Сценарий развлечения для детей младшей группы «Здравствуй, Весна красна!»

ЧДОУ «Детский сад «Родничок» г. Пермь

Сценарий весеннего развлечения для детей и родителей младшей группы

«Здравствуй, Весна красна!»

Марценковская Нина Ивановна

Музыкальный руководитель ЧДОУ «Родничок»

Дети под музыку входят в зал, встают перед зрителями полукругом.

Ведущая: На праздник всех мы приглашаем,

К нему готова детвора,

Друзей улыбками встречаем

И пожелаем всем добра!

Дети (поочерёдно): Мы сегодня рано встали,

Нам сегодня не до сна.

Говорят, скворцы вернулись,

Говорят, идёт весна!

На прогулку мы идём,

И танцуем, и поём!

Дети встают в пары, исполняют парный танец «Топ-хлоп» Сауко

Ведущая: Дни становятся длиннее,

Давайте мы солнышко к нам позовём,

С ним поиграем и песенки споём.

Дети с Ведущей исполняют речевую игру «Солнышко».

Ведущая: Вот и солнышко проснулось,

Посмотрело из окна –

Не здесь ли песенка слышна?

Дети исполняют с движениями песню Б.Бартока«Солнышко, встань!»

(«Солнышко, встань, к нам поспеши, на барашках все кудряшки просуши!»)

Ведущая: Кто из вас, друзья, сейчас

Стихи о солнышке прочтёт для нас?

1 ребёнок: Прибежало солнышко золотой дорожкой,

И попало солнышко прямо к нам в окошко!

2 ребёнок: Солнышко, солнышко, выгляни в окошко,

Мы зовём тебя с друзьями погулять немножко.

3 ребёнок: Солнца лучик золотой

Льётся в руки нам с тобой

И зовёт нас поиграть,

Вместе с солнышком гулять.

Ведущая: В круг вставайте все скорей,

Запевайте веселей!

Дети с Ведущей заводят на вступление хоровод, идут по кругу и поют песню «Солнышко» А. Филиппенко:

«Смотрит солнышко в окошко, светит в нашу комнатку.

Мы захлопаем в ладошки – очень рады солнышку!»

На проигрыш дети хлопают ритмично под музыку в ладоши, вскинув руки вверх над головой и покачивая ладонями, звонко здороваются с солнышком:

«Здравствуй, солнышко-колоколнышко!»

Ведущая: Солнышко, нам улыбнись,

На ребяток подивись!

Пришёл сегодня праздник к нам

Всех детишек, пап и мам.

Хоровод мы заведём, песню о весне споём,

Её к нам в гости позовём.

Дети исполняют хоровод «Веснянка» («Ой, бежит ручьём вода…»).

Слышится пение птиц, музыка П.И. Чайковского«Апрель. Подснежник»,

в зал входит Весна с корзиной цветов.

Весна: Здравствуйте, мои друзья!

В гости к вам Весна пришла!

Вам несу своё тепло,

Чтобы всё кругом цвело,

Зеленели стебельки,

Расцветали все цветки!

Ведущая: Стало весело кругом,

Дети (хором):Свой приветВесне мы шлём!

Дети (поочерёдно): Снова стало солнышко

Землю согревать.

И Весна – красавица

К нам пришла опять.

А берёзка белая веточкой качает.

Ей тихонько ветер песню напевает.

Ведущая: И мы от ветерка не отстаём,

Песню для Весны-красны споём!

Дети исполняют песню «Здравствуй, весна!»р.н.м., сл. З.Петровой

(«Мы сидели у окна, постучалась к нам весна…»)

Ведущая: А скажи-ка нам, Весна,

В гости с кем ты к нам пришла?

Весна: С весенними гонцами –

Весёлыми скворцами!

Птицы песенки поют,

В поле червячков клюют.

Слышите, песенка звучит,

Птичка к нам сюда летит …

Инсценирование песни «Птичка» Д.Тухманова на сл. Ю.Энтина

Весна: Конфет не любит птичка есть, ей бы зёрнышек поесть…

Ведущая: Ребятки, угостим маленькую гостью зёрнышками, споём о ней песню-забаву?

Дети исполняют песню «Птичка» («Маленькая птичка прилетела к нам…»)

Ведущая: Весна-красна, наши ребятки не только песни о птичках знают,

Они и сами, как птички летают…

Дети инсценируют песню-игру «Маленькие птички»(с кошкой в руках у Ведущей)

Весна: Молодцы, детишки! Птичек накормили, сами поиграли…

Но время зря нельзя нам терять:

И с мишкой нужно поиграть!

Разоспался он в берлоге,

Давно пора ему вставать!

Ведущая в это время уводит ребёнка – Мишку в уголок, где он «засыпает».

Она активизирует детей на игру, спрашивая:

«Как же нам поступить? Как мишуткуразбудить?»

Игра«Мишка» Петровой. Мишка просыпается, рычит, догоняет детей и снова уходит спать в «берлогу». Игра повторяется.

Ведущая: Ты, Мишутка, не сердись,

Лучше нам ты поклонись,

Песенку послушай

Да медку откушай.

Мишка садится на ковре в центре зала. Ведущая даёт ему бочонок с мёдом, угощая, и побуждает детей спеть попевку «Уж ты, Мишка-медведь».

Мишутка встаёт с ковра.

Мишутка: Спасибо, что меня вы разбудили.

Меня, Мишутку, мёдом накормили.

Всю зиму я сосал в берлоге лапу,

Ни маму не будил, ни папу,

И оттого, что я не ел,

Немного вроде похудел…

Чтоб лапы мне скорей размять,

Всех приглашаю танцевать!

Ведущая: Выходите, ребятишки,

Потанцуйте с нашим мишкой!

Дети танцуют с Мишкой танец «Медвежонок плюшевый»А.Бурениной

(или другой танец по выбору хореографа).

Ведущая: Вот и мишку разбудили, Весна-красна у нас в гостях,

Порадуем мы всех гостей звонкой песенкой своей!

Дети исполняют песню «Ладушки» (под фонограмму)

Ведущая: Как на празднике на нашем

(для гр. № 8) Для гостей сейчас мы спляшем!

Ребята, в пары становитесь,

В весёлом танце закружитесь!

Дети исполняют парный танец «Ромашки и букашки»под фонограмму.

Ведущая: Быстро время пролетело, праздник наш заканчивать пора.

Ждёт весну немало дел, в дорогу ей уже пора.

Весна: Вы добром меня встречали,

Всем спасибо вам, друзья!

Чтобы вы Весну не забывали,

Вот вам подарок от меня!

Весна угощает детей. Ведущая вместе с детьми благодарит Весну за угощение и за праздник, все прощаются и Весна уходит из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/273584-scenarij-razvlechenija-dlja-detej-mladshej-gr