- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- Особенности преподавания курса внеурочной деятельности в начальном общем образовании «Основы информационной культуры школьников: учимся быть убедительными и защищенными»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения для детей и и родителей по безопасности дорожного движения «Красный. Желтый. Зелёный»
Красный,Желтый,Зелёный
Мероприятие, посвященное безопасности движения,
совместное для детей средней группы и родителей
МБДОУ детский сад 135 г. Ульяновск, группа МОТЫЛЕК
Воспитатель: Максимова Н.А.
Воспитатель: Добрый вечер, дорогие наши мамы и папы! Наконец- то наступила весна! И что бы это прекрасное время года не омрачалось неприятными событиями, вспомним о безопасности дорожного движения
Воспитатель: Каждый из вас должен научиться правильно вести себя на проезжей части. Почему дорога опасна? А вы знаете, что помогает поддерживать порядок на дороге?
Всё движение на улице происходит по строгим правилам - Правилам Дорожного Движения.
По городу, на улице
Не ходят просто так.
Когда не знаешь правила
Легко попасть впросак.
Все время будь внимательным
И помни наперед –
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.
Воспитатель: Сейчас мы поговорим о Правилах Дорожного Движения, для чего они нужны, кто их должен соблюдать.
Поиграем в игру «Небылицы»
Быстро дайте мне ответ — это ПРАВДА или НЕТ?
-Это правда или нет, что можно переходить улицу на красный свет светофора? — НЕТ!
-Это правда или нет, что пешеход может ходить по дороге рядом с машинами? — НЕТ!
-Это правда или нет, что нужно знать Правила дорожного движения? — ДА!
-Это правда или нет, что в автобусе можно играть, сорить, шуметь, толкаться? — НЕТ!
-Это правда или нет, что с мячом на дороге играть можно? — НЕТ!
-Это правда или нет, что дорожные знаки помогают пешеходам и водителям? — ДА!
-Это правда или нет, что машины питаются бензином? — ДА!
-Это правда или нет, что у поезда много вагонов? — ДА!
-Это правда или нет, что в автобусе нужно покупать билет? — ДА!
-Это правда или нет, что пешеходный переход называется «зебра»?— ДА!
Воспитатель: А сейчас мы проверим, кто из вас самый ловкий
Игра«Пролезь в обруч»
Дети стоят в кругу и под музыку пролазят в обруч, передают следующему. По окончании музыки у кого в руках обруч выходит их игры.
Воспитатель: Дорожные знаки должны знать все водители и пешеходы. Они помогают соблюдать правила дорожного движения.
Игра«Дорожные знаки»
Соберите дорожные знаки из частей и назовите их.
Воспитатель: А теперь викторина
Вопросы викторины
Кто является «пешеходом»? («пешеход» - это, человек, идущий пешком).
Кто является «пассажиром»? («пассажир» - это, человек, кроме водителя, находящийся в транспортном средстве).
Где должны ходить пешеходы? (по тротуару, по пешеходному переходу)
Где должны ездить автомобили? (по проезжей части)
Водитель машины. Ответ: Шофер.
Любимое транспортное средство отчаянных мальчишек, для езды на котором надо отталкиваться ногой. (Самокат.)
Дом для автомобиля. (Гараж.)
Дорога для трамвая. (Рельсы.)
Часть дороги, по которой идут пешеходы. (Тротуар.)
Водитель самолета. (Летчик, пилот.)
Полосатая разметка перехода. (Зебра.)
Полицейский, регулирующий движение на перекрестке. (Регулировщик.)
Прочная широкая лямка, обеспечивающая безопасность водителя и пассажиров в легковом автомобиле. (Ремень безопасности.)
Защитный головной убор мотоциклиста. (Шлем.)
«Ноги» автомобиля. (Колеса.)
«Глаза» автомобиля. (Фары.)
Часть грузовика, предназначенная для перевозки грузов. (Кузов.)
Вид грузовика, кузов которого сваливает груз сам. (Самосвал.)
Пешеход или водитель, не выполняющий Правила дорожного движения. (Нарушитель.)
Наказание за нарушение ПДД. (Штраф.)
Воспитатель: А вот еще одна загадка для вас, ребята. Отгадайте, кто это?
У меня всего три глаза,
Разноцветные они
Каким глазом подмигну,
Что вам делать подскажу»
Наши дети выучили стихи о сигналах светофора. Давайте их послушаем
Стихи о светофоре
( 3 ребенка с воздушными шарами: красный, желтый, зеленый)
Если цвет зажегся красный-
Значит, двигаться опасно
Желтый цвет – предупрежденье:
Жди сигнала для движенья.
Цвет зеленый говорит:
Пешеходом путь открыт
Хором (по очереди поднимают шарик вверх):
Красный – стой
Желтый – жди
А зеленый цвет – иди.
- Сейчас проверим, хорошо ли вы запомнили, что нужно делать при каждом свете.
Игра «Красный, желтый, зеленый»
(Воспитатель показывает шарики, дети стоят около стульчиков)
Красный – стоим на месте
Желтый – хлопаем в ладоши
Зеленый – ходьба на месте.
Песня «Светофор» в исп. сестёр Нужиных
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263005-scenarij-razvlechenija-dlja-detej-i-i-roditel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.