Любим мы с детьми играть

Спортивный  праздник для детей старшей группы по ПДД: «В гостях у Светофора».

Программное содержание:

- закрепить знание детей о правилах безопасного поведения на дорогах, подвести к осознанию необходимости соблюдения правил дорожного движения; закрепить у детей представления о назначении светофора и его сигналов, о знаках дорожного движения («пешеходный переход»,  «дети», «пункт медицинской помощи», «место остановки»,  «пункт питания», «телефон», «место стоянки»);

- развивать интеллектуальные функции: мышление, память, ориентировку в пространстве при выполнении заданий:    «СИГНАЛЫ СВЕТОФОРА», «ЗЕБРА», «ГРУЗОВИКИ», «ЧТО ЛЕЖИТ В АПТЕЧКЕ?»

- воспитывать интерес  у детей к накоплению знаний правил дорожного движения, осознанное отношение к своей безопасности;

- стимулировать интерес к двигательной активности у детей, развивать быстроту, ловкость в эстафетах, играх.

Предшествующая работа с родителями: анкетирование родителей на тему: «Мы-пешеходы», консультация для родителей: «Дети и дорога».

Предварительная работа с детьми: разучивание загадок по ПДД, игры с пазлами «Собери дорожный знак», подвижные игры «Найди свой цвет», «Красный, жёлтый, зелёный», экскурсия к светофору.

Оборудование и материалы: плакаты по ПДД, светофор, дорожные знаки, быстрая музыка для игр и эстафет, «шум машин», стойки, мешок, мячики 3 цветов, полоски белого картона «зебра», рули, мешочки с песком, стойки, предметы для игры «Собери аптечку»: бинт, салфетки марлевые, лейкопластырь, ножницы, йод, термометр, цветные карандаши, краски, альбом, мячик, кукла.

Участники: дети, ведущий, Светофор, Красная Шапочка, медсестра.

Ход праздника

Ведущий.

Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике. Наш детский сад и дома, где вы живёте находятся рядом с проезжей частью. Если мы прислушаемся, то услышим гул от движения автомобилей, они мчатся на большой скорости (слышится шум машин). Дорога полна неожиданностей. Сегодня мы с вами вспомним и повторим правила дорожного движения, и помогут нам в этом наши команды-участницы. Просим  их занять свои места.

(Звучит музыка). Дети входят в зал (на футболках значок одного из 3 цветов), строятся в 3 колонны (красные, жёлтые, зелёные).

ж

ё

л

т

ы

е

Входит Красная Шапочка (психолог).

Здравствуйте, ребята! Я первый раз в большом городе, так как всё время живу в деревне со своей бабушкой. А в городе мне многое непонятно: висят какие-то неизвестные знаки, везде переходы, дороги, машины. Помогите мне во всём этом разобраться.

Ведущий. Конечно, мы тебе поможем, Красная Шапочка. А поможет нам  Светофор Светофорыч.   Кстати, а где же он?

1 ребёнок.

С площадей и перекрёстков

На меня глядит в упор

С виду грозный и серьёзный

Долговязый светофор.

2 ребёнок

Он вежливый и строгий,

Он известен на весь мир.

Он на улице широкой

Самый главный командир.

3 ребёнок

У него глаза цветные,

Не глаза, а 3 огня!

Он по очереди ими

Смотрит сверху на меня.

Светофор Светофорыч.

 А вот и я.

Еле успел. Здравствуйте, все! 
То, что знают дети даже 
Подтвердим для ясности: 
Светофор стоит на страже 
Вашей безопасности. 
Чтоб тебе помочь 
Путь пройти опасный 
Горит и день и ночь – 
Зеленый, желтый, красный. 
Ведущий: 
-Где же вы задержались? 
Светофор Светофорыч:

- Иду  я в детский сад и вижу: около дороги мальчишки играют с мячом, катаются на санках с горки прямо у дороги. 
(обращается к детям)

- Правильно они поступают? 
(ответы детей) 
Светофор Светофорыч: 
Пришлось остановиться и рассказать этим мальчишкам правила дорожного движения, вот и задержался. 
-Ребята, давайте вспомним мои сигналы.

Упражнение «Светофор» (дети встают в круг).

Светит красный светофор:

Нет проезда – стой шофёр!

(стоят на месте)

Светит жёлтый – значит жди, Свет зелёный впереди.

(полуприседания)

Вот зелёный светофор –

Поезжай вперёд, шофёр!

(двигаются по кругу топающим шагом)

Стук-стук-стук,

День-день-день,

Так мы ездим целый день.

(бег змейкой под музыку).

Игра «Сигналы сфетофора»

(дети встают в 3 команды)

«СИГНАЛЫ СВЕТОФОРА»

На площадке от старта до финиша расставляют стойки. Играющие каждой команды встают друг за другом цепочкой у стойки-старта и кладут руки на плечи впереди стоящему. В руках у ведущего игры мешочек с шариками (мячиками) красного, жёлтого, зелёного цвета. Капитаны по очереди опускают руку в мешочек и достают по одному шару. Если капитан достал красный или жёлтый шар, то команда стоит на месте; зелёный – передвигается к следующей стойке. Чья команда быстрее придёт к финишу, та и выиграла. 

Светофор.

- Молодцы, ребята. Все мои сигналы вы знаете. А вот знакомы ли вы с дорожными знаками? Давайте проверим. Я начну стихи читать, а вы внимательно слушайте и хором мне отвечайте.

Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый.

На ту сторону ведёт

Пешеходный…(переход).

Светофор показывает знак «Пешеходный переход».

Ребёнок.

Пешеходом станет каждый,

Кто пешком идёт в поход.

Пешеходная дорожка

От машин его спасёт.

Ведь ходить по той дорожке

Может только пешеход.

Ведущий.- Ребята, а теперь поиграем.

Игра «ЗЕБРА» (на время и точность исполнения)

Всем участникам в каждой команде, кроме последнего, раздаётся по полоске белой бумаги (картона). Первый участник кладёт полосу, встаёт на неё и возвращается к своей команде. Второй шагает строго по своей полосе, кладёт свою «ступеньку» зебры и возвращается обратно. Последний участник шагает по всем полоскам, возвращаясь, собирает их.

Светофор показывает знак «Дети»

Эй, водитель, посмотри,

Здесь потише, тормози.

Знают люди все на свете:

В этом месте ходят… (дети).

Ведущий.

-Ребята, снова поиграем.

Игра «ГРУЗОВИКИ»

Для проведения игры потребуются рули, мешочки с песком для каждой команды и две стойки. Первые участники команд держат в руках руль, на головы им помещается мешочек с песком – груз. После старта участники обегают вокруг своей стойки и передают руль и груз следующему участнику. Побеждает команда, первой выполнившая задание и не уронившая груз.

Светофор рассказывает детям про знак «Пункт медицинской помощи».

В пути случиться что-то может,

Не вымыл рук, поел не то.

Живот болит, тошнит немножко.

И кто терпеть всё это сможет?

Зачем грустить, зачем бояться?

Не огорчайтесь, малыши.

Ведь у дороги  находится

Пункт первой медицинской помощи.

Медсестра проводит игру: «Что лежит в аптечке?».

- Ребята, мне срочно нужно собрать аптечку. Помогите мне выбрать нужные предметы.

(бинт, салфетки марлевые, лейкопластырь, ножницы, йод, термометр, цветные карандаши, краски, альбом, мячик, кукла)

Красная Шапочка.

-Ребята, я тоже хочу с вами поиграть.

Красная шапочка предлагает каждой команде собрать пазл (дорожный знак-«место остановки» и проводит игру «К своим знакам».

«К СВОИМ ЗНАКАМ»  (пункт питания, телефон, место стоянки)

Играющие делятся на группы по 5–7 человек, берутся за руки, образуя круги (3). В середину каждого круга входит водящий со знаком, объясняя его значение. Далее звучит музыка, дети расходятся по площадке, танцуют. Водящие в это время меняются местами и знаками. По сигналу играющие должны быстро найти свой знак и встать в круг. Водящие держат знак над головой.

Красная Шапочка.

- Спасибо, ребята, за удивительное путешествие в страну дорожных знаков.

- Спасибо тебе, Светофор Светофорыч за дорожную азбуку. Теперь я не заблужусь в большом городе.

- До свидания, ребята, мне пора домой. До новых встреч!

Ведущий.

 Город, в котором с тобой мы живём,

Можно по праву сравнить с букварём.

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город даёт нам всё время урок,

Вот она, азбука, - над головой!

Знаки развешаны вдоль мостовой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

(Светофор, Ведущий раздают медальки и шоколадные призы).

Сценарий спортивного развлечения "Азбука дорожного движения" для детей старшего дошкольного возраста вместе с родителями

Автор: Полякова Александра Абдувалиевна, воспитатель МБДОУ МО г. Краснодар «Центр - детский сад №23». 
Описание материала: Как же сделать так, чтобы улицы и дороги стали для наших детей безопасными? Конечно же, рассказать им о правилах дорожного движения, дорожных знаках и прочих тонкостях, проводя мероприятия в различных формах. Данный сценарий будет интересен для инструкторов по физической культуре, воспитателей ДОУ, музыкальных руководителей ДОУ. Содержание праздника включает в себя эстафеты и задания, соответствующие возрастным возможностям детей старшего дошкольного возраста, стихи и песни о ПДД. Праздник желатьельно проводить на спортивной площадке на улице, возможно проведение в спортивном зале.
Цель:
1. В игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках. 
2. Углубить знания о правилах поведения на улице. Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.
3. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание, сосредоточенность. Закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни.
4.Активизировать отдых детей, доставить радость детям. 
Задачи:
1. Продолжить знакомить детей с правилами дорожного движения.
2. Продолжить формировать у детей чувство ответственности за свое поведение на дороге.
3. Вызвать у детей чувство сопереживания, сострадания к тем, кто не знает правил дорожного движения и желание научить героя ПДД. 
4.Закрепление знаний детей о ПДД, дорожных знаках.
5.Закреплять у детей двигательные умения в условиях эмоционального общения со сверстниками.
6.Развивать выдержку, ловкость, ориентировку в пространстве. 
7.Воспитывать внимание, целеустремленность, чувство товарищества.
Атрибуты: Макеты дорожных знаков, машин, домов; гимнастические мячи, самокаты для эстафет; кубы, "рули", светофор; флажки красного, зеленого и желтого цвета; костюм регулировщика, жезл; набор дорожных знаков; эмблемы для команд "Светофорики" и "Пешеходы"; магнитофон, аудиозаписи с музыкой.
Предварительная работа:
Подготовка атрибутов и костюмов к мероприятию. Разучивание стихов, песен, танца. Повторение и изучение правил дорожного движения, знаков, различных ситуаций на дороге и в транспорте.
Оформление спортивного зала или площадки. На центральной стене большими вырезанными буквами написано "ДОРОЖНАЯ АЗБУКА", на полу впереди зала лежит панно - "пешеходный переход", светофор, по всему залу развешаны шары зеленого, желтого и красного цветов.

Ход развлечения:

Дети под музыку проходят в зал.
Воспитатель: Здравствуйте ребята, родители и гости нашего праздника, сегодня мы с вами будем изучать и повторять азбуку дорожного движения. Дорога одно из самых опасных мест, чтобы мы себя чувствовали на дороге в безопасности нужно знать ПДД, и самое главное соблюдать эти правила.
Ребенок: Мы вас просим убедительно,
Пешеходы будьте бдительны.
Соблюдайте правила хождения
И дорожного движения.
Ребенок: Мы вас просим убедительно,
За рулём вы будьте бдительны.
Соблюдайте правила вождения
И дорожного движения.
Ребенок: Пешеходы и водители
Знать должны вы убедительно
И хожденье и вождение,
В правилах дорожного движения.
И хожденье и вождение,
По правилам дорожного движения. (Автор: Аркадий Вайнер)
Исполняется "Песня дорожных знаков", 
музыка В.Мурзина, слова Л.Хисматуллиной.
Воспитатель: Ребята и родители давайте послушаем правила маленького пешехода.
Ребенок: Всем ребятам умным ясно:
Где дорога – там опасно!
Отыщи-ка, пешеход
Чёрно-белый переход!
Ребенок: Не горит зелёный свет?
Светофора вовсе нет?
Что такое? Как же так?
Посмотри на синий знак.
Ребенок: Человечек в нём идёт?
Значит – это переход.
У дороги смирно встань,
Не беги, не хулигань,
Ребенок: Маму за руку бери,
Вправо-влево посмотри!
Приглашает переход:
- Проходи по мне вперёд! (И. Гурина «Правила маленького пешехода») 
Посередине зала ставится светофор. Под "визг тормозов" вбегает Вредитель. 
Воспитатель: Вы водитель?
Вредитель: Нет, я Вредитель. 
Воспитатель: Предъявите документы.
Вредитель: Никаких у меня документов нет.
Воспитатель: Вы грубо нарушили правила дорожного движения.
Вредитель: Ага, еще чего, никаких правил я не знаю, и знать не хочу!
Воспитатель: Вы переехали улицу на красный сигнал светофора.
Вредитель: Светофор, светофор. Это дерево, что ль, такое?
Воспитатель: Эх, дремучая твоя личность. Даже дети знают, что такое светофор и для чего он нужен.
Ребенок: Светофор нас в гости ждет.
Освещает переход.
Красный свет — нельзя идти.
Ярко-желтый глаз горит:
Все движение стоит!
Наконец, зеленый глаз
Открывает путь для нас.
Полосатый переход
Пешеходов юных ждет!!! (Ирина Гурина «Малышкин светофор») 
Воспитатель: Кроме светофора дорожное движение регулируется дорожными знаками, послушай "Вредитель" какие существуют дородные знаки.
Дети выходят с дорожными знаками и рассказывают про них стихи.
Ребенок: Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти! 
(Знак "Пешеходный переход")
Ребенок: Посреди дороги дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимательней, водитель! 
(Знак "Дети")
Ребенок: В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать. 
(Знак "Остановка транспорта") (Олеся Емельянова "Дорожные знаки")
Воспитатель: Ты запомнил знаки. На самом деле их очень много и все они есть в книге о правилах дорожного движения. А теперь слушай внимательно. Дети расскажут тебе правила дорожного движения.
Блиц турнир для команд: чья команда быстрее и правильно ответит на вопрос:
* Где нужно ждать общественный транспорт? (на остановке)
* Что означает желтый сигнал светофора? (приготовиться)
* Часть дороги, по которой движется транспорт? (проезжая часть)
* Животное, названием которого обозначают, участок проезжей части? (зебра)
* Звучащий инструмент сотрудников ГИБДД? (свисток)
* Молчащий инструмент сотрудников ГИБДД? (жезл)
* Почему нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом? (ДТП) 
* Как и где лучше переходить улицу? (по зебре, по светофору)
* Почему опасно играть в мяч около проезжей части? (ДТП)
* Где должен останавливаться пешеход, не успевший закончить переход? (островок безопасности) 
Вредитель: Я все послушал и понял, спасибо. По – моему даже поумнел и придумал для вас загадки.
Загадки для команд: чья команда быстрее и правильно ответит на вопрос:
* Если б встала, до неба достала? (дорога)
* Посмотри силач, какой, на ходу одной рукой, 
Останавливать привык - пятитонный грузовик. (регулировщик)
* У него глаза цветные, не глаза, а три огня, 
Он по очереди ими, сразу смотрит на меня… (светофор)
* Не летит, не жужжит, 
Жук по улице бежит. 
И горят в глазах жука 
Два блестящих огонька… (автомобиль)
* Ясным утром вдоль дороги 
На траве блестит роса, 
Крутят ноги вдоль дороги 
Два весёлых колеса, 
У загадки есть ответ: Это мой… (велосипед)
* Силач на четырёх ногах, 
В резиновых сапогах 
Прямиком из магазина 
Прикатил нам пианино… (грузовик)
Воспитатель: Молодцы команды хорошо справились с заданием.
А сейчас внимание, внимание - продолжаем соревнование. В соревнованиях участвуют две команды.
1.Эстафета "Башня со знаками". 

Цель:быстрей из кубиков сложит башню с наклеенными (запрещающие и предупреждающие) дорожными знаками, и чтобы ни одна из башен не свалилась. Дети выполняют, родители помогают и подсказывают.
Слово жури.
2.Эстафета «Назови марки автомобилей».
Цель:участники по очереди называют марки автомобилей. Чья команда назовет последней, побеждает. Участвуют дети и родители.
Слово жури.
Воспитатель: Все немного засиделись, поиграем в игру «Светофор».
Три цвета есть у светофора
Они понятны для шофера 
(воспитатель показывает цвета светофора - кружочки)
На красный цвет - дети присели 
На желтый – дети встали
На зеленый – дети побежали
Воспитатель: Продолжаем наши соревнования дальше.
3.Эстафета «Автомобилисты с рулем». Цель: играет музыка, участник с рулем в руках, двигается вокруг стульев (стулья стоят по кругу, стульев на один меньше чем участников игры), музыка останавливается, участники должны занять стул. Кто не успел, выбывает из игры. Побеждает команда, оставшаяся со стулом. Участвуют сначала родители, потом дети.
Слово жури.
4.Эстафета. "Сложи знак" из частей (два конверта со знаками). Цель: быстрее и правильно сложить знак, разрезанный на части. Дети выполняют, родители помогают.
Слово жури.
Вредитель: Игра для всех «Разрешается – запрещается».
• Играть и прыгать на остановке…
• Громко кричать на остановке…
• В автобусе вести себя спокойно…
• Уступать место старшим…
• Высовываться из окна…
• Обходить стоящий транспорт спереди…
• Уважать правила движения…
«Умственная разминка»
• Какие бывают переходы? (наземные, подземные)
• Как называют людей, идущих по улице? (пешеходы)
• По какой стороне тротуара надо идти? (по правой)
• На какой сигнал светофора разрешается переходить? (зеленый)
• Как называется место пересечения дорог? (перекресток)
• Часть дороги, по которой движется транспорт? (мостовая)
Воспитатель: Продолжаем наши соревнования дальше.
5. Эстафета «Найди дорожный знак». 
Цель: Воспитатель объясняет знаки, участники, по одному от каждой команды ищут знак. Чья команда соберет больше знаков.
• Я хочу перейти улицу, какой дорожный знак я должна найти, чтобы определить место перехода? (знак "пешеходный переход")
• Мы поехали отдыхать за город, захотели есть. Какой знак нам поможет найти столовую? (знак "место общественного питания")
• У нас сломалась машина. По какому знаку мы определим, где ее можно отремонтировать? (знак "СТО")
• У нас закончился бензин. По какому знаку мы определим, где нам можно заправиться? (знак "заправка")
• Нам нужна медицинская помощь. По какому знаку мы определим, где можно найти медпункт, больницу? (знак "медицинская помощь")
• Если видишь этот знак, Знай, что он не просто так. Чтобы не было проблем, Уступи дорогу всем! (знак «уступи дорогу»)
• Этот знак ну очень строгий, Коль стоит он на дороге. Говорит он нам: «Друзья, ездить здесь совсем нельзя!» (знак «движение запрещено»)
• Знак водителей запрет, Въезд машинам запрещает! Не пытайтесь сгоряча, Ехать мимо кирпича! (знак «въезд запрещен»)
• Знак любителей обгона. Объявляет вне закона. В этом месте, сразу ясно,
Обгонять других опасно! (знак «обгон запрещен»)
Слово жури.
6. Эстафета «Пешеходный переход». 
Цель: На спину участникам вешается полоска белого или черного цвета. Участники должны так лечь на живот, чтобы получился пешеходный переход. Чья команда справится быстрее. Участвуют дети и родители.
Игра для всех "Это я, это я, это все мои друзья!", а если нет - промолчите.
Кто из вас идет вперед
Только там, где переход? (Отвечают.)
Кто бежит вперед так скоро,
Что не видит светофора? (Молчат.)
Знает кто, что красный свет - 
Это значит "Хода нет"? (Отвечают.)
Кто из вас в вагоне тесном
Уступал старушке место? (Отвечают.)
Кто на скользкую дорогу
Выбегает в непогоду? (Молчат.)
Воспитатель: Я желаю вам, ребята, 
Чтоб на дороге, вы никогда не знали бед
И чтоб навстречу вам в пути 
Горел всегда зеленый свет.
А сейчас слово предоставляется жюри.
Награждение команд.
Вредитель: ну молодцы ребята, все задания выполнили. Ну, мне пора уходить.
Воспитатель: А мы дарим тебе книгу «Правила дорожного движения», что – бы ты некогда не попадал в неприятности на дороги.
Песня «Дорожный знак» 
(Музыка И. Зарицкой. Слова И. Шевчука.)
Воспитатель: Поблагодарим наших участников за интересное и полезное мероприятие и проводим их аплодисментами.
Уважаемые гости, мы благодарим вас за внимание и активную поддержку наших воспитанников. На этом наше развлечение закончено. До новых встреч!

Приложение.
"Песня дорожных знаков", 
музыка В.Мурзина, слова Л.Хисматуллиной.
1. Чтобы не было, дружок у тебя несчастий,
Не играй ты никогда на проезжей части.
Это правило запомнить нужно обязательно
На дороге, на дороге
Будь всегда внимательным.
На дороге, на дороге
Будь всегда внимательным.
Припев. Помни правила движения 
Как таблицу умножения.
Пятью-пять - двадцать пять,
Нас не надо забывать.
2. Правила - твои друзья,
Забывать друзей нельзя.
Если ты забыл, ая-яй.
На себя, дружок пеняй.
Ну а если ты не прочь,
Добрым правилам помочь.
Вторь: раз и два и три,
Все на свете повтори.
Припев тот же.

Песня «Дорожный знак» 
(Музыка И. Зарицкой. Слова И. Шевчука.)
1. Если вышел на дорогу —
Знай: ты не один.
Наш совет немедленно
Тебе необходим.
Он тебе подскажет:
Что, и где, и как?
Верный путь тебе укажет
Дорожный знак.
2. Кто? Когда? Куда? Откуда?
И т. д, и т.п.
Голосуем за порядок,
Против ДТП!
Аварийных ситуаций
Он заклятый враг,
За тебя готов сражаться
Дорожный знак.
3. Только вот на каждый случай
Нас не напасти.
В голове ты постарайся
Всех нас унести.
Твой неосторожный
Пусть поправит шаг
Твой попутчик — знак дорожный,
Дорожный знак.

Сценарий спортивного праздника по ПДД правилам дорожного движения в подготовительной группе «Мама, папа, я – знающая ПДД семья!»

25 марта 2016

0(1262) Просмотры

Цели  и задачи:

-Способствовать привитию заинтересованности детей в знаниях ПДД;
-привитие осторожности и внимательности на дорогах города;
-развивать и прививать умение действовать в команде;
-воспитывать чувство коллективизма;
— приобщение родителей к проведению познавательного развлечения.

Атрибуты: конусы, мешочки с песком, автомобильные рули , гимнастические дуги, знаки дорожного движения, самокаты, обручи, метла.

Предварительная работа: Разучивание стихов, загадок по ПДД; изучение дорожных знаков; подготовка атрибутов к развлечению.

                                                        Ход мероприятия:

Дети под музыку проходят в зал.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие участники нашего мероприятия! Сегодня мы собрали вас, чтобы провести интересные и познавательные соревнования ,где все смогут показать насколько хорошо  они знают и применяют ПДД. Уважаемые взрослые, вы являетесь примером для своих детей ,поэтому ваше активное участие поможет нашим ребятам. Все вместе мы покажем как хорошо дружим с правилами дорожного движения. Мы желаем всем участникам получить удовольствие  и еще раз сделать вывод, что правила дорожного движения должны хорошо знать и применять и взрослые и дети!

 Ведущий: Сегодня участвуют 2 команды

Конкурс Приветствие

1 команда

Наша дружная семья,
Это -ты, и это -я,
Правила ПДД  мы знаем,
Хорошо их выполняем!

  2 команда

На дороге не зевай,
Правила все выполняй.
Чтобы не было беды,
Знать все дети их должны!

Ведущий: А сейчас ребята хотят напомнить всем правила ,которые необходимо знать.

Ребенок1:

Пешеход! Остановись!
И вперед не торопись!
Для тебя закрыт проход!
Будь грамотным — ты – пешеход!
Дорожный знак путь закрывает!
Движение пешеходам запрещает!
Подумай сам, что там случиться может?
Пусть этот знак тебе поможет. (знак «Пешеходам движение запрещено)

Ребенок2:

С тротуара вниз ведет
Под дорогу длинный вход.
Нет ни двери, ни ворот
Это значит – переход. (знак «Подземный переход»)-показывают знак

Ребенок 3

Ты, водитель, не спеши
И скорей притормози.
Знак тебя предупреждает,
А вдруг дети здесь играют  (Знак «Осторожно Дети»)-показ  знака

 Ребенок 4

Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти (Знак «Пешеходный переход») — показ знака

Ребенок 5

Помогает с давних пор
Детям, друг наш, светофор
Объяснит без напряженья
Детям правила движенья.

Появляется СВЕТОФОР: Правильно, это все про меня! А как вы думаете, для чего нужно хорошо знать мои сигналы? (ответы детей)

Светофор: Объявляю конкурс : «Вопрос- ответ»

(светофор задает вопросы, команды должны быстро и правильно ответить ,вопросы задаются поочередно):

— Где нужно переходить улицу?
— Где необходимо ждать общественный транспорт?
— Кто регулирует движение на улицах города?
— Необходимый предмет сотрудника ГИБДД.
— Что означает красный сигнал светофора?
-Что означает желтый сигнал светофора?
-Где можно играть в мяч?
-Где можно кататься на самокате?

Ведущий: Конкурс – игра : «Довези – не урони»

(играющие кладут мешочки с песком на голову, берут руль и проходят под музыку дистанцию, следуя сигналам светофора, передавая эстафету следующему игроку)-сигналы светофора отражаются на экране.

 Конкурс «ПОДЗЕМНЫЙ ПЕРЕХОД»  (полоса препятствия)

(Под музыку, играющие двигаются по площадке, как только на экране отображается необходимый сигнал, что переходить дорогу нельзя, играющие по очереди на четвереньках проползают под гимнастическими дугами, обегают конусы и возвращаются на место)

Конкурс «Самый быстрый, самый ловкий»

(образуют круг 11 человек, на стульчиках, стоящих по кругу лежат дорожные знаки, под  музыку игроки бегут по кругу, как только музыка останавливается, необходимо быстро занять место, взяв в руки знак и поднять вверх. Выбывший игрок выбирает любой дорожный знак и просит объяснить его значение.

Конкурс  «А у нас во дворе»

(Каждая команда ,под музыку должна проехать на самокате, объезжая препятствия в виде конусов, передавая эстафету следующему игроку)

Светофор: Да, вижу, что ваши команды знают и дружат с правилами дорожного движения. А сейчас предлагаю отдохнуть и загадки мои  отгадать.

У него глаза цветные, не глаза, а три огня,
Он по очереди ими, сразу смотрит на меня.(светофор)

Эту ленту не возьмешь
И в косичку не вплетешь.
На земле она лежит,
Транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога)

Тут машина не пойдет.
Главный здесь – пешеход.
Что друг другу не мешать,
Нужно справа путь держать. (Тротуар).

Под этим знаком, как ни странно,
Все ждут чего-то постоянно.
Кто-то сидя, кто-то стоя…
Что за место здесь такое? (Место остановки)

Как зовутся те дорожки,
По которым ходят ножки.
Различать учись их точно,
Не лети как на пожар.
Пешеходные дорожки
Это только …?   (Тротуар)

Ведущий: Вот видишь, уважаемый Светофор, какие молодцы наши ребята! Светофор: Действительно,  молодцы! Хорошо справились и с этим заданием!

Юмористический конкурс «На метле»…

(Взрослый везет ребенка на метле, соблюдая правила движения, обегая препятствия в виде расставленных конусов. Задача- быстро и аккуратно перевезти всех членов команды, задание выполняют под музыку: «Я лечу, лечу, лечу…)

Конкурс «Такси вызывали?»

(взрослые, одевают большой обруч, сажают в него игрока и вместе с ним едут на противоположную сторону площадки, «высаживают» пассажира, возвращаются за следующими «пассажирами  и так пока «не перевезут» всех членов команды.

 Заключительный конкурс для родителей

Домашнее задание – частушки.

(родители, взяв в руки цветные платочки – красные, желтые, зеленые исполняют частушки подготовленные дома)

Дорогие, пешеходы.
Слушайте внимательно.
Пропоем мы вам частушки
Просто замечательно.

 Вы послушайте ребята,
Что мы вам хотим сказать.
Правила дорожные
Всем надо соблюдать.

 Буратино, вот позор
Не смотрел на светофор,
Чуть под машину не попал,
А там красный глаз сиял.

Для прохожих -тротуар,
Парк, аллея и бульвар.
Здесь ходите без тревоги
Для машин тут нет дороги!

Мяч футбольный круглобокий.
С поля выскочил к дороге,
В мяч играйте, дети, вдоволь
На площадке возле дома.

Чтобы не было дружок,
У тебя несчастий,
Не играй ты никогда
На проезжей части.

Ведущий: Молодцы. Сейчас мы попросим команды выйти  и встать в круг.

Дорогие, наши участники. Наши соревнования подходят к концу. И конечно, хочется отметить, что у нас сегодня нет проигравших, потому что вы показали свои знания, проявили сноровку, смекалку   и еще раз  показали насколько важно знать правила дорожного движения и хорошо их выполнять! И в заключении хочется сказать:

Чтобы жить, не зная огорченья,
Чтобы бегать, прыгать и играть,
Должны вы правила движенья
Всегда и всюду соблюдать!

Под музыку вручаются грамоты участникам  мероприятия.

Музыкально-спортивное мероприятие по правилам дорожного движения "Путешествие в город Светофорск"

в МДОУ «Црр – детский сад № 13» г.Саратова

Программное содержание.
1. В игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках.
2. Углубить знания о правилах поведения на улице. Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.
3. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание, сосредоточенность. Закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни.

Предварительная работа. Подготовка атрибутов и костюмов к мероприятию. Разучивание стихов, песен, танцев. Повторение и изучение правил дорожного движения, знаков, различных ситуаций на дороге и в транспорте.
Материалы. Макеты дорожных знаков, машин, домов;, самокаты для эстафет; "рули", светофор; флажки красного, зеленого и желтого цвета; , жезл; набор дорожных знаков; эмблемы для команд "Светофор" и "Перекресток"; магнитофон, аудиозаписи с музыкой; мультимедиа, слайды с различными ситуациями на дороге и дорожными знаками; печка для Емели, ступа для Бабы Яги
Оформление зала. На центральной стене оформление: машины, знаки, большими вырезанными буквами написано "ДОРОЖНАЯ АЗБУКА", на полу впереди зала лежит панно - "пешеходный переход", светофор, по всему залу развешаны шары зеленого, желтого и красного цветов.

Действующие лица.
Ведущий - инструктор, воспитатели, Емеля, , Баба Яга - взрослые.

Дети: Кима, Ягуля, дорожные знаки - девочки, машины – мальчики, юные инспектора – 4 чел.

Ход мероприятия.

Зал украшен воздушными шарами, дорожными знаками, игрушечными автомобилями. Под песенку о светофоре дети  с родителями парами заходят   в зал и занимают свои места.
Ведущий 1: Добрый вечер, уважаемые дети и взрослые. Сегодня у нас семейный спортивно-познавательный праздник «Дорожная Азбука»

Ведущий .2 – Сегодня мы с вами отправимся на экскурсию в город Светофорск, чтобы поговорить об очень важном - правилах дорожного движения, культуре поведения на дорогах. Вы должны не только знать правила дорожного движения, но и соблюдать их. А поможет нам в этом "Азбука города".

Дети:
1. Город, в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Вот она, азбука, над мостовой:
Знаки развешаны над головой.

2. Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город дает нам все время урок.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.

Исполняется "Песня о дорожных знаков", ( на мотив «Улыбка»)

 Под "визг тормозов" шум улиц вбебегают Кима и Ягуля.

Ведущий . Вы кто такие?
Кима. Я - внучка Кикиморы болотной! Кима.
Ягуля. А я - внучка Бабы Яги. Ягуля.
Ведущий: Предъявите документы.
Кима и Ягуля. Никаких у нас документов нет.
Ведущий: Вы грубо нарушили правила дорожного движения.
Кима и Ягуля. Ага, еще чего, никаких правил мы не знаем, и знать не хотим!
Ведущий: Вы перешли улицу на красный сигнал светофора.
Кима. Светофор, светофор. Это дерево, что ль, такое?
Ягуля. Эх, дремучая твоя личность. Слушай, объясню. Светофор - это столб с фонариками. Фонарики, значит, такие: красный, желтый, зеленый и горят они днем и ночью. (показывают на светофор)
Кима. А днем-то зачем? Все и так видно!
Ведущие предлагают детям объяснить, почему светофоры работают днем и ночью.

Ведущий: . Послушайте, подружки, что вам дети расскажут про дорожные знаки. Вам это необходимо тоже знать.

Дети берут в руки карточки  дорожных знаков и рассказывают стихи.

«Что означает этот знак»

1.Мы - важные знаки,
Дорожные знаки.
На страже порядка стоим.
Вы правила знайте
И их соблюдайте,
А мы вам помочь поспешим.

2.-й ребенок.

Пешеходный переход,

Ходит целый день народ

Ты, водитель не грусти!

Пешехода пропусти (Знак "Пешеходный переход")

2-й ребенок. 
На дороге знак стоит

Строгим тоном говорит

Сюда машинам не подъехать,

Запрещается проехать.  (Знак "Въезд машинам запрещен")

3-й ребенок. 
Круг окрашен в красный цвет

А внутри велосипед

Этот знак всем говорит

Велосипеду путь закрыт(Знак "Движение на велосипедах запрещено")

4-й ребенок.
Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро невозможно.
Знают люди все на свете - 
В этом месте ходят дети.  (Знак "Дети")

5-й ребенок. 
Нарисован паровоз

Слышим стук из-под колес

Видим едет тепловоз

Тот же стук из-под колес

Разницы тут никакой

Все равно водитель , стой! (переезд)

6-й ребенок.
Что за лестница вверху

Ты идешь как по мосту

От машин тебя спасет

Наш надземный переход (надземный переход)

7-й ребенок.

С тротуара вниз ведет

Под дорогу длинный вход

Нет ни двери ни ворот,

То подземный переход.

8 –й ребенок

Если ты устал в дороге

Если ехать далеко

Отдохни шофер немного

Место здесь отведено (место отдыха)

9-й ребенок

Ты не мыл в дороге рук

Поел фрукты, овощи

Хорошо, что рядом пункт

Медицинской помощи

10-й ребенок

Тут и вилка, тут и ложка

Подзаправились немножко

Покормили и собаку

Говорим спасибо знаку

11-й ребенок

В дождь и ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы

Говорит им знак одно

Здесь ходить запрещено ( проход запрещен)

12-й ребенок

Это очень важный знак

Он висит не просто так

Будь внимателен шофер

Рядом садик, школьный двор (осторожно, дети)

13-й ребенок

Будьте очень осторожны

Уважайте каждый знак

Ведь без знаков на дороге

Вам не обойтись никак

14-й ребенок
Пешеходов город полон
В день любой и в час любой - 
В детский сад идем и в школу,
Возвращаемся домой:
Нас ходить дорога учит,
И она не подведет!
Каждый званье пусть получит
Образцовый пешеход!

Ведущие: Спасибо вам, говорящие знаки, а сейчас - чтобы вас лучше запомнить - давайте вместе с вами станцуем.
Кима и Ягуля. Танцуйте, танцуйте, мы и так все запомнили.

Во время танца достают шахматы и мяч

"Танец дорожных знаков"
(под музыку песни о дорожных знаках)

Кима и Ягуля. У одной в руке шахматы, у другой - мяч.
Ягуля. С повышением тебя. Ты теперь мой заместитель!
Кима. Это по какой же части?
Ягуля. По вредительской. Будем аварии на дороге делать, а то скучно и неинтересно. Сейчас повеселимся. Давай поиграем на дороге в шахматы!
Кима. Ты что, нельзя!
Ягуля. А почему?
Кима. Машины все фигуры посбивают и раздавят!  А вот в мяч можно, еще как!
Кима и Ягуля начинают играть. Между ними перебегает мальчик с машиной.

Слышится "визг тормозов". Ведущий уводит Киму и Ягулю

.Ведущий: . Кима, Ягуля, вы совсем не знаете правил дорожного движения. Оставайтесь с нами. Сейчас с помощью игр-эстафет мы с ребятами покажем вам как нужно себя вести на дороге.
В игре участвуют две команды "Светофор" и "Перекресток". Кима и Ягуля вы тоже вставайте к нашим участникам. Они вас научат всем правилам дорожного движения. Следить и оценивать результаты игры будет жюри.

(представление)

Инструктор: Начинаем игру с приветствия команд.

Команда "Перекресток"

Там, где шумный перекресток,

Где машин не сосчитать,

Перейти не так уж просто,

Если правила не знать

Пусть запомнят твердо дети:

Верно поступает тот,

Кто лишь при зеленом свете

Через улицу идет!

Команда "Светофор"
Выполняй закон простой, красный свет зажегся – стой!

Желтый вспыхнул – подожди!

А зеленый свет – иди!

Нужно слушаться без спора, указанья светофора,

Нужно правила движенья, выполнять без возраженья!

Инструктор: . Команды поприветствовали друг друга. Можно начинать игру. Желаю вам успеха!

Инструктор : Командам приготовится к разминке

(под музыку «Папа купил автомобиль» муз.Пугачевой, сл. Милявского)

Инструктор: Я, думаю, что болельщикам тоже нужно размяться

«Передай жезл» - с болельщиками

Инструктор: Команды и болельщики готовы к соревнованиям.

проводит эстафеты.

«Автогонки» - с родителями

 Инструктор. Слово дается нашему уважаемому жюри по этому конкурсу: оценки детям и родителям

Под русскую народную музыку на печи въезжает Емеля.
Емеля. По-щучьему велению,
По-моему хотению
Печка, остановись! Трр-трр!
Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Вот и я приехал, услышал ваши веселые голоса. И дороги у вас такие ровные, прямые. Так много машин на дорогах, да еще на каждом перекрестке стоят дяденьки с палками и свистками. Да еще спрашивают права, тех.паспорт.
Ведущий 1: Ну, показал свои права, тех. паспорт?
Емеля. А зачем мне права? Я ложусь на печь, говорю волшебные слова и езжу везде и всюду. А милиционеры сразу меня отпускают, махая своими полосатыми палочками.
Ведущий.2: А какие волшебные слова ты знаешь, может быть и нам скажешь?
Емеля. Какое бы желание я не загадал, стоит мне произнести эти волшебные слова, сразу все исполняется.
Ведущий. А если мы с детьми загадаем, сбудется?
Емеля. Ну попробуйте, какое желание?
Ведущий шепчет на ушко Емеле.
Емеля. По-щучьему велению,
По-детишкиным хотениям,
Пусть юные помощники Дяди Степы придут

Входят 4 ребенка в форме милиционеров

Дети в форме: Здравствуйте, мы юные помощники Дяди Степы, знаем, что вы изучаете правила дорожного движения. Хотим дать вам совет.

Читают стихи:

1-й ребенок

Везде и всюду правила

Их надо знать всегда

Без них не выйдут в плаванье

Из гавани суда

2-й ребенок

Выходят в рейс по правилам

Полярник и пилот

Свои имеют правила

Шофер и пешеход

3-й ребенок

По городу, по улице

Не ходят просто так

Когда не знаешь правила

Легко попасть впросак

4-й ребенок

Все время будь внимателен

И помни наперед

Свои имеют правила шофер и пешеход

Дети в форме: Сейчас мы проверим, как вы знаете сигналы светофора

Игра с детьми болельщиками«Светофор»

Дети в форме: Еще мы хотим вам показать видеофильм, как дети изучают правила дорожного движения в детском саду.

Сценка – группа «Петушок»

Дети в форме: Мы приготовили игру для капитанов команд.

Инструктор: Выходите капитаны команд. Следующая эстафета для вас. проводится игра «Разрезные картинки» - «Собери знак»

Ведущий: Емеля, мы хотим научить тебя играть в веселую игру «Кто быстрее?» (Ходьба на обручах)

Инструктор проводит эстафету.

Слово жюри

Ведущий: Спасибо, тебе, Емеля! За то, что ты пригласил таких замечательных юных помощников Дяди Степы.

Емеля. : Я даю слово, что выучу все правила дорожного движения. Как вы мне здорово помогли, можно я к вам  буду чаще приезжать, я так много узнал интересного.

Ведущий: Мы очень рады, что сумели тебе помочь, приходи чаще к нам на занятия по правилам дорожного движения.
Емеля. До свидания, ребята! До скорых встреч!

Ведущий: Кажется, кто-то спешит к нам в гости

Звучит музыка – прилетает Баба Яга, которая начинает петь частушки под мелодию "Бабки -Ёжки"
Я летала на метле,
Побывала я везде.
Светофоров не видала,
Правила все нарушала.
Припев:
Эх, пляши, моя метла!
Ты пляши, старайся.
Как увидишь светофор,
Выше поднимайся!

Баба Яга. Здравствуйте, дети! Здравствуйте, взрослые! Ой, ну и долго же я летела. Когда летела, ну и нападалась же я! Торопилась, по сторонам не смотрела, но все-таки заметила: на дорогах какие-то знаки висели. Я их сфотографировала. Ну где он, а-а, вот вам мой фотоаппарат, на него все сфотографировала. Вот смотрите, нужно рассказать, как и почему нарушили правила дорожного движения.

Ведущий: наши команды тебе помогут в этом разобраться

Упражнение "Нарушители" (мультимедиа).
(Слайды с различными ситуациями на дорогах по одной на команду.)

Представитель команды: анализирует ситуацию -картинку

Ведущий: Молодцы, ребята! Баба Яга, теперь ты знаешь как правильно вести себя на дорогах. Будь всегда внимательна.
Баба Яга. Теперь уж я буду обращать внимание на правила дорожного движения, а Кощея слушать не стану. Давайте поиграем!

Баба Яга. А я знаю волшебное заклинание! Вот! Кто его скажет, тот никогда в аварию не попадет. Ну-ка, взрослые! Регулировщик движение регулировал, регулировал - и урегулировал.
Сначала заклинание произносят взрослые, потом два-три ребенка, затем все вместе.
Баба Яга. Так! Заклинание выучили, знаки тоже: Теперь вот что сделаем! Я буду задавать вопросы, а вы, если вы так поступаете, скажете: это я, это я, это все мои друзья!", а если нет - промолчите.
Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
(Отвечают.)
Кто бежит вперед так скоро,
Что не видит светофора?
(Молчат.)
Знает кто, что красный свет - 
Это значит "Хода нет"?
(отвечают.)
Кто из вас в вагоне тесном
Уступал старушке место?
(Отвечают.)
Кто на скользкую дорогу
Выбегает в непогоду?
(Молчат.)
Баба Яга. Да, я теперь знаю: вы умные, ловкие и добрые! Помогли мне выучить правила дорожного движения. После таких уроков я буду правильно переходить дорогу, быстро доберусь до своего дома и расскажу о правилах дорожного движения Кощею и лесным жителям, на всякий случай, если и они попадут в город.
Ведущий: Баба Яга, чтобы ты еще лучше знала правила, посмотри, как мы закрепляем знания правил дорожного движения в играх.

«Внимательные водители» с детьми ( Проводится эстафета на самокатах.) ( с родителями с машинами)

Слово жюри

Баба Яга: А мы в лесу играем в другие игры, так как у нас одни кочки и болота

Игра-эстафета «Преодолей препятствия» (дети и родители)

Слово жюри

Ведущий: Баба Яга смотри как мы можем выложить пешеходный переход

Игра – эстафета - Пешеходный переход»

Баба Яга прощается и  уходит вместе с Кимой и Ягулей.
Баба Яга. Спасибо вам, ребята. Но мне пора уходить, в лес возвращаться. Буду Кощея правилам дорожного движения обучать. В игры с ним играть. Пусть тоже знает. Спасибо, ребята. Пока!

Дети – юные помощники Дяди Степы:

Мы желаем вам, ребята,

Чтобы на дороге,

Вы никогда не знали бед

И чтоб навстречу вам в пути

Горел всегда зеленый свет.

Аэробика под песню «Зеленый свет»

Ведущий 1: Сейчас слово предоставляется жюри.
Награждение команд.
Ведущий 2: Поблагодарим наших участников за интересное и полезное мероприятие и проводим их аплодисментами.
Дети и родители делают один круг по залу и через середину зала уходят под детскую песню "Когда поют светофоры".

Ведущий: Уважаемые гости, мы благодарим вас за внимание и активную поддержку наших воспитанников. На этом наше развлечение закончено.

До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/267194-ljubim-my-s-detmi-igrat