- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Встречные эстафеты с мячом: спортивный праздник для 5-6 классов
«Эти разные мячи» (5-6 классы)
(встречные эстафеты)
Состав команды - 12 учащихся (6м.+6д.). Мальчики находятся на противоположной стороне волейбольной площадки напротив девочек.
1. «Перекати мяч».
По команде направляющий бежит с волейбольным мячом в руках до гимнастической скамейки, перекатывает мяч по гимнастической скамейке, не роняя его на пол. Добегая до команды девочек, передаёт мяч, сам становится в конец строя. Правило: если мяч упал на пол, с того же места продолжается эстафета.
2. «Ведение мяча».
По команде направляющий ведёт баскетбольный мяч (правой или левой рукой), добегая до гимнастической скамейки, пробегает по ней, продолжая вести мяч. Добегая до команды девочек, передаёт мяч, сам становится в конец строя. Далее эстафета повторяется.
3. «Обведи кегли».
По прямой линии между командами девочек и мальчиков, на расстоянии 1м. друг от друга расположены кегли. Направляющий по команде ведёт футбольный мяч (ногами) обводя кегли. Девочки, в обратном направлении, бегут с мячом в руках, также оббегая кегли. Правило: если сбил кеглю - поставить, с того же места продолжить эстафету.
4. «Удержи мячи».
У направляющего два мяча в руках, третий зажат между ног. По сигналу первый начинает передвижение прыжками до противоположной команды. Передаёт мячи девочке. Далее задание повторяется. Побеждает команда первой закончившая эстафету.
5. «Не потеряй мячи».
У направляющего в руках 1 баскетбольный, 1 волейбольный, 1 футбольный и 1 малый мяч. Его задача не уронив ни одного мяча добежать до противоположной команды и передать мячи. Все остальные выполняют то же задание. Побеждает команда первой закончившая эстафету.
6. «Звезда».
Напротив каждой команды на середине площадки, находятся 10 гимнастических палок. У направляющего в руке теннисный мяч. По сигналу направляющий добегает до гимнастических палок, берёт одну и ставит т. о., чтобы все остальные дальше смогли выложить «звезду». Добегает до противоположной команды и передаёт теннисный мяч. Далее все выполняют то же. Побеждает команда более точно и быстро выложившая «звезду».
7. «Передача по цепочке» (прямолинейная эстафета).
Учащиеся стоят на расстоянии вытянутых рук друг от друга в шеренге. С одной стороны волейбольной площадки мячи сложены в обруч (10 разных мячей по размеру и весу). По сигналу направляющий мальчик начинает передавать мячи по цепочке один за другим. Последняя девочка складывает мячи в другой обруч на противоположной стороне волейбольной площадки. Побеждает команда, первой закончившая эстафету.
После каждой эстафеты объявляются результаты. В конце соревнований подводятся итоги, объявляются и награждаются победители.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/264012-jeti-raznye-mjachi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания истории
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.