обогатить активный и пассивный словарь детей по теме зима, называть слова признаки к словам, называть родственные слова;
развитие памяти, связной речи.
развивать умение обобщать.
ОО «Познавательное развитие»
развивать логическое мышление детей, внимательность и сообразительностьвыделяя общие признаки.
ОО «Социально-коммуникативное развитие»
Воспитывать положительно-эмоциональный настрой, дисциплинированность;
Воспитывать умение работать в команде.
Формировать умение внимательно слушать сверстников;
Материал: мяч, камера; загадки про новый год.
Содержание занятия:
В.: - Ребята вот и закончилась осень, деревья сбросили свою листву, птицы улетают в жаркие края, некоторые животные готовятся к спячке. Какое время года наступает вслед за осенью?
Дети: - Зима.
В.: - Правильно зима, а какие зимние месяцы вы знаете?
Дети: - декабрь, январь, февраль.
В.: - Правильно. Молодцы! Послушайте стихотворение о зиме.
Чтение стихотворения «Зимняя песенка». (Р. А. Кудашева).
Вот зима пришла Серебристая,
Белым снегом замела Поле чистое.
Днём с детьми на коньках всё катается,
Ночью в снежных огоньках рассыпается.
В окнах пишет узор Льдом-иголочкой
И стучится к нам во двор со свежей ёлочкой.
В: - Ребята а вы знаете что в некоторых странах (например Африке) нет зимы, дети в этой стране не знают что такое зима, у них ее никогда нет, там всегда жарко и нет снега. Ребята давайте сегодня мы с вами поговорим о зиме, обо всех ее прелестях и красотах, а через нашу волшебную камеру дети в Африке, будут на нас смотреть и поймут, что такое зима.
1: Слова признаки к словам.
В: - Давайте поиграем в игру хоровод. Встанем в круг и будем передавать мячик, у кого мяч тот и будет называть слова признаки к слову:
Мороз – сильный, слабый, лютый, трескучий;
Зима – снежная, морозная, сказочная, волшебная, красивая, холодная, долгая;
Снег – пушистый, холодный, мокрый, искристый;
Снежинка – резная, легкая, колючая, сверкающая;
Ветер – сильный, слабый, ледяной, северный;
День – зимний, короткий, морозный.
В: - Молодцы ребята, хорошо охарактеризовали зимние слова.
2 . Семейка родственных слов. Ребята давайте расскажем нашим друзьям из Африки сколько можно назвать родственных слов к слову «Снег»:
Снежок, снега, снежный, снегопад, снежинка, снеговик, Снегурочка, снегоход, снегоуборочная машина, снегокат, снежный человек, снежная горка.
Вот сколько много родственных слов можно сказать к слову снег.
3 . В:- Сейчас мы с вами поиграем в игру «Зимние слова», я буду называть вам слова ,а вы ели услышите слово которое будет относится к зиме , хлопайте в ладоши.
- Снег, жара, будильник, санки, дед мороз, полотенце, крем для загара, вьюга, листопад, почки, июнь, снежинки, панамка, варежки, лед, сланцы, зонт, коньки, резиновые сапоги, Снегурочка, мороженное, ноябрь, пурга, шорты, чемодан, снегопад, часы, новый год, сосулька, дождь, снежная горка, пляж, грибы, сирень, ледокол, январь, торт, метель, подснежник, снеговик.
В: - Давайте сейчас немного отдохнем.
Физ.минутка
Раз — рука, два — рука — (руки вперед по очереди)
Лепим мы снеговика! (имитация лепим снеговика)
Три - четыре, три - четыре, (приседание 2 раза)
Нарисуем рот пошире! (широко улыбнуться)
Пять — найдём морковь для носа, (кулачком потрем нос)
Угольки найдём для глаз. (кулачками потрем глаза)
Шесть — наденем шляпу косо, (имитация надевания шляпы)
Пусть смеётся он у нас. (имитация смеха, трогаем живот)
Семь и восемь, семь и восемь, (наклоны в сторону)
Мы сплясать его попросим. (танцы)
Девять - десять — снеговик (руки на пояс)
Через голову — кувырк!!! (схватиться за голову)
Ну и цирк! (разводим руками в сторону)
2. Пословицы. Ребята а сейчас я вам предлагаю вспомнить пословицы о зиме. Какие пословицы вы знаете про зиму. И что они означают?
Мороз не велик. Да стоять не велит. (Зимой что бы ни замерзнуть, надо двигаться);
Зимой снега не выпросишь. (Так говорят о жадном человеке);
Мороз ленивого за нос хватает. (Так говорят, когда на морозе стоишь и ни чего не двигаешься, то можно замерзнуть);
Зимой без шубы не стыдно, а холодно. (Без одежды зимой холодно)
Зимой солнце светит, да не греет. (Солнце зимой яркое, но все равно холодно);
Февраль силен метелью, а март — капелью. (В феврале дуют метели, а в марте начинает все таить);
5. Скажи наоборот. А теперь давайте сравним что же бывает зимой.
Летом жарко, а зимой … холодно;
Летом день длинный, а зимой… короткий;
Летом солнце ярое, а зимой …тусклое;
Летом мы одежды одеваем мало, а зимой … много;
Лед твердый, а снег … мягкий;
Весной лед на речке тонкий, а зимой … твердый;
Одни сосульки длинные, а другие … короткие.
6. А вы любите отгадывать загадки? Отгадайте загадки о зиме. Загадки – обманки на внимание.
Много-много-много лет
Дарит нам подарки Дед,
Дарит елку, поздравленья,
Этот праздник - … День рожденья? (Новый год)
Кто он, с белой бородой,
Сам румяный и седой,
Он всех лучше и добрей!
Догадались? - …Бармалей? (Дед Мороз)
Вот она, красавица,
Вся переливается!
Принесли ее с мороза,
Это дерево - … береза? (Ёлка)
К нам приехал Дед Мороз,
Внучку юную привез.
Дети ждут ее подарка –
Эта девочка - … Русалка? (Снегурочка)
Кто помощник Дед Мороза?
Кто с морковкой вместо носа?
Кто весь белый, чистый, свежий?
Кто из снега сделан? - …Леший? (Снеговик)
Запрягает Дед Мороз
Трех коней в тяжелый воз.
Как зовут их, вспоминай! -
…Март, Апрель и теплый Май? (Декабрь, Январь и Февраль)
Приезжайте к нам на бал!
Чтоб никто вас не узнал,
Пусть сошьют вам ваши мамы
Карнавальные… пижамы? (костюмы)
Друг ты мне или не друг,
Становись скорее в круг!
Взявшись за руки, детишки
Дружно водят… за нос мишку? (хоровод)
Позабудьте про капризы,
Всем – конфеты, всем – сюрпризы!
В Новый год не надо плакать,
Там, под елкой, …старый лапоть? (подарки)
Чтобы светлой сделать ночь,
Надо Дедушке помочь.
Говорят все дети в праздник
Хором: «Елочка, …погасни?» (зажгись!)
В:- Молодцы ребята, мы рассказали все что знаем о зиме, теперь и наши друзья из Африки тоже будут иметь представления о зиме, давайте передадим им огромный привет и пожелаем всего хорошего.
До свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/262332-zimushkazima
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.