Рабочая тетрадь «Погода в доме»

Сурова Г.Ф.

МБОУ «Новолядинская СОШ»

Р

СЕМЬЕВЕДЕНИЕ

6

Урок 1

Роли в семье

На Руси это издавна чтимо,
Что в нашей, наверно, крови:
Чтобы женщина шла за мужчиной
В испытаньях, скитаньях, любви.
Чтоб, его признавая начало,
Все тревоги в себе, затая, 
Всё же исповедь вспоминалась.
Мы не просто вдвоём, мы – семья.

1.

Запишите, что для вас значит семья

_

2.

Международный день семьи

Международный день семьи отмечается ежегодно 15 мая во всем мире. Праздник был учрежден в сентябре 1993 года Генеральной Ассамблеей ООН. По решению ООН 1994 год был провозглашен Международным годом семьи. 
Цель праздника – привлечь внимание общественности к проблемам, с которыми приходится сталкиваться семьям, в частности, связанным с попиранием прав семьи, а также с воспитанием подрастающего поколения. 
Международный день семьи – праздник, утверждающий огромную значимость семьи в жизни общества.  Эмблема праздника

Вопросы:

Какой праздник, посвященный дню семьи, вы знаете?

Вспомните историю появления этого праздника.

Назовите символику этого праздника.

3.

4 .

Узнайте, что такое семейная роль, используя материалы сайта

https://ru.wikipedia.org

Семейная роль ________________________________________________________

_

5 .

Семейные роли

Семейные роли – взаимодействия людей в семье, подчинённые определённым правилам и нормам.

Особенности:

Социальные роли (муж-жена, отец-мать, бабушка-дедушка).

Они всегда парные.

Регулируют отношения между членами семьи.

Необходимость совпадения представлений о семейных ролях у супругов (во избежание конфликтов)

Традиционные роли

Жена:

Создание и поддержание домашнего очага

Обслуживание семьи

Верность мужу

Подчинение ему собственных интересов

Терпимость к ограничению сферы деятельности рамками дома

Рождение и воспитание детей

Муж:

Преданность матери своих детей

Обеспечение экономической безопасности и защиты семьи

Поддержание семейной власти и контроля

Принятие основных решений

Признательность жене за её подчинение и зависимость

Товарищеские роли

Жена:

Сохранение внешней привлекательности

Обеспечение мужу моральной поддержки и сексуального удовлетворения

Поддержание полезных для мужа социальных контактов

Живое и духовное общение с мужем

Товарищеские роли.

Муж:

Восхищение женой

Рыцарское отношение к ней

Романтическая любовь и нежность

Обеспечение средств для нарядов и развлечений, для поддержания социальных контактов и проведения досуга.

Роли партнёров

Жена и муж:

Экономический вклад в семью

Общая ответственность за воспитание детей

Равное участие в домашней работе

Разделение правовой ответственности

Межличностные роли

Хозяин или хозяйка дома.

Ответственный за материальное обеспечение семьи

Ответственный по уходу за младенцем

Воспитатель

Сексуальный партнёр

Организатор семейных развлечений.

Ответственный за поддержание родственных связей

Домашний «психотерапевт»

Ответственный по уходу за собакой и т.д.

Э

6.

Представления о семейных ролях

Традиционно считается, что на мужчину возлагается ответственность за материальное обеспечение семьи, на женщину – ответственность за воспитание детей и ведение хозяйства. Но в наше время женщины уделяют работе не меньше времени, чем мужчины и вносят материальный достаток в семейный бюджет порой наравне с мужчинами. Роли в семье непостоянны, они зависят от общества, в котором мы живём. Одна и та же роль может быть как положительной, так и отрицательной. Важно ли это, хорошо ли это? Сейчас мы рассмотрим на примере социальных, семейных ролей, которые исполняют мужчины и женщины в других странах?

В нашей стране в семье кто готовит пищу? А вот в Китае поварами могут быть только мужчины, а в Японии обучиться мастерству суши по старинной традиции могут только мужчины.

В нашей стране в семье кто занимается вязкой? А вот в Исландии мужчины вяжут прекрасные свитера, а женщины – профессионально ловят рыбу.

Финские женщины не утруждают себя готовкой, они, в основном, покупают готовые или полуготовые блюда в магазине, но очень много времени уделяют спорту. В последнее время заботы по кухне и уходу, детьми все больше берут на себя финские мужчины.

В России кто подлежит службе в армии? А Израильские женщины получили право служить в армии. Служба в армии является добровольной.

Кто в нашей стране носит юбки? А в Шотландии национальной мужской одеждой является юбка – килт.

Норвежские дамы видят равноправие не только в равных возможностях при получении высшего образования или хорошей работы, но и в занятиях всеми видами традиционно мужского труда – в том числе и поднятием тяжестей. А декретный отпуск или бюллетень по уходу за ребенком очень часто берет муж, а не жена.

Кто традиционно в России стирает? А в Индии стиркой занимаются мужчины.

Вывод: В крепкой дружной семье каждый берёт на себя какие-то обязанности: зарабатывает деньги, ходит в магазин за покупками, готовит, стирает, убирает, организует отдых. Если есть необходимость, один член семьи приходит на помощь другому. Каждый стремиться помочь в силу своих возможностей члену семьи, у которого возникли проблемы. Такой семье не страшны никакие неприятности.

7.

Распределите обязанности мужчины и женщины

1. Забота о детях

2. Проверка домашнего задания детей

3. Посещение родительских собраний

4. Решение проблем, с которыми дети обращаются к родителям

5. Организация детских торжеств в саду, в школе

6. Организация семейных праздников

7. Чтение специальной литературы по воспитанию детей

8. Выполнение тяжелой физической работы по дому

9. Выполнение работы, которая требует большой сосредоточенности

10. Покупка продуктов

11. Уборка квартиры

12. Стирка белья

13. Текущий ремонт квартиры

14. Мелкий ремонт по дому (электроприборы, мебель и т.д.)

15. Поддержание контактов с соседями

16. Планирование семейного бюджета

17. Оплата коммунальных услуг, телефона и электроэнергии

18. Покупка одежды, обуви

19. Покупка мебели, бытовой техники

20. Кормление и уход за домашними животными

6 .

Проект «Мои обязанности в семье»

Урок 2-3

Нравственные ценности в семье

С

1.

А.В. Сидорова

Зачем нужна человеку семья? Можно ли прожить без семьи ?

Запишите свои рассуждения ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.

Узнайте, что такое нравственность и нравственные ценности , используя

«Толковый словарь» Ожегова или Большой толковый словарь

сайта http://www.gramota.ru/

Нравственность_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Нравственные ценности _________________________________________________

_

3.

Легенда « Как появилась дружная семья»

Давным –давно жила семья, в которой было 100 человек, но не было между ними согласия. Устали они от ссор и раздоров. И вот решили члены семьи обратиться к мудрецу, чтобы он научил их жить дружно. Мудрец внимательно выслушал просителей и сказал: « Никто не научит вас жить счастливо, вы должны сами понять, что вам нужно для счастья, напишите, какой вы хотите видеть свою семью». Собралась эта огромная семья на семейный совет и решили они, чтобы семья была дружной, надо относиться друг к другу, придерживаясь этих качеств:

П

4.

Используя «Толковый словарь» Ожегова или Большой толковый словарь

сайта http://www.gramota.ru/, запишите значения данных слов.

Понимание _______________________________________________________

_______________________________________________________________________Любовь _______________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Уважение ______________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Доверие _______________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Доброта _______________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Забота________________________________________________________________________________________________________________________________________

Помощь______________________________________________________________________________________________________________________________________

Дружба_______________________________________________________________________________________________________________________________________

5.

традиционной русской семьи из правого.

6.

Прочитайте высказывания, которые императрица Александра

Фёдоровна выписывала в свой дневник.

Чему учат эти высказывания?

Краткая историческая справка

Алекса́ндра Фёдоровна  (25 мая (6 июня) 1872 — 17 июля 1918)  - российская императрица (урождённая принцесса Алиса Виктория Елена Луиза Беатрис Гессен-Дармштадтская), жена императора Николая II (c 1894 года). Своё имя получила в честь своей матери — принцессы Алисы Английской, дочери британской королевы Виктории.

Смысл жизни не в том, чтобы делать то, что нравится, а в том, чтобы с любовью делать то, что должен.

Стараться сделать счастливыми своих близких – это путь к собственному счастью.

Кто перестает помогать другим, становится обузой для себя

Сколько возможностей сделать хорошее мы опускаем, даже не сознавая Ценности того, что упустили

7.

Притча о понимании, любви и дружбе

В одной семье, несмотря ни на какие беды, обрушивавшиеся на нее как из рога изобилия, всегда царили мир, любовь и согласие. Никто не сердился и не ругался. Молва об этом дошла до жестокого правителя тех мест. «Как это им удается жить, не ссорясь и не обижая друг друга?» — удивился он и приказал старшему мужчине того рода явиться во дворец. Старец, услышав вопрос правителя, взял лист бумаги и стал терпеливо писать на нем одно и то же слово — «понимание», — пока не написал его сто раз.

«Так вот из чего вырастают любовь и дружба! Из желания понять, а не осудить друг друга!» — обрадовался правитель и с миром отпустил гостя.

8.

Прочитайте стихотворение Агнии Барто « Разговор с дочкой».

О какой теплоте идет речь в стихотворении?

РАЗГОВОР С ДОЧКОЙ

- Мне не хватает теплоты, -

Она сказала дочке.

Дочь удивилась: - Мерзнешь ты

И в летние денечки?

- Ты не поймешь, еще мала, -

Вздохнула мать устало, -

А дочь кричит: - Я поняла! -

И тащит одеяло.

Подумайте, что такое душевная теплота?

Душевная теплота _____________________________________________________

_____________________________________________________________

9.

В крепкой и дружной семье каждый берет на себя какие-то обязанности – зарабатывает деньги, ходит в магазин за покупками, готовит, стирает, убирает, организует отдых и т. д. Если есть необходимость, один член семьи приходит на помощь другому. Каждый стремится помочь в силу своих возможностей члену семьи, у которого возникли проблемы. Такой семье не страшны никакие неприятности, в такой семье есть душевное тепло и взаимопонимание.

Рассмотрите картинки « Дружная семья». Сделайте подписи к ним.

10..

В чём проявляется любовь к ближнему?

Выбери те поступки, в которых проявляется любовь к ближнему. Подчеркни свой выбор.

Помочь в трудном деле.

Сказать добрые и приветливые слова.

Защитить тех, кого обидели.

Жить по правде.

Хранить мир и согласие.

Проявить терпение и заботу.

Спорить и ссориться.

Проявлять неблагодарность.

Радоваться успехам своих друзей.

О

11..

В случае затруднений обратитесь с старшим членам семьи.

Скажите по-латыни слово семья.

Назовите самую семейную геометрическую фигуру.

О какой русской игрушке эти слова из энциклопедии: «Она олицетворяет идею крепкой семьи, достатка, продолжения рода, несет в себе идею единства»? (О матрешке).

Как говорят о тех, кто разглашает внутренние семейные неприятности и ссоры?

Какая птица олицетворяет семейный очаг и материнство?

Ребенок моего отца- мне не брат. Кто это?

К

11..

Проект « Нравственные ценности в моей семье»

Урок 4

4 4

Мир увлечений в моей семье

Ребёнок учится тому,

Что видит у себя в дому.

Родители – пример тому.

1.

Увлечение _____________________________________________________

_______________________________________________________________

Х

2.

Это интересно!

История слова хобби идет из 18 века и родилось из английской поговорки: «It is his hobby-horse». Что означает для человека сесть на свой конѐк. Под коньком имеется в виду увлечение, страсть. Оно воплощает что-то важное, главное в жизни человека. Это то дело, которому человек отдает все свое свободное время и даже больше.

3.

А знаете ли вы?

Выдающийся государственный деятель Великобритании Уинстон Черчиль любил рисовать масляными красками . Он написал около полутысячи картин. Это увлечение помогало Черчилю избавиться от тяжелой депрессии.

Голливудский актер Том Хенкс коллекционирует пишущие машинки. В его коллекции более 200 экземпляров.

Телеведущий Михаил Ширвиндт собирает утюги. В его коллекции их около 300.

Известный русский поэт А.Блок с ранних лет вместе с дедом бродил по полям, лесам, болотам, отыскивая растения для ботанической коллекции. А первое увлечение А.Блока сочинительством переросло позже в литературную деятельность. Поэт ещё в 5 лет пытался сочинить примерно такие стихи.

Известный композитор Вольфганг Моцарт с трёхлетнего возраста увлекался музыкой на клавесине. В 4 года Моцарт уже сочиняет свои пьесы и даёт небольшие музыкальные концерты.

В доме, где жила Софья Ковалевская, известная женщина-математик, одна стена была оклеена листами лекций профессора Остроградского о дифференциальном и интегральном исчислении. Листы с формулами привлекли внимание любопытной девочки. Она подолгу стояла и пыталась разобрать хотя бы отдельные фразы. Вид многих формул крепко врезался в память маленького ребёнка, хотя их смысл пока ещё не был понятен 8-летней девочке. Однако чуть позднее у Софьи появился целенаправленный интерес к математике.

4.

Игра «Угадай хобби»

Командная игра, в которой игроки клюшкой забивают шайбу в ворота соперника.

Вид спорта - групповые походы, имеющие целью физическую закалку организма.

Поиски, выслеживание зверей, птиц с ружьем или фотоаппа­ратом.

Рыбная ловля.

Командная игра, в которой игроки ударами ног забивают мяч в ворота соперника.

Человек, который коллекционирует марки.

Коллекционирование монет.

Стеклянное помещение для содержания ящериц и змей.

Что коллекционируют филокартисты?

Певческое искусство.

5.

Проект « Увлечения в моей семье»

Урок 5-6

4 4

Традиции и обычаи в моей семье

В семейном кругу мы с вами растем,

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты выходишь из семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаем,

О

1.

Узнайте, что такое традиция и обычай, используя «Толковый словарь» Ожегова или Большой толковый словарь сайта http://www.gramota.ru/

Традиция_____________________________________________________

_______________________________________________________________________

Обычай _______________________________________________________________

_

2.

Прочитайте пословицы об обычаях и традициях. Как вы их понимаете?

Обычай крепче закона.

Свой обычай в чужой дом не вноси

В каком народе живешь, того и обычая держись.

Что в обычай вошло, — не смешно

У каждого времени свои обычаи

Что город — то норов, что дом — то обычай.

3.

Познакомьтесь с семейными традициями.

На Руси у всех семей были свои традиции, которые объединяли, делая их сильными и крепкими.

Издревле на Руси существовала традиция:представители одной семьи занимались одним видом деятельности. Так рождались династии гончаров, портных, пекарей, сапожников, военных, строителей, артистов, учителей.

Существуеттрадиция называть детей в честь кого – то из членов семьи. Человек рождается, получает имя. Оно даётся или по святцам – церковным книгам в честь какого – нибудь святого, чей праздник отмечается в этом месяце, когда родился ребёнок, или родители дают имя такое, какое им нравится, или модное в данный период, либо же в честь родственников.

Еще одной из традиций в России является присвоение отчества ребенку. Отчество — часть родового имени, которая присваивается ребёнку по имени отца. Отчество — патроним, указание на имя отца. Отчество в составе именной формулы выполняло тройную функцию: дополняло имя, отличая его обладателя (в дополнение к фамилии) от тёзки, проясняло родство в кругу семьи (отец — сын) и выражало почтение (форма вежливости).

Русские отчества начали употребляться весьма рано; первое упоминание об этом относится к 945 году. Однако до XIII века частота употребления отчеств была невысокой.

Форма мужского отчества в современном русском языке с окончанием на «-вич» восходит к отчествам древнерусских князей и знати Московской Руси; «подлые люди» не имели права пользоваться такими отчествами.

Начиная с 15 столетия, именование с «-вичем» считалось особой привилегией, такое право незнатным людям даровалось лично царём и за особые заслуги.

Отчества «подлых», то есть незнатных людей, в России первоначально образовывались как краткая форма притяжательного прилагательного от соответствующего имени, например: «Иван сын Петров» или, в более позднем варианте, «Иван Петров»; «Фёдор сын Лукин» — «Фёдор Лукин».

Заботиться о престарелых родителях – одна из замечательных традиций в наших семьях.

Существует традиция – собирать и хранить семейные фотографии. С 1829 года, когда французский художник и конструктор Дагер изобрёл фотографию, традиция составлять и хранить семейные альбомы прочно вошла в нашу жизнь. В каждой семье есть фотографии, которые надолго оставляют память о дорогих людях, о событиях в семейной жизни.

Традиция эта очень важная. Недаром во время войны или в других ситуациях, когда люди были вынуждены покидать свои дома, они брали с собой только самые ценные вещи и среди них фотографии дорогих людей «Чтобы вспомнить, какими мы были – загляните в семейный альбом» - поётся в одной из песен.

Замечательная традиция многих семей – хранить старые вещи. У многих дома хранятся старинные вещи. Человека уже нет, но мы храним , а вещи, принадлежащие ему живут. Мы их храним и бережём. Это тоже наши традиции.

Почему мы храним эти вещи? Они интересны нам с исторической точки зрения как предметы старины, культуры, быта, но и они дороги как память о наших родных. Мы не должны быть «Иванами, не помнящими родства». История вещи – история человека, история семьи, история народа, история Отечества.

Одна из распространённых русских традиций –традиция застолья. За общим столом собирались гости, пели, хозяева потчевали их каким – либо кушаньем.

Кулинарные традиции были на Руси не на последнем месте. Раньше в почёте были щи, каша, репа, редька, дичь, рыба. Из ягод – клюква, морошка, мочёная брусника. Из напитков – пиво, квас.

Отмечать семейные праздники – тоже традиция.

Исполнение семейных обязанностей – это тоже традиция. Семья и труд связаны исторически. Самочувствие человека, его здоровье, производительность труда впрямую зависят от качества семьи. В семье закладываются основы усердия и трудолюбия.

4.

Познакомься с семейными традициями великих людей.

Это интересно!

Семейные традиции народов мира

Прочитай стихотворения и определи, о каких семейных традицииях

идет речь. Запиши ответы.

7.

Из выделенных букв сложите слова, обозначающие традиции,

используемые в проведении семейных праздников.

8.

Проект « Традиции и обычаи в моей семье»

Урок 7-8

4 4

Семейные праздники

С

1.

Узнайте, что такое увлечение и хобби, используя «Толковый словарь» Ожегова или Большой толковый словарь сайта http://www.gramota.ru/

Праздник ______________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Семейный праздник _____________________________________________________

_______________________________________________________________________

2

Познакомьтесь с видами праздников.

Календарь праздников

Православные праздники -торжественные дни в православии, посвященные празднованию священных событий и особо чтимых святых.По важности воспоминаемых Церковью событий праздники разделяются на великие праздники (в числе которых Пасха или Воскресение Христово), а также средние и малые.

Международные праздники - это такие официальные праздники, которые имеютмеждународное значение. Они учреждаются ООН и международными организациями системы ООН, празднуются независимо от гражданства, национальности и религиозных убеждений.

Профессиональные праздники - это праздники, которые посвящены какой-либо профессии. Они не являются официальными выходными днями и празднуются только среди представителей определенной профессии.

Государственные праздники - праздники, официально установленные Указом Президента Российской Федерации. В настоящее время в России официально отмечаются  8 праздников, которые закреплены Трудовым Кодексом РФ. Согласно статье 112 ТК РФ нерабочими праздничными днями в Российской Федерации

1 - 5 января - Новый год

7 января - Рождество

23 февраля - День защитника Отечества

8 марта - Международный женский день

1 мая - Праздник Весны и Труда

9 мая - День Победы

12 июня - День России

4 ноября - День Народного единства

Семейные праздники –  это праздники,  созданные в конкретной семье по поводу событий, произошедших в ней, посвященные членам этой семьи и объединяющие  их.

3.

Продолжи ряд

Рождество Христово, Пасха______________________________________

______________________________________________________________

Международный женский день, День защиты Земли ________________

______________________________________________________________________

День учителя, День строителя_____________________________________________

_______________________________________________________________________

Новый год, День защитника Отечества______________________________________

_______________________________________________________________________

День свадьбы, День рождения____________________________________________

_______________________________________________________________________

4.

Прочитайте о праздниках Японии и Дании.

Подготовьте рассказ об интересных и необычных праздниках.

В каждой стране есть свои национальные праздники для детей.

В Японииочень своеобразно проходит “День девочек”. В каждой семье ставится специальная горка , на которую помещают всех кукол. Некоторые куклы хранятся всемьях десятки лет. В день девочек садят кукол-девочек, а в “День мальчиков» садятся куклы-мальчики. Этот ритуал очень красивый и имеет очень большое значение, так как воспитывает бережное отношение к игрушкам, учит относится кним как к членам семьи. Через этот праздник осуществляется связь поколений - кодной кукол прикасались руки прабабушки. Этому учат в Японии в семьях.

В Дании есть очень интересный праздник фонариков. Дети сами готовят фонарики и с наступлением темноты обходят с зажжёными фонариками вокруг дома. При этом они поют обрядовые песни и потом получают специальные пирожные, подарки.

Много интересных ритуалов в странах Африки, в Китае, Индии. Через участие

в этих празднествах человек приобщается к духовной культуре народа, ощущает

свою причастность к данной цивилизации. Мир доброты, красоты, гармонии

открывается перед человеком через праздники.

4.

Последнее Рождество в семье императора НиколаяII

Рождество Христово — традиционно любимый праздник православной Руси. К нему готовились все: и взрослые, и дети. В высшем обществе праздник проходил пышно, с разнообразными подарками и столом с множеством разнообразных блюд для гостей, в низших слоях — поскромнее. Однако всех объединяла радость рождественских святок.

Праздник Рождества Христова был люимым в семье императора Николая II, его празновали всей семьей. З адолго до Рождества начинались приготовления к празднику.Семья не любила жить в столице, Царское Село привлекало ее больше. Именно здесь, по воспоминаниям А. Вырубовой, во дворце на Рождество «бывало три елки: одна — внизу, в большой гостиной императрицы Александры Федоровны, вторая — наверху, в детской, и третья — наверху в коридоре — для дворцовых слуг. Первой зажигали елку в детской». Великолепное убранство елки, сложенные под ней подарки особенно радовали детей. Они веселились, позабыв о церемониальных строгостях.

Но в Россию пришел февраль, а затем октябрь 1917 года. События разворачивались молниеносно. По стечению обстоятельств царь Николай II отрекся от престола и по решению Временного правительства был отправлен с семьей в Тобольск. Именно в этом далеком сибирском городе им суждено было отметить последний в их жизни праздник Рождества.

В тот год зима была очень сурова. Царскую семью разместили в доме губернатора на втором этаже. Условия были несколько стесненные, но все старались поддерживать друг друга. В письме к А. Вырубовой императрица писала: «Члены семьи такие храбрые и хорошие и никогда не жалуются. Маленький — Ангел. Я обедаю с ним, завтракаю тоже... вещи отняты и испорчены. В Боге все, и природа никогда не изменяется... чувствую себя матерью этой страны и страдаю, как за своего ребенка, и люблю мою Родину, несмотря на все ужасы теперь и все согрешения. Ты знаешь, что нельзя вырвать любовь из моего сердца и Россию тоже, несмотря на черную неблагодарность к государю, которая разрывает мне сердце, — но ведь это не вся страна. Болезнь, после которой она окрепнет. Господь, смилуйся и спаси Россию!..»

Ближе к Рождеству морозы усилились. Температура в доме не поднималась выше 12 градусов, хотя топилась печь, а комната, где спали великие княжны, «превратилась в настоящий ледник». Однако все готовились к встрече Рождества и в силу своих возможностей мастерили подарки. Девочки занимались рукоделием, чтобы подарить свои вышивки тем, кто был с ними в этот праздник. Особенно выделялись работы Татьяны Николаевны, вызывая всеобщее восхищение. Она была искусной рукодельницей и обладала прекрасным вкусом. Александра Федоровна «зябла и окоченевшими пальцами, с трудом державшими спицы, вязала шерстяные жилеты». Взрослые члены семьи прекрасно понимали ситуацию, в которой находились, но им хватало мужества сохранять спокойствие в присутствии детей, которые радовались предстоящему празднику. Ольга Николаевна писала своей подруге: «Вот уже и Праздник. У нас стоит в углу залы елка и издает чудный запах... Украшений нет, а только серебряный дождь и восковые свечи, конечно, церковные, так как других здесь нет... Всенощная была около 10 вечера, и елка горела. Красиво и уютно было...»

Наставник цесаревича Алексея Пьер Жильяр в своих воспоминаниях отмечает: «Так мы дожили до Рождества. Ее Величество раздала несколько шерстяных жилетов, которые сама связала: она старалась таким образом выразить трогательным вниманием свою благодарность тем, кто остался им верен. 24 декабря старого стиля священник пришел служить Всенощную на дом: все собрались затем в большом зале, и детям доставило большую радость преподнести предназначенные нам "сюрпризы". Мы чувствовали, что представляем из себя одну большую семью; все старались забыть переживаемые горести и заботы, чтобы иметь возможность без задних мыслей, в полном сердечном общении насладиться этими минутами спокойствия и духовной близости. На следующий день в Рождество мы отправились в церковь. По благословению священника диакон провозгласил многолетие царской семье. Это было неосторожностью... Солдаты из охраны потребовали, угрожая ему смертью, удаления священника. Этот случай омрачил приятное воспоминание, которое могло остаться от этого дня. Случай вызвал новые оскорбительные стеснения по отношению к нам, и наблюдение за нами сделалось более строгим».

Однако 1 января по старому стилю царской семье позволили быть на утренней службе в церкви. Служил уже новый священник, а отец А. Васильев как виновник происшествия в Рождество был сослан в Абалакский монастырь.

Известно, какая участь постигла императора Николая II и его семью. Православные ценности, заложенные с воспитанием детей в семье, сформировали в них человеческие качества, которые позволили им принять приговор убийц без паники и просьбы о пощаде. В последние дни своей жизни «они уже почти порвали со здешним миром. Государыня и Великие Княжны часто пели церковные молитвы, которые против воли слушал их караул...» «Им, кроме жизни, нечего было принести в жертву. Они предпочли отдать ее, нежели идти на соглашательство с врагом, который погубил их Родину, похитив ее честь. И смерть пришла. Но ей претило разлучить их, кого жизнь так тесно сплотила, и она взяла их всех семерых, соединенных одной верой и одной любовью». Такими они остались в воспоминаниях близких им людей.

. .. Сегодня, когда мы стоим перед иконой святых Царственных страстотерпцев и вглядываемся в их лица, на глаза наворачиваются слезы, а сердце скорбит и наполняется чувством благодарности за пример мужества, верности и любви.

Очень хочется пожелать, чтобы в Рождество Христово в каждом доме за праздничным столом собиралась вся семья. Чтобы дети, где бы они ни находились, приезжали в родительский дом, дарили родителям и друг другу знаки внимания и обязательно любовь. Тогда давняя рождественская традиция будет передаваться из поколение в поколение и наполняться первозданным Божественным содержанием.

5.

Отгадайте названия праздников, зашифрованные в ребусе. Составьте свои ребусы, используя материалы сайтаhttp://rebus1.com

6.

Подумайте и запишите, какие праздники отмечаются в вашей семье.

Расскажи об одном из них.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.

Познакомьтесь с памяткой организации праздника.

Какие пункты Вы ещё бы добавили. Запишите.

Памятка организации праздника

Любой праздник начинается с радостного ожидания чего-то необычного, сказочного, удивительного. Чтобы это ожидание состоялось, начните готовиться ко дню рождения вместе с ре­бенком.

Праздник нужно подготовить, проявив выдумку, фан­тазию, изобретательность, чтобы он был интересным и запо­минающимся.

Составить список гостей.

Назначть дату проведения праздника, согласовав её с другими членами семьи.

Изготовить украшения.

Составить меню.

Найти помощников.

Подобрать игры.

Подобрать музыку.

Подготовить небольшие подарки /призы.

Составить сценарий.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Проект «Мой семейный праздник в фотографиях и рисунках»

7.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/271612-rabochaja-tetrad-pogoda-v-dome