Экология олимпиада

Сценарий олимпиады

детей дошкольного возраста по экологии.

старшего воспитателя Почежерцевой Г.И.

Цель. Формирование системы элементарных научных экологических знаний, доступных пониманию ребенка-дошкольника (прежде всего, как средства становления осознанно-правильного отношения к природе);

 Развитие познавательного интереса к миру природы;

Воспитание гуманного, эмоционально-положительного, бережного отношения к миру природы и окружающему миру в целом; развитие чувства эмпатии к объектам природы;

Ведущий.

- Сейчас я представлю вам участников, прошу болельщиков, гостей, гостей поддержать наших участников, гостей и жюри объективно оценивать способности наших участников олимпиады.

Дети.

1.Посмотри, мой юный друг,

Что находится вокруг:

Небо светло – голубое,

Солнце светит золотое,

Ветер листьями играет,

Тучка в небе проплывает.

2. Поле, речка и трава,

Горы, воздух и листва,

Птицы, звери и леса,

Гром, туманы и роса,

Человек и время года –

Это все вокруг природа.

3. Все, что нужно, год от года

Нам дает сама природа,

И поэтому все мы

Жить не можем без воды,

Без растений и животных,

Без красивых гор высоких,

Без лесов, полей и рек

Жить не может человек

Вместе.Так, давайте сбережем

Наш земной природный дом.

Танец девочки подготовительной с лентами : « Есть на свете цветок»

Ведущий. Посмотрите дети какой цветок вырос у нас. Он не простой, а волшебный

из сказки. Он исполнит семь любых желаний. Это цветик - семицветик. Ребята чтобы

цветик – семецветик стал ваш нужно исполнить семь желаний природы. А сейчас мы

узнаем какое желание у цветика -семицветика первое, а помогут нам дети. (дети по

очереди отрывают лепестки)

Назовите пословицы о весне.

- молодцы ребята! Исполнили первое желание.

2. Этот лепесток принес нам интересные картинки и нужно в них найти отличия. Посмотрите внимательно на картинки и сравните их.

«Найди отличия»

- Молодцы ребята, все с заданием справились и нашли все отличия. А сейчас слово жюри.

По первому конкурсу и домашнему заданию: поделки из природного материала.

3 лепесток принес нам лесные полянки, семицветик хотел - бы узнать, где здесь находятся животные. «Обвести животных кругом»

- молодцы ребята, все справились и это желание цветика-семицветика исполнили. Давайте передадим работы жюри.

4 лепесток принес музыкальный конкурс.

Сегодня вас ждут веселье и шутки,

Скучать вы не будет здесь ни минутки,

Да как же вы можете тут заскучать

Когда задания ждут вас опять.

5 ребята посмотрите, какие лабиринты у семицветика. Вы поможете животным найти его домик

Жюри оценивает работу.

6. Смотрите, что принес нам семицветик. Какое желание мы должны исполнить? Что это такое? /кроссворд/

Загадки дети отгадываю по очереди.

Кроссворд.

Зимующая птица,

Которая любит сало /синица/

Течет, течет, не вытечет.

Бежит, бежит не выбежит. /Река/

На поляне возле елок,

Дом построен из иголок,

За травой не виден он,

А жильцов в нем миллион. /Муравьи/

Про какое дерево говорят:

Мерзнет….., дрожит на ветру как….. (осина)

На одной ноге стоит

В воду пристально глядит

Тычет клювом наугад,

В воде ищет лягушат.(Цапля)

Хозяин лесной просыпается весной,

А зимой под снежный вой

Спит в избушке снеговой. (Медведь)

Белые сапожки, желтые сережки. (Березка)

Живет в лесу работник, лесной носатый плотник. (Дятел)

Дерево, плоды которого очень любят снегири. (Рябина)

Сделал дырку, вырыл норку.

Солнце сияет, а он не знает. (Крот)

Молодцы ребята, все загадки отгадали. Давайте прочитаем, какое слово у нас получилось «СЕМИЦВЕТИК»

- Посмотрите, сколько волшебных цветов у нас выросло, каждая команда берет по одному цветку. Вы должны исполнить 7 желаний, они зашифрованы на лепестках. В этом вам помогут предметы, лежавшие на розетках.

Молодцы все справились. Жюри проверят задания.

Все выходят на веселую зарядку « Разминка для зверят».

Подведение итогов. Награждения.

Поздравляем вас с окончанием праздника. И на прощание исполним песню «Улыбка» муз. В. Шаинского.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/272970-jekologija-olimpiada