Конспект занятия с детьми первой младшей группы «Мыло наш лучший друг»

Конспект занятия с детьми первой младшей группы «Мыло — наш лучший друг»

Задачи:

Образовательные: активизировать словарь по заданной теме, расширять словарный запас новыми словами.

Развивающие: развивать и совершенствовать культурно-гигиенические навыки, соблюдать правила гигиены; развивать логическое, системное мышление, память; развивать самостоятельность

Воспитывающие: воспитывать дружеские отношения между детьми, прививать любовь к чистоте, формировать активность и самостоятельность на занятии, воспитывать организованное поведение во время занятия.

Форма: игра-драматизация.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная.

Оборудование: пальчиковая кукла Доктор Айболит, мытьем рук, мыло, мыльница, полотенце.

Посмотрите, ребята, кто к нам в гости пришел, познакомьтесь это Добрый Доктор Айболит. Посмотрите ребята, во что одет доктор? На нем белый халат и колпачок. Давайте поздороваемся доктором! (ребята здороваются)

Айболит здоровается (воспитатель надевает на руку игрушку-Доктор Айболит)

- Здравствуйте, дети!

- Давайте знакомиться. Я - доктор. Я слежу за вашем здоровьем. А вы следите за своим здоровьем? Я люблю чистоту. Ребятки, а вы любите быть чистенькими, умытыми, опрятными? (ответы детей)

Доктор Айболит: Ребята: а вы знаете, что это? (показываю мыло)

Дети отвечают «Да.»

Доктор Айболит: «что это?»

Дети «мыло»

Доктор Айболит: Молодцы, а для чего нужно мыло, вы пользуетесь мылом?

Дети отвечают: для мытья рук, чтобы быть чистыми.

Доктор Айболит: Ребята,а вы умеете правильно мыть руки?

Дети: «Умеем».

Доктор Айболит: Тогда покажите-ка мне.

(Проходим в умывальную комнату, детки показывают, как нужно правильно мыть руки) (сажаю куклу-Доктор Айболит рядом)

(Дети моют руки, я помогаю деткам):

- Сначала нужно засучить рукава, чтобы не намочить одежду. Открываем кран и слегка намочим руки. Посмотрите, детки какое мыло: оно гладкое, разноцветное, душистое, приятно пахнет и хорошо пенится. Берем мыло из мыльницы, намыливаем руки, делаем круговые движения кистями рук, кладем мыло на место и растираем мыло по ладошкам, тщательно смываем пену с рук. Затем вытираем насухо их полотенцем.

Доктор Айболит: Ребята, Вы такие молодцы, а я думал вы такие маленькие и не умеете хорошо мыть руки. Ох, ошибся я ошибся, вы все правильно делаете!

Доктор Айболит: Ребята, а вы когда моете руки?

Дети: перед едой, после прогулки, после туалета, после занятий.

Доктор Айболит: Дети, а что будет, если мы вообще не будем мыться, за стол сядем с грязными руками?

Дети: можно заболеть, будет болеть живот….

Доктор Айболит: Молодцы, правильно, рассуждаете!

Ребята, давайте с вами еще раз проговорим, когда надо мыть руки?

Дети: перед едой, после туалета, после прогулки.

Доктор Айболит: Молодцы детки и обязательно с мылом, чтобы убить всех микробов. Ребята, запомните, это очень важные правила, и вы и ваши родители должны их выполнять, чтобы никогда никогда не болеть.

Доктор Айболит: Ребята отгадайте загадку:

Не люблю грязнуль, нерях,

Грязных шортиков, рубах.

Чтоб без сажи были лица,

Предлагаю всем умыться.

А чтоб тело чистым было,

Вам поможет в этом (мыло)

Проводится физкультминутка.

ВОДИЧКА

Водичка, водичка,

(двумя руками по-очереди показывать, как сверху льется водичка)

Умой мое личико.

(ладошками имитировать умывание)

Чтобы глазки блестели,

(дотрагиваться до глазок по-очереди)

Чтобы щечки краснели,

(тереть щечки)

Улыбался роток

(улыбаться, гладить руками ротик)

И кусался зубок.

(стучать зубками, показывать руками, как закрывается ротик)

Доктор Айболит: Ребята, и напоследок хочу вам сказать:

Буль, буль, буль – журчит водица,

Все ребята любят мыться.

Руки с мылом мы помыли,

Нос и щёки не забыли.

Не ленились вымыть уши,

После вытерлись посуше.

Мы помылись, как большие,

Вот мы чистые какие!

Доктор Айболит: Ребята, вы молодцы вы знаете, как правильно мыть руки, как пользоваться мылом. Берегите свое здоровье. Будьте чистыми, аккуратными и опрятными.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/265657-konspekt-zanjatija-s-detmi-pervoj-mladshej-gr