Экологическая сказка «Про маленькую капельку»

Экологическая сказка « Про маленькую капельку».

Цель: Продолжать знакомить со свойствами воды;

подвести детей к пониманию к пониманию того что без воды не могут жить растения , птицы, звери и человек;

доставить детям эмоциональное удовольствие от общения друг с другом и игр с водой.

Материал: маска - шапочка капелька; емкости с водой( ведерко, леечки, кружечка, тазик и др.) набор мелких игрушек; губки по количеству детей.

ХОД:

Воспитатель рассказывает сказку

про маленькую капельку:

Жила – была маленькая капелька

Где была капелька, там была вода.

А где водичка, всем хорошо.

Радостно рыбкам было плавать в воде, растения и цветы наслаждались водой. С неба капелька падала дождем. Но однажды случилась беда с капелькой: налетел сильный ветер и унес капельку. А без капельки погибнут рыбки, цветы и птицы. Надо спасать капельку.Ребята, давайте позовем на помощь Солнышко.

Дети зовут солнышко:

Солнышко отзовись!

Красное отзовись!

Появляется солнышко.

Солнышко:

Здравствуйте, детки.

Зачем вы меня звали, маленькие друзья?

Или какая беда случилась?

Воспитатель:Солнышко! Мороз капельку заморозил. Помоги нам вернуть ее,пожалуйста. Птицы, рыбы, растения, люди не могут без воды.

Солнышко: Я вам помогу. Ветер разгоню и вашу капельку верну.

Солнышко танцует, кружится и появляется капелька.

Капелька: Здравствуйте, ребята!

Я водяная капелька,

Я очень вам нужна,

Покапаю, покапаю-

Получится вода.

А вы знаете как я капаю?

Дети: кап- кап.

Капелька играет с ребятами.

1.Дети мочат губку и отжимают ее в тазик, появляются капельки «Кап - кап».

2. «Водичка льется»

Дети переливают водичку из разных емкостей.

Капелька дарит детям плавающие игрушки.

Игры малышей с водой.

3.Сюжетно – подвижная игра « Кто поймает?»

Цель: развивать ловкость, умение выполнять несложные движения.

Материал: К палке – удочке привязан шнурок, на конце которого рыбка.

Ход: воспитатель водит удочкой над головой ребенка то приближая, то удаляя рыбку. Ребенок должен поймать рыбку. Когда ему это удается, ребенок танцует, а воспитатель поет: Саша наш - молодец!

Саша наш – удалец!

Саша рыбку поймал,

А потом поплясал!

4.Труд: помыть игрушки.

Цель: Воспитывать у детей желание быт рядом друг с другом и выполнять несложные действия; продолжать учить детей заботиться об игрушках.

Материал: 2 тазика с водой, мочалка, мыльница, чистая салфетка.

« Принесу я ванночку,

И налью водичку.

Вымою игрушки –

Поставлю их сушиться».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/266021-jekologicheskaja-skazka-pro-malenkuju-kapelku