Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
11.09.2017
Игра презентация «В гостях у сказки»
Электронное дидактическое пособие
«В гостях у сказки» (для старшего дошкольного возраста)
Цель презентации: Уточнить и обогатить знания детей о сказках.
Задачи:
1. Развивать умение узнавать сказку по заданию.
2.Развивать речь, воображение, фантазию, мышление.
3.Воспитывать интерес к чтению сказок, любовь к устному народному творчеству.
Методические рекомендации.
Интерактивная обучающая игра «В гостях у сказки» может быть использована для обучения детей старшего дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении, а также рекомендована для занятий родителям с детьми в семейном кругу.
Содержание интерактивной игры: каждый слайд содержит задание. Выбор правильных ответов в каждом задании игры осуществляется по щелчку ЛКМ. Правильные и неправильные ответы сопровождаются анимацией.
Оборудование: компьютер, мультимедийная установка, экран.
Эффективность: использование интерактивных игр в образовательном процессе в ДОУ является одним из эффективных способов повышения мотивации и индивидуализации обучения детей, развития у них творческих способностей и создания благоприятного эмоционального фона. А также позволяет перейти от объяснительно-иллюстрированного способа обучения к деятельностному, при котором ребенок принимает активное участие в данной деятельности. Это способствует осознанному усвоению новых знаний.
Практическая значимость: интерактивная ирга « В гостях у сказки » состоит из комплекса игровых заданий, направленных на уточнение и обогащение у дошкольников старшего дошкольного возраста знаний о сказках.
Пособие содержит 10 слайдов
Описание работы со слайдами:
Содержание, методические приемы
Анимационные эффекты
Воспитатель предлагает поиграть в игру с помощью «Волшебного экрана»
По щелчку ЛКМ (левой кнопки мышки) появляется название игры «В гостях у сказки»
Воспитатель предлагает детям догадаться, какая сказка на экране, и что в ней перепутано? Ответы детей. А теперь давайте проверим.
По щелчку ЛКМ неверная картинка — зайчик исчезает, звучат аплодисменты.
Как называется сказка, и какой инструмент салдат положил в чугунок, чтобы сварить кашу? Ответы детей.
По щелчку ЛКМ правильный выбор инструмента — топор спускается в чугунок, а не верно выбранные инструменты качаются, звучат аплодисменты.
Как называется сказка и какой сказочный герой здесь лишний? Ответы детей.
По щелчку ЛКМ правильно выбранный герой крутится и исчезает, под аплодисменты, а не верно выбранные герой качаются.
Назови предмет, который нашла лисичка из сказки, и назови эту сказку?»Ответы детей.
По щелчку ЛКМ правильно выбранный предмет — скалка, спускается к лисичке (звучат аплодисменты), а неверно выбранные варианты переворачиваются.
Как называется сказка, и что подарила царевна Иванушке — дурачку? Ответы детей.
По щелчку ЛКМ не правильно выбранный предмет переворачивается , а правильно выбранный предмет — кольцо, спускается к герою сказки (звучат аплодисменты)
Ответы детей.
По щелчку ЛКМ (звучат аплодисменты)
Ответы детей.
По ще
«В гостях у сказки» (для старшего дошкольного возраста)
Цель презентации: Уточнить и обогатить знания детей о сказках.
Задачи:
1. Развивать умение узнавать сказку по заданию.
2.Развивать речь, воображение, фантазию, мышление.
3.Воспитывать интерес к чтению сказок, любовь к устному народному творчеству.
Методические рекомендации.
Интерактивная обучающая игра «В гостях у сказки» может быть использована для обучения детей старшего дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении, а также рекомендована для занятий родителям с детьми в семейном кругу.
Содержание интерактивной игры: каждый слайд содержит задание. Выбор правильных ответов в каждом задании игры осуществляется по щелчку ЛКМ. Правильные и неправильные ответы сопровождаются анимацией.
Оборудование: компьютер, мультимедийная установка, экран.
Эффективность: использование интерактивных игр в образовательном процессе в ДОУ является одним из эффективных способов повышения мотивации и индивидуализации обучения детей, развития у них творческих способностей и создания благоприятного эмоционального фона. А также позволяет перейти от объяснительно-иллюстрированного способа обучения к деятельностному, при котором ребенок принимает активное участие в данной деятельности. Это способствует осознанному усвоению новых знаний.
Практическая значимость: интерактивная ирга « В гостях у сказки » состоит из комплекса игровых заданий, направленных на уточнение и обогащение у дошкольников старшего дошкольного возраста знаний о сказках.
Пособие содержит 10 слайдов
Описание работы со слайдами:
Содержание, методические приемы
Анимационные эффекты
Воспитатель предлагает поиграть в игру с помощью «Волшебного экрана»
По щелчку ЛКМ (левой кнопки мышки) появляется название игры «В гостях у сказки»
Воспитатель предлагает детям догадаться, какая сказка на экране, и что в ней перепутано? Ответы детей. А теперь давайте проверим.
По щелчку ЛКМ неверная картинка — зайчик исчезает, звучат аплодисменты.
Как называется сказка, и какой инструмент салдат положил в чугунок, чтобы сварить кашу? Ответы детей.
По щелчку ЛКМ правильный выбор инструмента — топор спускается в чугунок, а не верно выбранные инструменты качаются, звучат аплодисменты.
Как называется сказка и какой сказочный герой здесь лишний? Ответы детей.
По щелчку ЛКМ правильно выбранный герой крутится и исчезает, под аплодисменты, а не верно выбранные герой качаются.
Назови предмет, который нашла лисичка из сказки, и назови эту сказку?»Ответы детей.
По щелчку ЛКМ правильно выбранный предмет — скалка, спускается к лисичке (звучат аплодисменты), а неверно выбранные варианты переворачиваются.
Как называется сказка, и что подарила царевна Иванушке — дурачку? Ответы детей.
По щелчку ЛКМ не правильно выбранный предмет переворачивается , а правильно выбранный предмет — кольцо, спускается к герою сказки (звучат аплодисменты)
Ответы детей.
По щелчку ЛКМ (звучат аплодисменты)
Ответы детей.
По ще
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Особенности профориентационной работы с детьми дошкольного возраста»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
Курсы переподготовки
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.