- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер класс «Создание звукозаписывающей студии на базе персонального компьютера»
Мастер-класс
«Создание музыкальной звукозаписывающей студии на базе персонального компьютера»
Цель: создать школьную или домашнюю звукозаписывающую студию для качественной записи вокала, аранжировок, компакт - дисков.
Задачи:
1. Подобрать необходимое оборудование с учетом требований, позволяющих обеспечить необходимое качество записи фонограмм.
2. Грамотно подключить и настроить оборудование.
Учитывая профессиональную деятельность педагогов, связанных с использованием музыкальных фонограмм, необходимостью отправки демонстрационных записей выступлений своих воспитанников на конкурсы, появилось желание помочь педагогам в решении этих задач. Существует такое мнение, что сознание звукозаписывающей студии требует больших финансовых затрат, ведь необходимо иметь специальное помещение со звукоизоляцией, разделенное на «операторскую» и «тон – ателье». При этом, стоимость студийного оборудования будет исчисляться сотнями тысяч рублей. Всё это, конечно так, но, если грамотно подойти к этому вопросу, то и в относительно недорогой студии можно записывать качественные фонограммы. Начнем по порядку.
Что из оборудования нам понадобится. Первое - это компьютер. Здесь не надо гнаться за самым дорогим и самым современным. Любой, по производительности выше Pentium III, Вам подойдет. В зависимости от производительности компьютера выбираем программное обеспечение, с которым будем работать. Я рекомендую для записи использовать программный секвенсор Sonar от 4 версии и выше. Для мастеринга лучше использовать программу Sound Forge от 7 до 10 версии.
Самое главное, от чего будет зависеть качество вашего звука - это звуковая карта. Она преобразует аналоговый сигнал в цифровой. Если у Вас на компьютере встроенная звуковая карта, то она не подойдёт, так как в режиме записи она может поддерживать только формат ММЕ, а это не очень хорошо, нам нужен WDM или Asio. В этом случае, необходимо приобрести какую-нибудь внешнюю звуковую карту. Хорошо зарекомендовала себя звуковая карта фирмы «Behringer», (16 битная на 44 кГц.) Она не дорогая, но записывает очень качественно. К компьютеру она подключается по USB порту.
Ещё Вам понадобится небольшой микшерский пульт. Не важно, сколько в нём будет каналов. Важно, чтобы можно было осуществить внешнее подключение, то есть должны быть гнезда и ручки управления AUX, или Insert, или переключение на Альтернативные шины. По моему опыту микшерские пульты «Behringer» вполне отвечают всем этим требованиям и хорошо работают в студии.
Теперь поговорим о микрофонах. Главной ошибкой начинающих звукорежиссеров является то, что все хотят работать со студийным конденсаторным микрофоном. С ним можно работать только в хорошо оборудованном помещении с хорошей звукоизоляцией. Если вы будете записывать с этим микрофоном в обычной комнате, в Вашей записи будет такое количество посторонних звуков, что избавиться от них не будет никакой возможности. Вам нужен любой вокальный сценический микрофон (не караоке) с кардиоидной характеристикой направленности, например Shure Sm - 58 или Shure 607. Таким микрофоном можно свободно записывать в любом помещении, так как боковые источники звука он почти не улавливает. Не забудьте в 3-5 см от микрофона установить ветрозащитный экран. Он предотвратит попадание низкочастотных «пыхающих» звуков в фонограмму. При записи никогда не держите микрофон в руке. Он должен находиться на микрофонной стойке. При записи музыкальных инструментов в линию или с MIDI клавиатуры не переживайте, посторонние звуки помещения не попадут в Вашу запись.
Для записи вокала Вам понадобятся наушники,
Например,AKG -44. Исполнитель в наушниках должен слышать и минусовку и свой вокал, а на запись должен попадать только звук голоса. Это достигается правильной маршрутизацией сигнала с микшерского пульта на звуковую карту компьютера.
И последнее. Для сведения музыкального трека и мастеринга Вам понадобятся звуковые мониторы (колонки), чтобы Вы могли контролировать качество Вашего музыкального трека и частотный баланс. Здесь тоже можно обойтись без дорогостоящих студийных мониторов. Вы можете использовать старый музыкальный центр с колонками, например LG., У него достаточно сбалансированная частотная характеристика звукового тракта и акустики, а запаса мощности вполне хватит для любого помещения. Открою небольшой секрет, что для Вас должно быть главным критерием качества на первом этапе записи фонограммы. Берёте фирменный компакт диск с записью музыки в том же стиле, в котором Вы записываете свою фонограмму, и стремитесь добиться того же качества звучания по тембру, уровню, частотному диапазону. Для Вас это будет эталоном качества. Сравнивая «фирменную» фонограмму с Вашей, Вы всегда сможете адекватно оценить качество своей записи.
Теперь перейдем к оборудованию. Смотрим схему. Подключаем колонки к музыкальному центру. Далее, вход музыкального центра «AUX» соединяем с выходом микшерского пульта «Main Out» с помощью шнура стереопары, с одного конца которого разъемы «Jack», а с другого «РСА».
После этого, подключаем звуковую карту к компьютеру через USB порт. Выход звуковой карты «Out» соединяем с линейным стерео входом пульта «line-in» , а выход пульта «Insert» с входом звуковой карты «In». Ну вот и всё, остаётся подключить микрофон ко входу микшерского пульта через разъемы «XLR» и можно начинать запись. Оборудование располагаем так, как Вам удобно, а вот колонки должны находиться слева и справа от Вас на уровне головы на расстоянии примерно полутора метров друг от друга.
КолонкиL Музыкальный центр Колонка R
Aux Компьютер
М икрофон Микшерский пульт
Mainout
Line in
XLR
Out USB
Channelinsert InЗвуковая карта
В этой статье мы поговорили только о минимальном необходимом количестве оборудования, которое позволит Вам делать качественные записи. Но это лишь частично повлияет на результат Вашей работы. Кроме этого, Вам будет необходимо изучить музыкальные компьютерные программы, познакомиться с основами звукорежиссуры и психоакустики. Но это уже будет следующий этап Вашей творческой деятельности. Постоянная практика поможет Вам в кратчайшие сроки овладеть искусством записи и обработки звука. Обо всём этом мы поговорим в следующей статье, которая будет посвящена работе с музыкальными программами.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.