Конспект по игровой деятельности для детей в подготовительной группе. Сюжетно-ролевая игра Детское кафе

Конспект по игровой деятельности для детей в подготовительной группе.

Сюжетно-ролевая игра «Детское кафе»

Тема: « Детское кафе»

Цель: сформировать у детей умение играть в сюжетно-ролевую игру «Детское кафе».

Задачи:

-развивать и обогащать сюжет игры в «Детское кафе» и подводить к самостоятельному созданию игровых замыслов;

-учить подбирать атрибуты для игры самостоятельно;

- развивать умение детей взаимодействовать и ладить друг с другом в совместной игре;

- формировать умение детей готовить обстановку для игры, подбирать предметы – заместители и атрибуты.

- расширить кругозор  и познавательный интерес к  профессиям  (художник по аквагримм, администратор, официант).

Обогащения словаря: аквагримм, официант.

Активизация словаря: праздник, администратор, организатор.

Предварительная работа: экскурсия в магазин, в кафе, беседа с детьми «Что такое кафе?», «Кто работает в кафе?», «Что такое меню?», рассматривание картин, иллюстраций и альбомов на тему «Профессии»

Игровая деятельность:сюжетно - ролевая игра «Магазин», «Семья», «Детский сад».

Оборудование: муляжи продуктов для кафе, чайная посуда, вывеска «Кафе Зазеркалье», костюм официанта, повара.

Интеграция образовательных областей: Художественное творчествобезопасность,музыка,коммуникация, социализация, познание.

Ход игровой деятельности.

Организационный момент.

Воспитатель:

- Дети, посмотрите, какая сегодня Вика красивая, нарядная. Вика, расскажи нам, может у тебя какой – то праздник?

Вика:

- Да, у меня сегодня день рождения! Мне исполняется 6 лет!

Воспитатель:

- Да, день рождения – это настоящий праздник. Расскажите, пожалуйста, а как мы отмечаем день рождения? Где? (ответы детей)

Воспитатель:

- Молодцы. А давайте, сегодня отметим день рождения Вики в детском кафе! Вы согласны? (ответы детей)

Воспитатель:

- Давайте вспомним, кто же работает в кафе! (ответы детей)

Воспитатель:

- А что должен делать повар в кафе? (ответы детей)

- А за что отвечает администратор? (ответы детей)

- Какие обязанности у официанта? (ответы детей)

- Чем занимается уборщица? (ответы детей)

- А еще могут в кафе работать организаторы праздников, которые развлекают детей, играют с ними, устраивают различные конкурсы.

Ребята, а вы когда-нибудь видели, как в детском кафе на лице детей рисуют различные маски или рисунки? (ответы детей)

- Знаете, как называется эта профессия? (ответы детей)

- Это художник по аквагримм (повторение за воспитателем)

Воспитатель: Ну что, пора нам отправляться в кафе, которые будет называться «Алиса в зазеркалье». Давайте, с вами определим, кто кем будет в нашем кафе. распределение ролей: художник по аквагримм, администратор, официант.

Воспитатель: А вы знаете, как надо себя вести за столом?

Дети:

- В гостях и дома за обедом

Говорить нельзя с соседом

Не нужно чавкать и сопеть,

А также головой вертеть,

Есть спокойно, аккуратно

Будет всем вокруг приятно

Воспитатель:

- А как следует себя вести в кафе?

Дети: (ответы детей)

Воспитатель:

- Молодцы, вижу, вы знаете, как надо себя вести и за столом и в общественных местах. Давайте уже отправляться с вами в кафе, но оно у нас не простое, а волшебное, и чтобы в него попасть, мне надо будет сказать волшебные слова (дети встают в круг, воспитатель в центре с «волшебным» зеркалом)

Физкультминутка

Вот волшебное стекло,

Отражает все оно

Чтобы в сказке очутиться,

Посмотрись, дружок, в него,

Улыбнись, перевернись,

Хлопни, топни – обернись.

Получилось?

Дети:

- Да!

Основная часть

Воспитатель:

- Давайте теперь займем свои игровые места и подготовимся к нашей игре.

Вика, веди своих гостей в кафе.

Администратор:

- Здравствуйте, добро пожаловать в кафе «Алиса в зазеркалье». Занимайте свободный столик, я пришлю к вам официанта!

Посетители:

- Спасибо (мальчики сажают девочек за стол)

Официант:

Здравствуйте, меню, пожалуйста!

Далее дети играют по собственному замыслу: официант принимает заказ, передает повару и т.д.

Администратор:

- Извините, в нашем кафе вы можете воспользоваться услугами художника по аквагримм.

Дети:

- Спасибо!

Организаторы праздника во время пауз в период приготовления заказанных блюд устраивают развлекательную программу для посетителей. Это могут быть: хоровод для именинника, отгадывание загадок, танцы и другое. В конце игры дети просят счет, расплачиваются и благодарят персонал кафе и

дарят подарок, девочке Вике.

Рефлексия:

- Ребята, а где мы сегодня с вами были? (ответы детей)

- А вы хотите ещё раз сходить в кафе? (ответы детей)

- Что больше всего понравилось? (ответы детей)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/265214-konspekt-po-igrovoj-dejatelnosti-dlja-detej-v