Рекомендации родителям «Из шкатулки логопеда»

из шкатулки логопеда

Герасимова О.И.

г. Пермь

Игры на развитие речи по дороге домой

Занятия с ребенком по развитию речи имеет важное значение в полноценном формировании личности дошкольника. Давая рекомендации, учителя-логопеды предполагают, что дома родители обязательно вместе с ребенком выполнят все рекомендации, тем самым сделают ещё один шаг на пути к формированию правильного звукопроизношения у него. Домашние занятия помогают малышу в привычной обстановке использовать уже имеющийся речевой опыт, закреплять речевые и коммуникативные навыки, ориентируясь на знакомые объекты окружающего пространства. Однако, как показывает практика, в настоящее время у родителей зачастую просто не хватает времени для такого занятия, именно поэтому необходимо использовать любое время, проводимое с ребенком для развития его речи. Мы предлагаем использовать представленные игры и упражнения, способствующие формированию правильного звукопроизношения, расширению словаря ребенка, грамотности речи и формированию коммуникативных навыков. Данные игры и упражнения можно предложить ребенку во время вечерней прогулки, когда вы возвращаетесь домой и даже когда едете на машине. Игры просты в проведении и не требуют специальной подготовки и дополнительных материалов.

Игра № 1 «Найти предметы, начинающиеся со звука…»

Взрослый предлагает ребенку поиграть в интересную игру. Необходимо по очереди находить вокруг предметы, которые начинаются с определенного звука. Звук выбирается в зависимости от выявленного речевого нарушения, например ребенок не правильно произносит звук [л].Побеждает тот, кто последний назовет предмет, название которого начинается с выбранного звука.Пример: лавка-лист-лапа-ладонь-ларек-лом-лужа-луна-лопата и т.д.

Игра № 2 «Что, где находится»

Игра, направлена на формирования у ребенка умения использовать предлоги в речи. Взрослый предлагает называть предметы, ориентируясь на их местоположение.

Например: Лопата стоит около гаража, Под машиной лужа, На ладони лежит цветок, Мы едем на машине, Перед светофором надо остановиться и т.д.

Данная игра способствует и развитию ориентации в пространстве

Игра № 3 «Ветерок»

Для данной игры вам потребуются небольшие комочки, сделанные из носовых бумажных салфеток, которые обычно под рукой у каждого взрослого. Комочки должны быть не очень большими и их должно быть два, ведь вы будете играть вместе с ребенком. Задача - дуть на комочек так, чтобы он как можно дольше продержался в воздухе. Побеждает тот, кто дольше продержит комочек, дуя на него. Данная игра вызывает высокий эмоциональный отклик у детей, они получают большое удовольствие от игры. Игра способствует формированию правильного дыхания, воздушной струи.

Игра № 4 «Кто, что делает»

Игра способствует развитию у ребенка умения использовать глаголы в речи. Игра очень простая, необходимо задавать вопросы ребенку, на которые он будет отвечать, называя действия, которые совершают люди или предметы вокруг, проговаривая глаголы. Например: Что делает машина? – Машина едет, Что делает собака? – Собака бежит (лежит), Что делает птица? – Птица поёт (летит, сидит на ветке) и т.д. Данная игра также способствует развитию внимания, наблюдательности.

Игра № 5 «Рифмовки»

Данная игра, не только способствует формированию правильного звукопроизношения, автоматизации звуков, но и развитию у ребенка речевого творчества и воображения. Кроме того, эта игра очень веселая и может меняться в зависимости от используемого звука. Предложите ребенку продолжить маленькое стихотворение. Вы начинаете, ребенок продолжает. Например: Ла-ла-ла на цветке сидит пчеЛА, Лу-лу-лу не спугните вы пчеЛУ, Ло-ло-ло снегом землю замеЛО и т.д. Пусть ребенок импровизирует, важно, чтобы в словах, которые он придумывает, был необходимый звук.

Представленные игры очень просты в проведении и не требует особой подготовки, просто играйте с ребенком и это поможет ему научиться выговаривать такие сложные для него звуки. А в нашей шкатулке есть ещё много интересного и полезного.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/264691-rekomendacii-roditeljam-iz-shkatulki-logopeda