- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Летнее развлечение «Конфетное дерево»
Летнее развлечение
«Конфетное дерево»
Подготовила
музыкальный руководитель
Мурашко Т.Л.
Ведущий: Хорошо, что мы собрались на лужайке в этот час.
И погода постаралась быть приветливой для нас.
А скажите-ка, ребята: Кто, какое время года больше любит у природы? Здесь другого нет ответа: Ну, конечно, это… лето!
Дети исполняют песню «Какого цвета лето»
Ведущий: Спешу сообщить, что нам сегодня необходимо найти волшебное дерево,
на котором растут волшебные конфеты. Вот карта, на которой указан маршрут от начала пути до волшебного дерева, она поможет нам справиться с этой нелёгкой задачей. Будут на нашем пути разные препятствия, а преодолеть их поможет дружба! Удачи, ребята!
(звучит музыка, дети и взрослые отправляются в путь)
Ведущий: Ребята. Я вынуждена вас огорчить, путь к волшебному дереву закрыт, мы забыли произнести девиз: «Солнце воздух и вода – наши лучшие друзья. Наши лучшие друзья - солнце, воздух и вода!» продолжить своё путешествие вы сможете после того, как произнесёте их. (Дети произносят слова) Путь к волшебному дереву свободен!
Запыхавшись, спешит Лесовичок, в руках у него большая корзина
Ведущий: Ребята, посмотрите, к нам гость какой-то пожаловал! Давайте попробуем отгадать, кто это?( ответы)
Ведущий: Лесовичок, ты не заблудился ли ?
Лесовичок:Да, я вышел на опушку и услышал детские голоса и мне захотелось узнать, что тут за веселье. А вы, то что в лесу делаете? (дети объясняют, куда идут) А А меня попросила Лесная фея за волшебной палочкой сходить, да ребят навестить. Говорит, что уж очень много они про наш лес знают.
Ведущий: А давай, Лесовичок, мы проверим, что ребята знают про лес, что-то я смотрю, ты сомневаешься в знаниях детей.
Лесовичок: Ну, что, все готовы? Я вам вопросы сложные задам!
1. У какого животного есть иголки? (у ежа, ехидны)
2. Кто в лесу всю зиму спит? (медведь, ёж, барсук)
3. В какое время года на деревьях распускаются листочки? (весной)
4. Какое животное можно назвать длинноухим? (осел, заяц)
5. Какого цвета на деревьях листья осенью? (желтые, красные)
6. Какой цветок цветет без листьев? (мать-и-мачеха)
7. Где живет белка? (в дупле)
8. Как называется домик для птиц, сделанный руками человека? (скворечник)
9. Когда убирают урожай с полей и огородов? (осенью)
10. Как заяц готовится к зиме? (меняет шубку)
11. Чем выделяется береза среди других деревьев? (цветом ствола)
Ведущий: Лесовичок, а теперь мы тебе загадку загадаем.
Когда за грибами ты в рощу идёшь,
Её непременно с собою берёшь.
Лесовичок.Даэто же корзина. Есть у меня такая, да не одна. Вот мы сейчас с
этими корзинками игру заведём.
Игра-эстафета «Собери шишки».
Дети делятся на две команды. Задания: добежать до обруча (рассыпаны шишки), подцепить ложкой шишку, донести ее до корзинки и положить в нее. Ложка передается как эстафетная палочка следующему участнику.
Лесовичок: Очень мне понравилось у вас! Но пора и честь знать. У меня в лесу свои обязанности: ждут меня зверушки и друзья-деревья, да и Лесная фея уже заждалась.
Ведущий:Подожди, лесовичок! Станцуй с нами танец, и мы отдадим тебе волшебную палочку, которую ты передашь Лесной Фее.
Дети исполняют танец « Я от тебя убегу»
Ведущий: Лесовичок, а может ты с нами пойдёшь искать волшебное дерево, ты ведь все тропинки в лесу знаешь? И волшебная палочка нам поможет.
Лесовичок: (соглашается) Все за мной!
(Звучит музыка, дети и взрослые отправляются в путь, произносят слова...)
Навстречу им вылетает на метле Баба- Яга.
Баба-Яга:Ух,ты! Сколько вас пожаловало? Что это в моём лесу забыли (дети объясняют куда и зачем идут)
Баба-Яга: Фу, насмешили! Да в моём лесу все цветы и деревья волшебные. Вот, например, посмотрите на этот волшебный цветок. Хотите, я вам его подарю?
Благодаря ему вы станете ещё более весёлыми и счастливыми.
Ведущий:Баба-Яга, а как нам с этим цветком обращаться?
Баба-Яга: Очень просто. Как только берёшь его в руки, начинаешь танцевать.
Танец Бабы-Яги.
Ведущий:Уважаемая Баба-Яга, да разве это танец?
вот наши ребята танцуют просто класс!
Баба-ЯгаА я тоже хочу с вами танцевать.
Танец «Помогатор»
Баба-Яга:Ох, уморили бабулю. А, я ведь вам загадки приготовила, любите их отгадывать?
1. Шла я к вам по лесной дорожке, а вокруг летали комары да... Дети: мошки!
2. А над самым ухом, всё жужжала... Дети:муха!
3. Украшает косогор ярко - красный... Дети:мухомор!
4. Стройная красавица, зеленая прическа. Всем нам очень нравится, русская...
Дети:берёзка!
5. Жар - птица взмыла в небеса, хвостом задев оконце. Не сказка и не чудеса -Сияет в небе... Дети: солнце!
6. Он длиннющий, он большущий, он - от неба до земли. Пусть идет он пуще, пуще, чтоб грибы в лесу росли Дети: дождик!
Баба-Яга:Молодцы!Все загадки отгадали, заслужили игру
Игра «Весёлая метёлочка»
Баба-Яга: Ох и наигралась я с вами. Я знаю, что вы ищете волшебное дерево,
оно вон там, можете к нему идти и смотреть, что на нём растёт.
Ведущий:Где это там, Баба-Яга? Мы, что-то не видим никакого дерева…
Баба-Яга:а вы пройдите 10 шагов прямо, 5 вправо, 3 влево и т. д. и дойдёте до волшебного дерева. Все за мной!
Дети и взрослые отсчитывают шаги, слышится громкое рычание.
Выходит, Медведь.
Медведь: Кто это здесь гуляет, мне, Медведю, спать мешает?
Ведущий: Не сердись, Михаил Потапыч, это мы с ребятами идем к волшебному дереву, на котором растут конфеты!
Медведь: Знаю, знаю, где растёт это дерево. Я могу вам показать его, только есть у меня одно условие.
Ведущий:Какое условие, Михаил Потапыч?
Медведь: Поиграйте со мной! Я Медведь весёлый. Согласны?
Игра «Спит медведь в лесу» (когда медведь ловит, дети приседают)
Медведь:Ну, что ж. Условие вы моё выполнили. Так и быть, покажу вам
волшебное дерево. Где мой волшебный колокольчик? Он поможет найти нам
дорогу к волшебному дереву. Все за мной!
(Звучит музыка, дети и взрослые отправляются в путь, произносят слова...)
и подходят к волшебному дереву, на котором растут конфеты.
Ведущий: Вот мы и нашли это волшебное дерево, дети кричат: «Ура!» Сколько
на нём конфет… Ребята, вы преодолели все препятствия, которые были на
вашем пути и заслужили сладкие призы.
Лесовичок, Баба-Яга и Медведь угощают детей конфетами.
Ведущий: а теперь всей гурьбой, возвращаемся домой. (Дети расходятся по участкам)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263311-letnee-razvlechenie-konfetnoe-derevo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Преподавание окружающего мира в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Групповая работа педагога с родителями обучающихся»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.