Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
13.07.2017

Конспект занятия «Моя семья мое богатство»

Конспект занятия «Моя семья — мое богатство» для детского сада направлен на воспитание нравственно-патриотических чувств. Материал включает игры, беседы и творческие задания, которые учат детей понятию «семья», расширяют словарный запас и развивают моторику. В ходе занятия дошкольники участвуют в фотовыставке, отгадывают загадки, обсуждают пословицы и выполняют пальчиковую гимнастику. Цель — сформировать у ребенка уважение, любовь и желание помогать своим близким.

Содержимое разработки

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 68»

Конспектзанятия

в рамках проведения

«Месячник семейного воспитания»

по образовательной области

«Познавательное развитие»

«Моя семья – мое богатство»

(для детей подготовительной группы)

Подготовила и провела:

воспитатель высшей

квалификационной

категории Баева К.А.. Гутрина Е.А.

Саранск- 2016

Цель:Воспитание у детей нравственно – патриотических чувств посредством знакомства с понятием семья. 

Задачи:

Обучающие:Учить отвечать на вопросы взрослого, строить простые распространенные предложения Расширять и систематизировать представления о семье, учить называть членов семьи; 
Расширять словарный запас за счёт имён существительных (родители, муж, жена, сестра, брат, дочка, сын, внук, внучка) .

Развивающие:Развивать внимание и память – узнавать на фотографии членов семьи, знать и называть их роли в семье; Совершенствовать общую моторику, совершенствовать мелкую моторику пальцев рук; Развивать выдержку, умение соблюдать правила игры, логическое мышление, умение отгадывать загадки; 
Воспитывающие:Воспитывать любовь и привязанность к своей семье, дому, желание оказать посильную помощь взрослым, уважение и заботливое отношение к членам своей семьи. 

Методические приемы: организационный момент, игра «Покажи настроение», рассказы детей на фотовыставке «Моя семья», вопросно - ответная беседа, игра «Собери цепочку», художественное слово, работа с сюжетными картинками, пальчиковая игра «Моя семья», пословицы о семье, игра «Что бы вы хотели пожелать своей семье?».

Словарная работа: активизировать словарь детей на основе углубления знаний о своей семье.

Предварительная работа: рисунки детей "Моя мама" (бабушка, сестра),
рисунки родителей "Мой малыш". Оформление альбома "Весёлые истории моей семьи" с помощью родителей. "Раскроем тайну пословиц" - совместное обсуждение смысла пословиц о маме, о семье. Сюжетно - ролевые игры: "Семейные хлопоты", "Дочки- матери". Беседа: "Я и мой дом", "Если бы у меня была  волшебная палочка". Чтение : Л. Квитко "Бабушкины руки", А. Яковлев "Мама",
Дора Габе "Моя семья", Л. Воронкова "Что сказала бы мама".

Оборудование: фотовыставка «Моя семья», отдельные фото по возрасту и полу, сюжетные картинки, ТСО,

Ход занятия:

"Собрались все дети в круг.
Я - твой друг и ты - мой друг.
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся."

Посмотрю на ваши лица, с кем бы мне здесь подружиться? Я – Елена Алексеевна, а ты кто? Ответь мне, как тебя ласково зовут (Дашенька, Ромочка…). Здравствуйте, милые дети, вы всех прекрасней на свете. Вот таких хороших, пригожих, я приглашаю поиграть.

Игра: "Покажи настроение".
- Покажите, какое бывает выражение лица у папы и мамы, когда они радуются, когда у  них хорошее настроение.
- А если они сердятся, вас ругают, хмурятся?
В:   Сегодня у нас в группе открыта фотовыставка "Моя семья". Кто хочет рассказать о своей семье?
(дети по желанию подходят к фотографии своей семьи, рассказывают, кто изображён).
По ходу воспитатель спрашивает о членах семьи, как кого зовут, где фотографировалась  семья.
- С кем ты живёшь?
- Кто самый старший в вашей семье?
- Кто самый младший?
- Кто кому мама?
- Кто кому сын (дочка)?
- Для мамы ты кто?
- А для бабушки?
- Для брата, сестры?
- Ты любишь своих близких? Почему? (потому что они добрые, ласковые, заботливые)
- Кто, чем занимается в семье?
- Кто о тебе заботится?
- Как ты заботишься о других?

 В: А сейчас я предлагаю разделиться на две команды: мальчики и девочки.

Вам нужно сесть за стол и разложить фотографии согласно возрасту, девочки садятся за стол с розовым флажком, а мальчики садятся за стол с голубым флажком.

 Игра "Собери цепочку".
Разложить фотографии согласно возрасту и полу:
Младенец - девочка - дошкольница - школьница - студентка - мама - бабушка;
младенец - мальчик - дошкольник - школьник - студент - папа - дедушка.     

В: даёт анализ получившимся цепочкам.

-А сейчас  послушайте стихотворение и отгадайте, про кого оно:
"Сыро, хмуро за окном, дождик моросит.
Низко небо серое над крышами висит.
А в доме чистота, уют.
У нас своя погода тут.
Улыбнётся: ясно и тепло.
Вот уже и солнышко в комнате взошло."
В:  О ком это стихотворение?(Это стихотворение о  маме).
В: Скажите самые хорошие слова про маму, какая она?(Заботливая, трудолюбивая, нежная, ласковая).
В: А как ты обычно называешь свою маму(Мамочка, мамуля).

В:  А как ты называешь своего папу?( Папочка, папуля).
В: Как называют твою маму, бабушка с дедушкой?( Ответы детей).
В: Как зовут твоих бабушку и дедушку?( Ответы).
В: Как называют их твои родители (мама, папа)?( Ответы).
В:  А если твои близкие заболеют, как ты их будешь жалеть?( Ответы).
 Воспитатель предлагает детям иллюстрации, где изображены семьи 
животных и птиц (петух, курица, цыплята; кошка с котятами, собака с щенятами, птица с птенцами в гнезде).
- Как вы думаете, можно сказать, что на этих картинках изображена семья?( Ответы детей).

В: Почему?
В: Что чувствует кошка рядом со своими котятами?( Ответы).

В:  Что чувствуют цыплята рядом с петухом и курицей?( Ответы).

В:  Правильно, и животные, и птицы испытывают чувство радости, когда находятся в  окружении своей семьи, потому что дети радуют своих родителей тем, что они подрастают, крепнут, учатся всему новому в жизни. А детёныши радуются, что родители их согревают, защищают, заботятся о них.
А теперь давайте поиграем с нашими пальчиками.
Пальчиковая игра "Дружная семья."
  

Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
А вот этот пальчик - я,
Вместе - дружная семья!


В: Как хорошо, что у вас у всех есть семья! Вы - самые счастливые дети на свете, потому что в ваших семьях любят друг друга, весело и дружно живут все вместе. Семьи бывают большие и маленькие. Главное, чтобы в семье всегда были мир, дружба, уважение, любовь друг к другу. Семью почитали ещё с древних времён, народ сложил много пословиц.
А какие вы знаете пословицы о семье?

- «При солнышке тепло, при матери – добро».
  - «Нет милее дружка, чем родная матушка».
  - «Золото и серебро не стареют, отец и мать, цены не имеют».
Игра: "Что бы вы хотели пожелать своей семье?"
  (пожелания детей своей семье).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263404-konspekt-zanjatija-moja-semjamoe-bogatstvo

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки