- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игры – эстафеты во второй младшей группе №14: «Весёлый рюкзачок»
младшей группе №14: «Весёлый рюкзачок»
2668
0
Игры – эстафеты во второй
младшей группе №14: «Весёлый рюкзачок»
Подготовила и провела воспитатель:
Блюменштейн О.Р.
«Весёлый рюкзачок»
Цель: Развивать ловкость, быстроту. Воспитывать дружелюбные отношения среди детей, желающие принести пользу своей команде. Вызвать бодрое настроение и весёлый смех.
Ведущая: Добрый день, ребята и уважаемые гости!
Спорт, ребята, всем он нужен
Мы со спортом крепко дружим.
Спорт – помощник,
Спорт – здоровье,
Спорт – игра.
Всем участникам – Физкульт – Ура!
Мы собрались здесь, чтобы провести с вами эстафеты «Весёлый рюкзачок».
Команды: «Крепыши» и «Смельчаки» готовы?
Дети: Готовы!
Ведущая: Пожелаем успеха обеим командам в предстоящих соревнованиях и перейти к нашему первому заданию, но прежде чем начать соревнования, необходимо провести разминку.
(Ведущая выполняет с ребятами несколько упражнений на разминку).
Эстафета №1
«Бег с рюкзачком»
Материал: рюкзачки
Ход игры: Первый участник берёт в руки рюкзачок, бежит, обегает стойку и возвращаясь к команде передаёт рюкзачок следующему участнику. Побеждает команда закончившая эстафету первой.
Эстафета №2
«Передай рюкзачок»
Материал: рюкзачки
Ход игры: Обе команды встают в две шеренги напротив друг друга и по команде передают рюкзачок от первого участника к последнему.
Последний участник с рюкзачком бежит и встаёт в начало шеренги.
Каждый последующий выполняет то же самое задание.
Выигрывает команда ребят, быстрее выполнившая задание.
Эстафета №3
«Собери рюкзачок»
Материал: рюкзачки, мелкие игрушки, два обруча
Ход игры: Напротив каждой команды на небольшом расстоянии лежат обручи с игрушками. Каждый участник должен положить в рюкзачок одну игрушку лежащую в обруче.
Побеждает та команда, которая первой соберёт рюкзачок.
Игра малой подвижности
«Дружба»
Дети встают в круг, берутся за руки и идут.
«Мы идём по кругу,
Найдём себе мы друга,
Найдём себе мы друга,
Найдём себе дружка».
Ведущий: 1,2,3 – друга себе найди!
Дети ищут, кто быстрее пару.
Оставшиеся без пары выбывают из игры.
Ведущий: Молодцы ребята, никто без пары не остался.
На этом, наши эстафеты окончены. Я думаю, со мной никто спорить не будет, что здесь сегодня собрались самые ловкие, сильные и смелые. И в доказательство этому, хочу наградить вас всех медалями!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/265102-igry--jestafety-vo-vtoroj-mladshej-gruppe-14
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.