Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
24.09.2017

Сценарий праздника по ПДД: Путешествие в страну дорожных знаков

Сценарий праздника по ПДД «Путешествие в страну дорожных знаков» — это готовое решение для проведения яркого и познавательного мероприятия в детском саду или начальной школе. Материал направлен на закрепление знаний о пешеходном переходе, сигналах светофора и основных дорожных знаках. С помощью игр, стихов и творческих заданий сценарий помогает обобщить правила уличного движения, воспитать культуру поведения на улице и чувство ответственности. Мероприятие способствует формированию устойчивых навыков безопасного поведения, наглядно показывая важность соблюдения ПДД.

Содержимое разработки

Тема «Красный, желтый, зелёный».

Материал подготовили: Воспитатели: младшей группы - Черкашина Татьяна Николаевна, Липунова Нина Николаевна; средней группы - Витрук Елена Ивановна ; подготовительной группы -Худобко Ирина Николаевна .

Цель:Способствовать  развитию устойчивых навыков безопасного поведения на улице и дороге .

Задачи: Образовательная область «Познание»

Создать условия для закрепления знаний воспитанников о пешеходном переходе, работе светофора, о дорожных знаках и их назначении.

Обобщить знания о правилах уличного движения. Воспитывать культуру поведения на улице.  

Способствовать развитию устойчивых навыков безопасного поведения на улице.

Воспитывать чувство ответственности, довести до сознания воспитанников, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.

Образовательная область «Коммуникация»

Способствовать развитию навыков связной речи, вниманию, памяти, сообразительности.

Обогащать и активизировать словарь детей: пешеход, тротуар, пешеходный переход, светофор.

Образовательная область «Физическая культура»

Способствовать развитию внимания, совершенствовать  координацию движений.

Развивать умение воспитанников реагировать на определённый сигнал светофора. Закрепить умение воспитанников сопоставлять свои действия с сигналом светофора.

Материалы: дорожные знаки, «светофор» (кружки – красный, желтый, зеленый), макет светофора, мяч, посылка, машины, карандаши, клей, листы бумаги, медальки на каждого участника, конфеты.

Действующие лица: ведущая, светофор, клоун

Участники:воспитанники - подготовительной группы, средней группы, младшей группы.

Ход занятия.

 Организационный момент (ведущая просит детей встать в круг). Проводит физминутку.

«Мы – шофёры»

Едем, едем на машине

(движение рулем)

Нажимаем на педаль

(ногу согнуть в колене, вытянуть)

Газ включаем, выключаем

(рычаг повернуть к себе, от себя)

Смотрим пристально мы вдаль

(ладонь ко лбу)

Дворники счищают капли

Вправо, влево – чистота!

(«дворники»)

Волосы ерошит ветер

(пальцами взъерошить волосы)

Мы шоферы хоть куда!

(большой палец правой руки вверх)

Дети садятся на стульчики.

Вед: Ребята, вы соблюдаете правила дорожного движения? (ответы детей).

Вед: Лучший способ сохранить свою жизнь на дороге – это соблюдать правила дорожного движения. Сегодня мы с вами поговорим о безопасности на дорогах.

   Меня попросили вам передать посылку (достает поочередно предметы из посылки, достает макет светофора  без трехцветных окошек).

Вед: Ребята, что это такое? Ракета что ли, или столб  какой-то.  Чего-то здесь не хватает, как вы думаете, ребята? (ответы детей). Вы думаете, что здесь не хватает трех цветных кружочков? (ответы детей). И что это будет? (ответы детей). Ребята, а вы знаете, что обозначают огоньки светофора? (ответы детей). Зачем, вообще, нужен светофор людям? (ответы детей).

   А сейчас я вам расскажу одну историю, я случайно её подслушала. В одном прекрасном старом городе повстречались на перекрестке три огонька: Красный, Желтый и Зеленый. Завязался между ними спор о том, какой из огоньков самый важный.

   Красный говорил: Я, красный, самый важный – цвет костра, пожара. Как меня увидят люди – знают, что впереди тревога, опасность.

   Желтый говорил: Нет, я, желтый цвет, важнее. Мой цвет – цвет солнца. А оно может быть и другом, и врагом. Поэтому я предупреждаю: Будь осторожен! Внимание! Не торопись!

   Зеленый говорил: Друзья огоньки, прекратите спорить! Это я – самый важный цвет – цвет травы, леса, листьев. Я напоминаю всем о безопасности и спокойствии.

   Так и продолжался бы на перекрестке города спор заветных огоньков, если бы не вмешался одинокий герой. У него имелись три глаза, но они не имели цвета. Вот что он сказал: «Друзья, не надо спорить! Каждый из вас – очень яркий цвет, и каждый очень важный. Давайте дружить! Мы всегда будем вместе помогать всем людям на улицах города».

   Заветные огоньки очень обрадовались. И с тех пор на перекрестках больших городов управляют машинами и пешеходами друзья-огоньки и друг светофор!

Ребята, отгадайте загадку:

Три разноцветных круга

Мигают друг за другом.

Светятся, моргают –

Людям помогают. (Светофор)

Приходит в гости светофор и благодарит детей ,приглашает поиграть с ним.( Под музыку песни " Светофор")

Подвижная игра «Сигналы светофора»

   На каждый показанный сигнал (кружочки красного, зеленого и желтого цветов) дети должны выполнять движения: красный – стой, желтый – приготовились, зеленый – иди.

Светофор: Молодцы, ребята, запомнили правила светофора.

Дети садятся на стулья.

Игра " Собери светофор" Воспитанникам подготовительной группы Светофор предлагает собрать пазл " Светофор"; воспитанникам средней группы - наклеить на макет светофор в правильной последовательности круги из цветной бумаги ; воспитанникам младшей группы предлагает разукрасить светофор.

Под музыку " Вход Клоуна в цирке"

Приходит в гости Клоун идет играя на дороге не обращая внимание на машины он рассказывает детям , что сегодня 1 сентября и он собрался в школу , но заблудился и просит помочь ему дойти до школы .

Ведущая и воспитанники говорят Клону , что он идет не соблюдая правил дорожного движения. Вещая предлагает поиграть в игру.

Игра «Найди безопасный путь»
Ведущая
:- Везде ли можно переходить улицу?
- Какие знаки указывают на то, что в этом месте разрешено переходить улицу?
- Куда и зачем надо смотреть в начале перехода улицы?
- Куда и зачем надо смотреть в середине улицы, по которой машины едут в две стороны?
- Как выглядит и о чем предупреждает знак пешеходного перехода?
- Для чего на дороге нарисовали «зебру»?

Дети делятся на водителей и пешеходов, каждый правильно выполняет вою роль.

Вед: Но на улице встречаются не только светофоры, а еще и дорожные знаки. Они рассказывают о том какова дорога, как надо ехать, что разрешается и чего нельзя делать. Каждый знак имеет свое название и установлен в таком месте, где он необходим.

   Воспитатель загадывает загадки (с показом картинок) о дорожных знаках, дети отгадывают.

Этой зебры на дороге

Я нисколько не боюсь.

Если всё вокруг в порядке,

По полоскам в путь пущусь.

(Знак "Пешеходный переход")

Никогда не подведёт

Нас подземный переход:

Дорога пешеходная

В нём всегда свободная.

(Знак "Подземный переход")

Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро невозможно.

Знают люди все на свете -

В этом месте ходят дети.

(Знак "Дети")

Красный круг, прямоугольник

Знать обязан и дошкольник.

Это очень строгий знак.

И куда б вы не спешили

С папой на автомобиле -

Не проедете никак!

(Знак "Въезд запрещён")

Я не мыл в дороге рук,

Поел фрукты, овощи.

Заболел и вижу пункт

Медицинской помощи.

(Знак "Пункт первой медицинской помощи")

Знак повесили с рассветом,

Чтобы каждый знал об этом:

Здесь ремонт идёт дороги -

Берегите свои ноги!

(Знак «Дорожные работы)

Вед: Молодцы, ребята! Вот сколько дорожных знаков вы уже знаете.

Клоун: спасибо ребята вы меня многому научили теперь я знаю как правильно переходить улицу и как много есть знаков уличного движения

Давайте еще поиграем. (Дети становятся в круг, в центре воспитатель)

Клоун: Я  вам буду кидать мяч,  и  задавать вопросы, а вы отвечать «Да» или «Нет» и возвращать мне мяч. А заодно я и проверю, знаете ли вы правила движения.

Игра «Да или нет»

Клоун: Быстрая в городе очень езда. Правила знаешь движения? Дети: Да.

Клоун: Вот в светофоре горит красный свет. Можно идти через улицу? Дети: Нет.

Клоун: Ну, а зеленый свет горит, вот тогда можно идти через улицу? Дети: Да.

Клоун: Сел в автобус, не взяв билет.  Так поступать полагается? Дети: Нет.

Клоун: Старушка – преклонные очень года. Ты место ей уступишь? Дети: Да.

Клоун: Пешком по улице идет пешеход? Дети: Да.

Клоун: У светофора 8 глаз, а у нас всего лишь два? Дети: Нет.

Клоун: Люди ждут автобуса на остановке? Дети: Да.

Клоун: Играть, кататься на велосипеде можно там, где машины едут? Дети: Нет.

Клоун: Переходить всегда дорогу нужно всем по переходу? Дети: Да.

Клоун: Не надо по улице спокойно шагать, когда можно по ней вприпрыжку бежать?Дети: Нет.

Клоун Ребята, понравилось вам играть? (ответы детей). Какие дорожные знаки вы знаете? (ответы детей). А теперь давайте с вами потанцуем ( Песня Дорожные знаки)

   

Светофор: Будьте внимательны на улице, обращайте внимание на дорожные знаки, соблюдайте правила дорожного движения и никогда не нарушайте их. Всем ребятам спасибо за участие. Дарит детям медальки участников и сладкое угощенье.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/269006-krasnyj-zheltyj-zeljonyj

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки