- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Планирование с специолистами в ДОУ
ПЛАН
Взаимодействия со специалистами досуговой деятельности на 2016-2017 учебный год
в старшей группе.
Хожаева Лилия Галимзяновна,Черемшанский район,МБДОУ «Сказка».
Взаимодействие со специалистами досуговой деятельности на 2016-2017 учебный год
в старшей группе.
Календарныйпериод | блок | Неделя | Тематика недели | Циклограмма досугов на месяц | |||
Воспитатель | Музыкальный руководитель | Логопед | Инструктор по физической культуре | ||||
сентябрь | «Вот какие мы большие». | I | «Мой любимый детский сад» | Форма: досуг Название: «Любимые игры» | Выставка музыкальных инструментов. | Упражнения со звуками любимых игрушек. | |
II | «Взрослые и дети» | Форма: сюжетно-ролевая игра Название: «Семья» | Форма: спектакль Название: «Сказка о волшебной силе слова» | Подвижная игра»Мы ребята-удальцы» | |||
«Здравствуй Осень золотая». | III | «Встречаем осень золотую» | Форма: выставка поделок из природного материала Название: «Осенние фантазии» | Утренник «Осенний бал» | Досуг «Овощи и фрукты» | Форма: досуг Название: «Зоологические игры» | |
IV | «Сад, огород» | Форма: досуг Название: «Витаминная семья» | Развлечение «Расту вместе с витаминами» | ||||
Октябрь | I | «Лесные ягоды, грибы» | Форма: развлечение Название: «Не каждый грибок пойдет нам впрок» | Музыкальная пауза Грибочки | Пальчиковая гимнастика | Подвижная игра «У медведя во бору» | |
II | «Птицы и животные наших лесов» | Форма: развлечение Название: «Дети в лесу» | Слушание голосов птиц(музыкальная композиция) | Экскурсия в осенний лес | Экскурсия в осенний лес |
В мире искусства. | III | «В гостях у художника» | Форма: выставка детских рисунков Название: «Мы юные художники» | Игры на музыкальных инструментах. | Форма: досуг Название: «Едем, едем мы домой на машине грузовой» | ||
IV | «Фольклор» | Форма: игра-ситуация Название: «Посиделки» | Форма: осенний утренник Название: «Проказы осени» | Загадки и потешки со звуками | |||
ноябрь | С чего начинается родина. | I | «Мы живем в России» | Форма:НОД Название:»Моя Родина» | Форма: досуг Название: «Россия – края дорогие» | Рассматривание картинок | Соревнования |
II | «Город, в котором мы живем» | Форма:НОД Название:Мой любимый город. | Форма: досуг Название: «Город,в котором я живу» | Форма: досуг Название: «Подружились мы с мячом» | |||
III | «Моя семья» | Форма: развлечение Название: «День рождения» | Игры с родителями | Рассматривание альбома «Моя семья» | |||
Я человек. | IV | «Наши помощники» (части тела) | Форма: развлечение Название: «В гости к Неболейке» | Пение песен | Артикуляционная гимнастика с частями тела | Утренняя гимнастика Дыхательная гимнастика | |
декабрь | Неделябезопасности. | I | «Правила безопасности» | Форма: развлечение по ПДД Название: «Кот Леопольд и его друзья» | КВН по ПДД | Схема-маршрут по безопасности(ходьба на брусьях) |
«Красавица Зима». | II | «Зимушка Зима» | Форма: выставка детских рисунков Название: «Волшебница Зима» | Разучивание новогодних песен | Выставка поделок | Форма: развлечение Название: «Не страшны нам ни стужа, ни мороз» | |
III | «Животные и птицы зимой» | Форма: театрализация сказки Название: «Зимовье зверей» | Слушание в грамзаписи «Голоса птиц» | Упражнения на звукоподражания голосов | |||
IV | «Новый год у ворот» | Форма: мастерская Деда Мороза Название: «Украсим елку сами» | Форма: новогодний утренник Название: «Приключения туфельки» | Игры на свежем воздухе | |||
январь | I | «Зимние забавы» | Форма: фотовыставка Название: «Зимние забавы» | Развлечение «Проказница Зима» | Работа с родителями | Форма: досуг Название: «Что нам нравится зимой» | |
II | «В гостях у сказки» | Форма: досуг Название: «Постановка любимых сказок» | Слушание песен из любимых сказок | В гостях у сказки | |||
«Калейдоскоп профессий». | III | «Транспорт» (разные виды) | Форма: игра-викторина Название: «Машины разные нужны, машины разные важны» | Просмотр музыкальной презентации «Транспорт» | Соревнования «Мы пешеходы» | ||
IV | «Из чего сделаны предметы» | Форма: викторина Название: «Что из чего» | Форма: досуг Название: «В гости к Федоре» | Игры с пазлами | Изготовление нестандартного оборудования | ||
февраль | Загадки природы. | I | «Рассели животных по планете» | Форма: развлечение Название: «Путешествие по карте мира» | Викторина «Музыкальный глобус» | Слушание звуков животных | Подвижная игра «Идем в лес» |
«Здоровье и спорт». | II | «Быть здоровыми хотим» | Форма: викторина Название: «Правила здоровья» | Развлечение «Мое здоровье» | Форма: праздник Название: «Богатырские игрища» | |
Март «Наши папы, наши мамы». | I | «Люди смелых профессий» | Форма: фотовыставка Название: «Лучше папы друга нет» | Форма: развлечение Название: «Мы - военные» | Логопедическая пятиминутка | |
II | «Маму я свою люблю» | Форма: выставка поделок Название: «Руки моей мамы - золотые прямо» | Форма: утренник Название: «Мамины помощники» | Соревнования с мамами | ||
«Весна красна». | III | «Весна – у солнышка в гостях» | Форма: игра-забава Название: «Поймай солнечного зайчика» | Развлечение «Весна-красна» | Экскурсия к ручейку | Форма: развлечение Название: «Весна-красна» |
IV | «Как звери весну встречают» | Форма: развлечение Название: «Дети в лесу» | Музыкальная игра «Волшебный лес» | Игра «Прятки в лесу | ||
V | «Птицы нашего края» | Форма: «развлечение» Название: «Перелетные птицы» | Игра «Птицы» | Слушание звуков птиц | ||
Земля наш общий дом. | I | «Помоги зеленым друзьям» | Форма: экологический КВН Название: «Мы друзья природы» | Слушание музыкальных произведений по природе | Экскурсия в лес | Экскурсия в лес |
II | «В гостях у гнома астронома» | Форма: сюжетно-ролевая игра Название: «Мы космонавты» | Слушание музыкальных произведений по космонавтике | Звуки и буквы-игра |
III | «Азбука экологической безопасности» | Форма: экологическая тропа Название:Я и природа | Развлечение «Мой дом» | Экоминутка | Форма: развлечение Название: «Веселые старты» | ||
В стране обычных вещей. | IV | «Кукольный домик» | Форма: сюжетно-ролевая игра Название: «Строители» | Форма: развлечение Название: «Новоселье у куклы Кати» | Игры с пазлами | ||
май | Труд кормит, лень портит. | I | «Труд людей весной в поле, в саду, на огороде» | Форма: развлечение Название: «Один день – год кормит» | Пение песен | Артикуляционная гимнастика | |
День победы. | II | «День Победы отмечаем – ветеранов поздравляем» | Форма:выставка рисунков Название:»День Победы» | Форма: досуг Название: «Мир – детям» | Соревновательные игры»Пусть будет мир» | ||
Мой родной город. | III | «Мы – жители своего города» | Форма: фотовыставка Название: «Милый сердцу уголок» | Слушание в грамзаписи мелодий | Упражнения с согласными звуками | Форма: туристический поход Название: «В гости к лесным жителям» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/270577-planirovanie-s-speciolistami-v-dou


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания астрономии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.