Перспективное планирование по «Познавательному развитию» в старшей группе

Тематический блок

Тема

количество часов

1

До свидания лето, здравствуй детский сад!

Сентябрь

Детский сад

1

2

День знаний.

Мои друзья

1

3

Огород. Овощи

Что предмет расскажет о себе

1

4

Сад. Фрукты. Грибы. Ягоды.

Ядовитые грибы и ягоды

1

5

Цветы. Деревья. Кустарники.

Октябрь

Коллекционер бумаги

1

6

Домашние животные и птицы.

Откуда текут молочные реки?

1

7

Лесные звери и птицы осенью.

Краса ненаглядная (русские народные промыслы)

1

8

Дом, в котором я живу. Мебель. Посуда. Продукты питания

Предметы, облегчающие труд человека в быту

1

9

Мой родной город, край, страна.

Ноябрь Достопримечательности родного города

1

10

Наша планета.

Россия – огромная страна

1

11

\Моя страна – Россия. Герои России.

Символика страны

1

12

Моя семья.

Моя семья.

1

13

Мамин праздник

Путешествие в прошлое пылесоса

1

14

Природа зимой.

Декабрь

В гостях у художника

1

15

Зимующие птицы и животные

Песня колокольчика

1

16

Новый год. Традиции нового года в разных странах.

Путешествие в прошлое лампочки

1

17

Зимние забавы

Январь

Традиции россиян (русские народные праздники)

1

18

Народная культура и традиции. Народная игрушка.

Чудо-чудное, диво- дивное (народная игрушка)

1

19

Зимние виды спорта.

Спорт- это здоровье

1

20

Животные севера

Февраль

Мир на всей планете

1

21

Животные жарких стран.

Мы- изобретатели

1

22

Почётное звание – солдат.

День Защитника Отечества. Российская армия.

Российская армия

1

23

Дни недели. Части суток.

Что такое время?

1

24

8 марта – мамин день

Март

Опасные предметы дома

1

25

Природа весной

Путешествие в прошлое телефона

1

26

Человек. Предметы личной гигиены.

Профессия шахтер

1

27

Правильное питание

Хлеб всему голова

1

28

Одежда. Обувь.

Апрель Наряды куклы Тани

1

29

Космос, герои космоса. День космонавтики

Этот загадочный космос

1

30

Транспорт. Правила дорожного движения.

Безопасность на дороге

1

31

Безопасность дома и в детском саду

Игры во дворе

1

32

Профессии. День весны и труда.

Май

Будь осторожен с огнем

1

33

День победы.

День победы.

1

34

До свидания, детский сад! Здравствуй, школа!

Безопасность на природе

1

Итого:

64

Тематический блок

Тема

Цель (образовательная, развивающая, воспитательная)

Дидактический материал, оборудование

Литература

1

До свидания лето, здравствуй детский сад!

Детский сад

Показать детям общественную значимость детского сада.

Формировать понятие о том, что сотрудников детского

сада надо благодарить за их работу, уважать их труд,

бережно к нему относиться.

Картинки с изображением работников детского

сада (воспитатель, помощник воспитателя,

повар, прачка и др.).

Дыбина О.В. «Ознакомление с предметным и социальным окружением», с. 28

2

День знаний.

Мои друзья

Углублять знания о сверстниках, закреплять правила доброжелательного отношения к ним (поделись игрушкой,

разговаривай вежливо, приветливо, если кому-то из ребят грустно, поговори с ним, поиграй)

Конверт, в котором лежат письмо и карта.

Дыбина О.В. «Ознакомление с предметным и социальным окружением» , с.

3

Огород. Овощи

Что предмет расскажет

о себе

Побуждать детей выделять особенности предметов (размер, форма, цвет, материал, части, функции,

назначение). Совершенствовать умение описывать предметы по их признакам

Фишки (не менее 10 шт.); предметные

картинки: электроприборы, магнитофон,

телевизор, стиральная машина и т.п.; алгоритм

описания предметов.

Дыбина О.В. «Ознакомление с предметным и социальным окружением» , с.24

4

Сад. Фрукты. Грибы. Ягоды.

Ядовитые грибы и ягоды

Формировать представление о съедобных и ядовитых грибах и ягодах. Учить различать грибы по картинкам и тем признакам, которые приводятся в загадках и объяснениях воспитателя

Старичок- Лесовичок, картинки и муляжи грибов, фишки, иллюстрации лесных ягод.

Волчкова В.Н., Степанова Н.В. «Конспекты занятий в ст. гр. детского сада. Познавательное развитие» с.198

5

Цветы. Деревья. Кустарники.

Коллекционер бумаги

Расширять представления детей о разных видах бумаги и ее качествах. Совершенствовать умение определять

предметы по признакам материала.

Образцы разных видов бумаги; предметы из

бумаги (альбом, газета, коробка и др.).

Дыбина О.В. «Ознакомление с предметным и социальным окружением» ,с.27

6

Домашние животные и птицы.

Откуда текут молочные реки?

Закрепить знания о пользе домашних животных; прививать интерес к сельскому хозяйству и производству молочной продукции, полезной для здоровья человека.

Предметные картинки молочных продуктов, сюжетные картинки с изображением фермы.

Волчкова В.Н., Степанова Н.В. «Конспекты занятий в ст. гр. детского сада. Познавательное развитие» с.27

7

Дикие животные. Перелетные птицы. Насекомые.

Краса ненаглядная (русские народные промыслы)

Воспитывать эстетическое отношение к народному прикладному искусству, прививать интерес к различным видам народных промыслов, к разнообразным природным материалам, из которых мастера делали различные изделия.

Предметы и картинки народных промыслов.

Волчкова В.Н., Степанова Н.В. «Конспекты занятий в ст. гр. детского сада. Познавательное развитие» с.48

8

Дом, в которомя живу. Мебель. Посуда.

Предметы, облегчающие труд человека в быту

Формировать представления о предметах, облегчающих труд человека в быту; их назначение. Обратить внимание на то, что они служат человеку, и он должен бережно к ним относиться, закреплять представления

Картинки с изображением различных предметов, в том числе предметов,

облегчающих труд человека на производстве

(например, станок, компьютер, робот, швейная

машина и др.).

Дыбина О.В. «Ознакомление с предметным и социальным окружением» , с.20

9

Мой родной город, край, страна.

Достопримечательности родного города

Познакомить с достопримечательностях родного города (с основными улицами ,их названиями и местоположением; памятниками архитектуры).

Иллюстрации, картины.

Электронная презентация

Конспект

10

Наша планета.

Россия – огромная страна

Формировать представления о том, что наша страна огромная, многонациональная страна называется Российская Федерация (Россия), в ней много городов и сел. Познакомить с Москвой – главным городом, столицей нашей Родины, ее достопримечательностями.

Иллюстрации с изображением Москвы, родного города (поселка) детей, русской природы; карта России.

Дыбина О.В. «Ознакомление с предметным и социальным окружением» , с.46

11

Моя страна – Россия. Герои России.

Символика страны

Познакомить детей с флагом, гербом, гимном России

Изображения флага, герба.

Дыбина О.В. «Ознакомление с предметным и социальным окружением» , с.

12

Моя семья.

Моя семья

Продолжать формировать интерес к семье, членам семьи. Побуждать детей называть имя, отчество, фамилию членов семьи; рассказывать о членах семьи, о том, что они любят делать дома, чем заняты на работе.

Выставка «Моя семья» – фотографии членов семей воспитанников, их любимые предметы.

Дыбина О.В. «Ознакомление с предметным и социальным окружением» , с.22

13

Мамин праздник

Путешествие в

прошлое пылесоса

Вызвать интерес к прошлому предметов; подвести к пониманию того, что человек придумывает и создает разные приспособления для облегчения труда.

Пылесос, предметные картинки.

Дыбина О.В. «Ознакомление с предметным и социальным окружением» , с.45

14

Природа зимой.

В гостях у художника

Формировать представление об общественной значимости труда художника, его необходимости; показать, что продукты его труда отражают чувства, личностные качества, интересы

Картины художников; сюжетные картины, изображающие работу художника.

Дыбина О.В. «Ознакомление с предметным и социальным окружением» , с.43

15

Зимующие птицы и животные

Песня колокольчика

Закреплять знания детей о стекле, металле, дереве; их свойствах. Познакомить с историей колоколов и колокольчиков на Руси и в других странах.

Игрушка Петрушка, колокольчик, ложки, иллюстрации с изображением церквей и колоколов.

Дыбина О.В. «Ознакомление с предметным и социальным окружением» , с.37

16

Новый год.

Традиции нового года в разных странах.

Путешествие в

прошлое лампочки

Познакомить детей с историей электрической лампочки,

вызвать интерес к прошлому этого предмета

Лучина, свеча, керосиновая лампа, электрическая лампочка, спички, различные светильники (или картинки с их изображениями).

Дыбина О.В. «Ознакомление с предметным и социальным окружением» , с.41

17

Зимние забавы

Традиции россиян (русские народные праздники)

Познакомить с традиционными русскими народными праздниками; развивать понимание названий праздников; учить делиться впечатлениями с окружающими , используя художественные средства выразительности.

Презентация «Русские народные праздники»

Волчкова В.Н., Степанова Н.В. «Конспекты занятий в ст. гр. детского сада. Познавательное развитие» с. 50

18

Народная культура и традиции. Народная игрушка.

Чудо-чудное, диво- дивное (народная игрушка)

Познакомить с разнообразием русских народных игрушек; учить детей различать игрушки, знать характерные особенности разных промыслов;

Народные игрушки: матрешки, дымковские игрушки, филимоновские свистульки; иллюстрации народных игрушек.

Волчкова В.Н., Степанова Н.В. «Конспекты занятий в ст. гр. детского сада. Познавательное развитие» с. 44

19

Зимние виды

спорта.

Спорт- это здоровье

Закрепить знания о различных видах спорта, об Олимпиаде; учить пантомимой изображать знакомые виды спорта; развивать интерес и желание заниматься различными видами спорта.

Презентация «Олимпийские виды спорта», картинки с изображением спортсменов различных видов спорта, картинки «Что перепутал художник?».

Волчкова В.Н., Степанова Н.В. «Конспекты занятий в ст. гр. детского сада. Познавательное развитие» с.81

20

Животные севера

Мир на всей планете

Формировать представление о том, что на земле много стран и разных народов; воспитывать уважение к людям различных национальностей, стремление жить в мире и дружбе со всеми народами мира.

Глобус, картинки разных народов, записи национальных мелодий, презентация « Народы мира»

Волчкова В.Н., Степанова Н.В. «Конспекты занятий в ст. гр. детского сада. Познавательное развитие» с. 127

21

Животные жарких стран.

Мы- изобретатели

Познакомить с жизнедеятельностью замечательного изобретателя- самоучки И.П. Кулибина; закрепить понятие «человек- изобретатель»; обогатить знания о мире открытий и изобретений.

Портрет И.П. Кулибина, картинки: птица- самолет, стрекоза- вертолет одуванчик- парашют, колокольчик- колокол, рыба- подводная лодка; картинки велосипеда

Волчкова В.Н., Степанова Н.В. «Конспекты занятий в ст. гр. детского сада. Познавательное развитие» с.100

22

Почётное

звание – солдат.

День Защитника Отечества. Российская армия.

Российская армия

Продолжать расширять представления детей о Российской армии. Рассказывать о трудной, но почетной обязанности

защищать Родину, охранять ее спокойствие и безопасность.

Иллюстрации с изображением представителей военных профессий.

Дыбина О.В. «Ознакомление с предметным и социальным окружением» , с.38

23

Дни недели. Части суток.

Что такое время?

Дать представление о времени; познакомить с понятиями «минута», « час», « время суток», «дни недели», « времена года».

Макет часов, картинки различных видов часов картинки части суток, времена года, дни недели; картинка «Путаница»

Волчкова В.Н., Степанова Н.В. «Конспекты занятий в ст. гр. детского сада. Познавательное развитие» с. 169

24

8 марта – мамин день

Опасные предметы дома

Закреплять представление об опасных для жизни и здоровья предметах, с которыми мы встречаемся в быту, их необходимости для человека, о правилах пользования ими.

Иллюстрация с нарисованной квартирой, картинки опасных бытовых предметов.

Волчкова В.Н., Степанова Н.В. «Конспекты занятий в ст. гр. детского сада. Познавательное развитие» с. 186

25

Природа весной

Путешествие в прошлое телефона

Познакомить детей с историей изобретения и совершенствования телефона. Учить составлять алгоритмы. Развивать логическое мышление, сообразительность

Иллюстрации с изображением различных телефонов; картинки, на которых изображены телефоны с недостающими деталями.

Дыбина О.В. «Ознакомление с предметным и социальным окружением» , с.49

26

Человек. Предметы личной гигиены.

Профессия шахтер

Формировать у детей представление о профессии шахтер, как профессии своего города, малой Родины.

Каменный уголь, макеты подземной добычи угля, наглядно дидактический материал про шахтеров, предметы труда и специальный костюм шахтера.

Конспект

27

Правильное питание

Хлеб всему голова

Дать детям понятие, что хлеб является ежедневным продуктом питания; познакомить детей с разнообразием хлебобулочных изделий; закрепить знания о долгом пути хлеба от поля до стола; воспитывать уважительное отношение к труду взрослых.

Иллюстрации с изображением последовательного выращивания хлеба, картинки хлебобулочных изделий, схема «Печем пироги»

Волчкова В.Н., Степанова Н.В. «Конспекты занятий в ст. гр. детского сада. Познавательное развитие» с. 24

28

Одежда. Обувь.

Наряды куклы Тани

Познакомить детей с разными видами тканей, обратить внимание на отдельные свойства (впитываемость); побуждать устанавливать причинно-следственные связи между использованием тканей и временем года

Кукла, кукольная одежда, картинки-пейзажи севера и юга, разнообразные образцы тканей, пипетки, лупа

Дыбина О.В. «Ознакомление с предметным и социальным окружением» , с.31

29

Космос, герои космоса. День космонавтики

Этот загадочный космос

Познакомить с символикой созвездий, вызвать интерес к космическому пространству; расширить представление детей к профессии космонавта, воспитывать уважение к этой профессии.

Изображения созвездий, портреты С. Королева, Ю. Гагарина, В. Терешковой, С. Савицкой, сюжетные картинки изображающие деятельность космонавтов.

Волчкова В.Н., Степанова Н.В. «Конспекты занятий в ст. гр. детского сада. Познавательное развитие» с. 162

30

Транспорт. Правила дорожного движения

Безопасность на дороге

Закрепить знания об опасностях, которые ждут их на улице; повторить правила поведения на улице, правила дорожного движения; закрепить знание сигналов светофора, а также обозначение дорожных знаков.

Рисунок –схема с изображением улицы; иллюстрации, изображающие ситуации на дороге; шапочки-маски: зайца, петушка, медведя, шапочки с огоньками светофора.

Волчкова В.Н., Степанова Н.В. «Конспекты занятий в ст. гр. детского сада. Познавательное развитие»

31

Безопасность дома и в детском саду

Игры во дворе

Знакомить детей с элементарными основами безопасности жизнедеятельности, обсудить возможные опасные ситуации, которые могут возникнуть при играх во дворе дома, катании на велосипеде в черте города.

Картинки с изображением подвижных игр.

Дыбина О.В. «Ознакомление с предметным и социальным окружением» , с.32

32

Профессии. День весны и труда.

Будь осторожен с огнем

Закреплять знания правил пожарной безопасности. Прививать интерес к работе пожарных.

Фото с изображением горящего дома; картинки с изображением пожарных; два телефона; картинки с изображением правил, которые надо соблюдать, чтобы не произошло возгорания

Волчкова В.Н., Степанова Н.В. «Конспекты занятий в ст. гр. детского сада. Познавательное развитие» с. 178

33

День победы.

День победы.

Расширять представления, знания детей о Великой Отечественной войне, празднике Победы; Расширять кругозор детей и способность сопереживать другим людям; Побуждать уважительно относиться к подвигу наших солдат.

Сюжетные картинки, открытки с изображением памятников, мемориалов, посвященных героям Великой Отечественной войны, , Аудио записи музыкальных произведений о войне, песня Д. Тухманова - «День Победы», рассказ Л.Кассиля «Никто не знает, но помнят все».

Конспект

34

До свидания, детский сад! Здравствуй, школа!

Безопасность на природе

Познакомить с правилами поведения на природе во время грозы, пожара. Учить правилам поведения с насекомыми.

Иллюстрации, изображающие опасности в лесу; картинки насекомых.

Волчкова В.Н., Степанова Н.В. «Конспекты занятий в ст. гр. детского сада. Познавательное развитие» с. 195