Полевой одуванчик

Конспект

Занятия по изобразительной деятельности

На тему: «Одуванчик»

Задачи:

1) Воспитывать любовь к природе, формировать основы бережного отношения к ней, учить видеть красоту.

2) Продолжать учить детей рисовать методом мазка и правильно держать кисть. Закрепить представление о цветке.

3) Дать представление о строении растения (стебель, листья, цветы). и его функциях.

Материал и оборудование: демонстрационный материал, образец, альбомный лист, краски, кисточка.

Ход занятия.

Ребята, я вам сейчас загадаю очень интересную загадку, а вы слушайте внимательно и отгадывайте.

То он Солнышко лучистое

То он облачко пушистое

Лета ждать не захотел

Ветер дунул- облетел.

-Да правильно ребята, это одуванчик ( показ картины)

-А где же растет одуванчик?

-Где только не встретишь одуванчик! На пустырях, полянах, лугах, у обочин дорог.

Вот послушайте небольшую историю.

Жил на свете одуванчик. Были у него листья-ручки, которые он тянул к солнышку

-Что еще есть у одуванчика кроме листьев?

- На чем растет цветок?

Есть у нашего одуванчика тоненькая ножка- стебелек, на которой и держится цветок,

-А кто мне скажет, из каких частей состоит одуванчик? (из листьев, стебля и цветка).

-А какие листья по форме? (резные)

-А стебель какой? ( тоненький)

Цветок? На солнышко похож.

Физминутка: а сейчас поиграем. Садитесь все в кружок на корточки и представьте себе, что вы одуванчики и растёте на поляне.

-Одуванчики начинают расти, растут, растут, выросли.

Подул ветер, одуванчики закачались. Наступил вечер, одуванчики засыпают. Выглянуло солнышко - одуванчики проснулись, начали раскачиваться им весело, они радуются солнцу.

А сейчас мы с вами будем рисовать этот необыкновенный цветок.

Сначала берем зеленую краску, кисточкой тонко рисуем главный стебелек, затем два поменьше, после этого примакаем кистью к каждому стебельку по 4 чашелистика , обратите внимание, как я держу кисть.

Затем рисуем бутоны, они у нас овальной формы, как нарисовали контур бутона, можно смело его закрашивать внутри.

И чего у нашего одуванчика не хватает? (листьев) правильно! Листики у нас резные будем рисовать их так: проведем линию и сверху нарисуем треугольники, так же снизу, а теперь закрашиваем. После того, как нарисовали берем желтую краску и рисуем цветы, а на что он у нас похож? (на солнышко).

Работа детей: А сейчас приступаем к работе.

Анализ работ: Подойдите все сюда и посмотрите, какие красивые одуванчики у нас получились. Как много одуванчиков. Как можно сказать, что у нас получилось? (у нас получилась целая поляна одуванчиков) . А какая работа больше всего тебе понравилась? Почему?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/269845-polevoj-oduvanchik