Перспективный план по формированию основ безопасности у дошкольников в группе компенсирующей направленности (ЗПР)

Месяц, неделя

Тема, литература

Программное содержание

Материалы и оборудование

Методы и приёмы

Совместная деятельность с детьми

Совместная деятельность с родителями

Сентябрь

Занятие №1

«О несовпадении приятной внешности и добрых намерений»

«Безопасность»

Н.Н.Авдеева

О.Л.Князева

Р.Б. Стеркина, с.41.

Занятие №2

«Опасные

ситуации»

Занятие №3.

«Наблюдение за движением

транспорта»

«Формирование

основ безопасности у дошкольников».

К.Ю.Белая,с. 45

Занятие №4

«Дорожные знаки»

Занятие №5

«Соблюдаем режим дня»

«Формирование

основ безопасности у дошкольников»

К.Ю. Белая, с. 31.

Занятие №6

«Бережем свое здоровье или Правила доктора Неболейко»

Цель: объяснить ребенку, что приятная

внешность незнакомого человека не всегда

означает его добрые намерения

Цель:научить детей, прежде всего застенчивых, робких, неуверенных в себе, правильно себя вести, чтобы окружающие поняли, что совершается насилие, и не спутали его с обычными детскими капризами.

Цель: расширять знания об улице: дорога делится на две части – проезжая и тротуары; и видах транспорта.

Цель: учить понимать, что обозначают некоторые дорожные знаки

Цель: уточнять представления детей о роли правильного питания, соблюдении правил личной гигиены о чередовании занятий и отдыха в течении дня

Цель: профилактика заболеваний, сообщить элементарные сведения о некоторых лекарствах и болезнях.

Иллюстрации к

произведениям

«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» А. С. Пушкина, «Золушка», «Аленький цветочек». Примеры из личного опыта

Иллюстрации, Тренинг «Чужой человек»

Иллюстрации, уголок ПДД, загадки, лото,

д/и «автомультики»

Иллюстрации, уголок ПДД, лото, цветная бумага, ножницы, клей

Иллюстрации для рассказа о режиме дня

Сказка К.Чуковского «Доктор Айболит»

Правила гигиены

Беседа

«внешность

человека может быть обманчива»

д/и «помоги сказочным героям»

Рассмотреть и обсудить с детьми опасные ситуации возможных контактов с незнакомыми людьми.

Прогулка, наблюдение за дорогой, беседа, игры

Изготовление дорожных знаков из цветной бумаги. Сюжетно-ролевая игра «путешествие на машине за город»

Беседа о распорядке дня

Чтение сказки «Доктор Айболит»

Игра «Вылечи свою любимую игрушку»

Рассматривание иллюстраций, чтение сказок, д/и

Рассмотрение и обсуждение иллюстраций. Проведение тренингов

Прогулка, беседа, игры

Изготовление дорожных знаков из цветной бумаги. Сюжетно-ролевая игра «Путешествие на машине за город»

Составление своего распорядка дня

Игра «Вылечи свою любимую игрушку»

Творческая работа родителей и детей. Рисование на тему: ”Опасность контакта с посторонними людьми”.

Выставка творческих работ ”Опасность контакта с посторонними людьми”.

Выучить все виды транспорта

Показ результатов работы, повторить дорожные знаки

Консультация для родителей «Здоровье- это важно или нет?»

Анкетирование родителей на тему: «соблюдаете ли вы режим дня в выходные»

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

Занятие №1

«Правила поведения на природе»

«Формирование

основ безопасности у дошкольников»

К.Ю. Белая, с. 47.

Занятие №2

«Будем беречь и охранять природу» «Безопасность» Н.Н.Авдеева, О.Л.Князева, Р.Б.Стеркина, с. 73.

Занятие №3

Прогулка «В стране дорожных знаков»

«Знакомим дошкольников с

правилами дорожного движе-

ния» Т.Ф. Саулина, с. 18.

Занятие №4

«Знаешь ли ты свой адрес, город в котором живешь?»

Занятие №5

«Отношение к больному человеку»

«Безопасность»

Н.Н.Авдеева,

О.Л.Князева,

Р.Б.Стеркина, с. 95.

Занятие №5

«Если ребенок потерялся»

Занятие №6

«Взаимодействие и взаимосвязь в

природе»

Занятие №1

«Правила поведения при общении с

животными» «Формирование

основ безопасности у дошкольников»

К.Ю. Белая, с. 56.

Занятие №2

«О правильном питании и пользе витаминов»

«Безопасность»

Н.Н.Авдеева,

О.Л.Князева,

Р.Б.Стеркина, с. 79.

Занятие №3

«Съедобные ягоды и ядовитые растения»

Занятие №4

«Одежда и здоровье»

Занятие №5

«Твои помощники на дороге»

Занятие №6

«Правила поведения в транспорте»

Занятие №1

«О правилах пожарной безопасности»

«Формирование

основ безопасности у дошкольников»

К.Ю. Белая, с. 20.

Занятие №2

«Пожар»

«Безопасность»

Н.Н.Авдеева,

О.Л.Князева,

Р.Б.Стеркина, с.61

Занятие №3

«Как вызвать Полицию»

«Безопасность»

Н.Н.Авдеева,

О.Л.Князева,

Р.Б.Стеркина, с.63

Занятие №4

«Небезопасные зимние забавы»

«Формирование

основ безопасности у дошкольников»

К.Ю. Белая, с. 25.

Занятие №5

«Берегись автомобиля»

«Знакомим дошкольников с

правилами дорожного движения»

Т.Ф.Саулина, с. 21.

Занятие №6

«Осторожно гололед»

.

Занятие №1

«Скорая

помощь»

«Безопасность»

Н.Н.Авдеева,

О.Л.Князева,

Р.Б.Стеркина, с.64

Занятие №2

«Изучение дорожных знаков»

Занятие №3

«Осторожно, сосульки»

Занятие №1

«Балкон, открытое

окно и другие

бытовые опасности»

«Безопасность»

Н.Н.Авдеева,

О.Л.Князева,

Р.Б.Стеркина, с. 66.

Занятие №2

«Соблюдаем режим дня»

Занятие №3 «Спорт»

«Безопасность»

Н.Н.Авдеева,

О.Л.Князева,

Р.Б.Стеркина

с. 109.

Занятие №4

«Знакомство с городским транспортом»

«Знакомим дошкольников с

правилами дорожного движения»

Т.Ф. Саулина, с. 22.

Занятие №5

Взаимосвязь и взаимодействие в природе

Занятие №6

Как движутся части тела

Занятие №1

«Взаимная забота и помощь в семье»

Занятие №2

«Детские страхи»

Занятие №3

«Дорожные знаки

–наши друзья»

Занятие №4

Микробы и вирусы

Занятие №5

Конфликты между детьми

Занятие №6

Правила первой помощи

Занятие №1

Катание на велосипеде (самокате, роликах) в черте города

Занятие №2

«Как устроено тело человека»

Занятие №3

«Использование и хранение опасных предметов»

Занятие №4

«Красный, желтый, зеленый»

Занятие №1

«Опасные насекомые»

Занятие №2

«Правила поведения при грозе»

Занятие №3

«Правила поведения на воде»

Занятие №4

«Ребенок и его старшие приятели»

«Безопасность»

Н.Н. Авдеева,

О.Л. Князева,

Р.Б. Стеркина, с. 52.

Цель: объяснить детям, что в природе все

взаимосвязано, ознакомить ребенка с правилами поведения на природе».

Цель: воспитать у детей природоохранное

поведение, развить представление о том,

какие действия вредят природе, а какие

способствуют ее восстановлению

Цель: расширять знания детей о правилах поведения на улице.

Цель: дети должны твердо знать свой адрес или уметь обозначать ориентиры, которые помогут найти их место жительства.

Цель: по возможности не оберегать детей

от знаний о тяжелых хронических заболеваниях. Стараться пробудить в них чувство

сострадания, стремление помочь больным,

одиноким, пожилым людям.

Цель: формировать правильное поведение в случае если он потерялся

Цель: развивать у детей понимание того,

что планета наш общий дом, в котором живут звери, птицы, насекомые, а человек – часть природы. Что влияет на чистоту во-

доемов, почвы, воздуха?

Цель: рассказать о повадках животных, и

мерах предосторожности, которые надо соблюдать при встрече с ними.

Цель: объяснить детям, в чем разница

между «вкусным» и «полезным».

Цель: познакомить детей со съедобными ягодами и ядовитыми растениями, а также научить различать их и правильно называть.

Цель: объяснить, что одежда защищает человека от жары и холода, дождя и ветра. Чтобы сохранить здоровье и не болеть, надо правильно одеваться. Учить выбирать одежду по сезону

Цель: выработать у детей стереотип безопасного поведения. Учить применять правила и легко ориентироваться на улице.

Цель: воспитание навыков безопасного поведения в транспорте, правильно вести себя на улице, на дороге

Цель: Закрепить знания о том, что огонь нужен людям, но обращаться с ним следует осторожно. Выучить правила пожарной безопасности

Цель: познакомить детей с правилами поведения при пожаре, номером телефона 01, по которому надо звонить в случае пожара.

Расширять представления и знания о пожароопасных предметах

Цель: научить пользоваться телефоном для вызова полиции 02

Цель: познакомить детей с правилами безопасности в зимнее время года во время катания на коньках на льду водоема, катания на горке, игры в снежки

Цель: уточнить представление детей о правилах дорожного движения, поведения на

улице. Воспитывать внимательность, умение ориентироваться на улице.

Цель: Уточнить и расширить представления детей о способах безопасного поведения на улице во время гололеда на дороге.

Цель: познакомить с номером телефона

03, научить вызывать Скорую медицинскую

помощь

.

Цель: познакомить детей с новыми дорожными знаками, учить различать знаки, знать их назначение.

Цель: расширить и уточнить представление детей о природном явлении «сосулька»

Цель: расширить знания о предметах, которые могут

служить источником опасности в доме.

Цель: рассказать детям об особенностях человеческого организма: организм соблюдает свое внутреннее расписание и страдает, если мы нарушаем его.

Цель: способствовать становлению у детей

ценностей здорового образа жизни

Цель: познакомить детей с основными видами транспортных средств, движущихся по дорогам.

Цель: Развить у детей понимание того, что планета Земля — наш общий дом, в котором живут звери, птицы, рыбы, насекомые, а человек — часть природы; что на жизнь и здоровье человека и животных влияют чистота водоемов, почвы и воздушной среды.

Цель: Ознакомить детей с назначением мышц, костей, суставов, их ролью в строении тела человека, а также с возможностями движения различных частей тела. Научить держать осанку

Цель : вспомнить с детьми, как называют

членов семьи, перечислить ласковые обращения к ним. Напомнить правила поведения с родными людьми

Цель: учить детей справляться со своими

страхами.

Цель: закрепить знания о правилах дорожного движения и дорожных знаках

Цель: Дать детям элементарные представления об инфекционных болезнях и их возбудителях (микробах, вирусах).

Цель: научить детей самостоятельно разрешать межличностные конфликты, учитывая при этом состояние и настроение другого человека, а также пользоваться нормами- регуляторами (уступить, договориться, соблюсти очередность, извиниться).

Цель: познакомить с правилами оказания первой помощи.

Цель: Рассмотреть различные опасные ситуации, которые могут возникнуть при катании детей на велосипеде, научить правилам поведения в таких ситуациях.

Цель: ознакомить детей с тем, как устроено тело человека.

Цель: рассказать детям, что существует много предметов, которыми надо уметь пользоваться, и что они должны храниться в специально отведенных местах.

Цель: познакомить детей с опасными ситуациями, которые могут возникнуть на отдельных участках пешеходной части улицы, о мерах предосторожности.

Цель: познакомить детей с опасными насекомыми, с особенностями их поведения и правилами взаимодействия с ними.

Цель: ознакомить детей с такими природными явлениями как гром, молния, радуга. Развивать у детей навыки самостоятельности в чрезвычайных ситуациях

Цель: познакомить с правилами безопасности на воде, объяснить различные ситуации и меры предосторожности

Цель: научить детей говорить «нет» если старший приятель пытается вовлечь его в опасную ситуацию.

Правила поведения в лесу, парке в иллюстрациях.

Стихотворения Э.Мошковской, Л.Пиленко

Экологический плакат «Береги природу», презентация «Береги природу»

Бумага А4, цветные карандаши

Иллюстрации, уголок ПДД, загадки, лото

Фотография двора детского сада

Иллюстрации

Сказка «Маша и медведь», рассказ Л.Толстого «Дети в роще»

Ситуации «Потерялся»

Экологические плакаты, д/и «чудо дерево» (коробочки с природным материалом, рис. дерева)

Иллюстрации с неправильным поведением детей с животными, загадки

Схема организма человека, картинки с полезными и вредными продуктами

Разрезные картинки.

Мяч

Куклы, набор одежды из бумаги

Уголок ПДД

Макет светофора

Дорожные знаки

Иллюстрации водителя, пешеходов, пассажиров. Загадки

Рассказы Р. И. Салихова.Валины неприятности. М. М. Шереметьева Заячья елка. Иллюстрации

С.Маршак «Пожар», сказка «Кошкин дом»

Бумага А4, цветные карандаши

Стихотворение С. Михалкова «Дядя Степа — милиционер». Бумага, цветные карандаши

Иллюстрации «зимние забавы»

Лед 2 кусочка, тарелки 2шт., шарф 1шт.

Рассказ Н. Носова «Автомобиль»

Иллюстрации, уголок ПДД, загадки, лото

Стихотворение В.Берестова Гололедица», пословицы и поговорки, дидактическая игра «Хорошо-плохо»

Рассказ И.Турчина «Человек заболел»

Иллюстрации

Плакат с изображением дорожных знаков

Разрезные картинки, игра пятый лишний

Парафиновая свеча, блюдце, стакан. Мультфильм «Опасная сосулька»

Иллюстрации с изображением сюжета «происшествия». Игрушечный телефон

Схема-план правильный режим дня

Отрывок из стихотворение А. Барто о спорте. Картинки с изображением олимпийских игр. Бумага, цветные карандаши.

Картинки с наземным транспортом

Картинки луг, лес, поляна, река и загрязненные луг, лес, поляна, река

Бумага, фломастеры, зеркало.

Тренинг «Красивая осанка»

Иллюстрации семьи. Пословицы и поговорки

Произведения: С.Я.Маршак Чего боялся Петя. С.Черный Когда никого нет дома. Схемы эмоций. Бумага, цветные карандаши.

Картинки с дорожными знаками

Картинки микробов и вирусов, схема попадания их в организм. Цветные карандаши

Картинки-ситуации: Что произошло между героями. Пословицы и поговорки.

Сюжетные картинки с различными травмоопасными ситуациями.

Картинки опасных ситуаций, знак дорожного движения- велосипед, ролики

Картинка-схема внутренних органов человека. Бумага, карандаши. Настольно-печатные игры.

Картинки опасных предметов, загадки с изображением отгадок

Иллюстрации опасных ситуаций на дороге, уголок ПДД, бумага и карандаши. Игра «найди нужный знак»

Картинки с изображение насекомых, презентация «такие разные насекомые»

Стихотворения: А.Барто, Л.Пилипенко, загадки, иллюстрации. Бумага, цветные карандаши

Презентация «Уводы играем- правила не забываем!». Карточки синего и красного цвета

Тренинг «Опасная ситуация»

Заучивание правил, чтение стихотворений, беседа, дидактическая игра «хорошо или плохо»

Беседа о охране природы, просмотр презентации,

рисование экологического плаката.

Прогулка, наблюдение за дорогой, беседа, игра в лото

Беседа о местоположении д/с, отгадывание загадок. Составление рассказа о месте в котором живешь.

Беседа

Игра. Водящий в быстром темпе называет разные части тела и лица, а дети показывают их у себя.

Рисование портрета своей мамы, рассказ о том как выглядит мама. Рассказ: что находится рядом с твоим домом аптека, сад…)

Беседа, д/и «чудо дерево»

Беседа о правилах поведении при встрече с животными. Составление рассказ детей по сюжету картинкам

Рассказ о том, как путешествует по нашему организму пища. К чему приводит неправильное питание.

Рассказ о съедобных и ядовитых ягодах»

Игра «Съедобное-несъедобное»

Рассказ о назначении одежды

Игра: одеть бумажных кукол по погоде

Рассказ об указателях на улицах, по которым можно ориентироваться.

Лото, игра «Дорога, транспорт, пешеход, пассажир»

Сюжетно-ролевая игра «В автобусе»

Чтение худ.литературы.

Беседа по правилам безопасности

Чтение произведений.

Рисование на тему «Пожар в доме»

Игра «подбери картинку что нельзя делать..»

Рассказ о работе милиции. Стихотворение С. Михалкова «Дядя Степа — милиционер».

Составление рассказа как вы отдыхаете зимой. Опыт с таянием льда

Беседа, игра в лото, чтение рассказа «Автомобиль»

Чтение стихотворения, беседа, заучивание пословиц, д/и

Чтение рассказа, беседа. Экскурсия в медицинский блок д/с

Беседа, составление разрезных картинок, игра

Беседа, опыт: наращивание сосульки из парафина. Просмотр мультфильма

Беседа о правилах безопасного поведения дома. Игра: в соответствии с сюжетом картинки, набрать нужный номер телефона и сообщить о происшествии.

Беседа о правильном распорядке дня

Чтение стихотворения, беседа, рисование символа олимпийских игр- пять колец.

Беседа. Игра «Назови вид  наземного транспорта  по профессии», Игра «Сложи картинку»

Беседа по картинкам, установление взаимосвязи, к чему приводит загрязнение окружающей среды.

Определить на ощупь рукой твердость кости, подвижность суставов, мышц. Рисование ладони. Тренинг «Красивая осанка»

Беседа о правилах поведения общения с родными, друзьями, посторонними. Рассказ о традициях в семье

Чтение произведений, показ эмоций по схемам, Игра: «Скажи другу приятное». Рисование своего страха.

Экскурсия, беседа, игра «Лото»

Беседа о том, как передаются инфекционные заболевания от человека к человеку. Правила поведения, что бы не заразиться. Раскрашивание микробов и вирусов

Беседа по картинкам: что произошло между героями, пути разрешения конфликтов. Тренинг: разыгрывание ссоры и способов помириться.

Рассказ о правилах первой помощи в различных ситуациях. Игра «Окажи помощь зайчику»

Рассказ об опасных ситуациях, знакомство с дорожными знаками

Беседа о строении тела человека, о поддержании здоровья. Настольно-печатные игры: «Предметы гигиены», «Пирамида здоровья».

Беседа. Игра «Найди свое место», «Можно-нельзя»

Беседа, рисование пешеходного перехода, игра

Беседа, игра, презентация

Беседа о правилах поведения во время грозы. Загадки. Рисование радуги

Беседа о правилах безопасного поведения на воде. Игра «Хорошо- плохо»

Беседа, тренинг

Чтение, беседа, д/и

Просмотр презентации Рисование экологического плаката

Прогулка, беседа, игра в лото

Беседа, составление рассказа по плану

Беседа, игра

Беседа, рисование

Беседа, д/и «чудо дерево»

Дидактическая игра, загадки, составление рассказа

Беседа. Игра «Полезное-вредное»

Беседа, игра

Беседа, игра

Беседа, игра

Сюжетно-ролевая игра

Чтение, беседа

Чтение , рисование

Игра

Чтение стихотворения.

Рисование на тему «Полиция»

Беседа, опыт

Беседа, чтение, игра

Чтение, заучивание,

игра

Чтение, беседа, экскурсия

Беседа, составление разрезных картинок, игра

Беседа, опыт, просмотр мультфильма

Беседа, игра

Беседа

Беседа, чтение, рисование

Беседа, игры

Беседа

Беседа, рисование, тренинг

Чтение пословиц, поговорок, беседа, составление рассказа о традициях

Чтение, игра, рисование

Экскурсия, беседа, игра

Беседа, раскрашивание

Беседа, чтение пословиц и поговорок, тренинг

Беседа, игра

Беседа

Беседа, настольные игры

Беседа, игра, загадки

Беседа, игра, рисование

Беседа, игра, презентация

Беседа, рисование

Беседа, игра

Беседа, тренинг

Чтение сказок «Гуси-лебеди», «Лисица и волк», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» и др.

Создание книги самоделки из рисунков детей «правила поведения в лесу»

Изготовление дорожного знака из цветной бумаги

Выучить домашний адрес, телефонный номер

Составить рассказ «как я заботился о….»

Выставка работ

Создать аудио запись с рассказом о своем питомце

Экскурсия в зоопарк.

Консультация: «к чему приводит неправильное питание»

Создание мини музея рисунков «Съедобные ягоды и ядовитые растения»

Изготовление календаря (по сезонам) одежды

Пополнение уголка ПДД дорожными знаками

Выпуск газеты «правила поведения в транспорте»

Изготовление книжки-раскладушки «правила пожарной безопасности»

Выставка работ

Изготовление памятки с номерами телефонов

Изготовление построек из снега на участке

Книжка-раскладушка «Правила дорожного движения»

Заучивание стихотворений

Экскурсия

Памятка «Безопасность ребенка на улице»

Беседа по результатам анкетирования

Спортивное развлечение «папа мама я- спортивная семья»

Экскурсия на стоянку машин

Создание уголка природы

Памятка как сохранить осанку

Круглый стол «уроки доброты»

Беседа по рисункам детей

Выставка работ

Консультация «как правильно разрешить конфликт между детьми»

Панорама «оказание первой помощи»

Уголок здоровья «Детский травматизм»

Изготовление настольной игры

Обсуждение опасных ситуаций

Выставка работ

Создание картотеки «опасные насекомые»

Выставка работ

Презентация «Уводы играем- правила не забываем!».

«Уроки мышления»