- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенний утренник «Капустник»
Осенний утренник в подг гр 2017 год
Дети входят под нар муз «Ой на горке калина», выполняют движения
Останавливаются в кругу.
детиСолнце красное встает!
Спешит на гулянье народ!
Народ собирается , гулянье начинается!
Мы веселье заведем и плясать начнем
Пусть Ивана пустят, чтоб сыграл на гуслях
а ты брат Андрейка сыграй на жалейке
А ты брат Ермошка сыграй на гармошке!
В танце расцветает русская душа
До чего же пляска эта хороша!
Смелая девчонка, позову подруг
Ох держитесь парни, выхожу на круг!
Позабыв усталость, пляшут до утра
Парни и девчата нашего двора!
Что с ногами, не пойму! Влево,вправо носятся
Не стоят они на месте, так в Кадриль и просятся!
Танец
\после танца дети садятся .зв муз входит хозяюшка\
ВедЗдравствуй, хозяюшка!
Хозздравствуйте гости дорогие! Здравствуйте ребята удалые!
ВедМы тебя заждались!
Хозхорошо, что все собрались! Услышала музыку веселую, задорную!
И решила заглянуть к вам!
У нас для каждого найдется местечко и ласковое словечко!
Рассаживайтесь поудобнее!
Всем ли видно,всем ли слышно? Вот и славно!
Осень в этом году урожаем богата!
Поспели овощи, фрукты-полезные продукты!
ДетиНужно много потрудиться, урожай большой собрать
Чтоб потом повеселиться,песни петь и танцевать!
Красотой щедра ты, осень золотая
А еще богата чудо-урожаем
Огурцы и помидоры, есть морковка и салат
Лук на грядке, перец сладкий и капусты целый ряд!
Хозу нас на Руси капусту уважают,ее за обе щеки уплетают
Капустные салаты, супы, голубцы…
Едите вы капусту?
ДетиДа!
Хозтогда вы молодцы!
Праздники осенью разные бывают
И по-разному их называют…
Детипир овощей, осенний бал,день листопада, осенний карнавал
ХозА может быть арбузник? А наш мы назовем…
ВсеКапустник!
ХозК нам наехали капустны вечера
На конях,на соболях,на лисицах…
Уж вы кумушки,соседушки мои
Вы придите поработать у меня, пособите мне капусту порубить
Пособите мне капусту посолить
\выходят 2 девочки\
ДевЗдравствуйте,хозяюшка!
Вот пришли вам пособить и капусту порубить
ХозДля дорогих гостей и ворота настежь
Дорогие гости,будьте как дома
Не красна изба углами, а красна пирогами
Но сначала дело , а потом пироги да веселье!
Ну-ка,гостьюшки,надевайте фартуки,чтоб наряды не испачкать!
И за работу принимайтесь!
\девочки надевают фартуки и начинают резать капусту\
Выходит одна девочка
ДевЗдравствуйте, хозяюшка!
ХозМилости просим! Какая ты красивая и нарядная!
Кто ж такая будешь?\девочка называет себя\
ХозА что, у тетки Никанорихи уже порубили капусту?
Деву нее не много было капусты, мы с ней быстро управились!
А пирогов ждать не стали! На ваши рассчитываем!
Хозбудут вам пироги, сначала заработайте!
Умеете солить капусту?
Хотите я вас научу! Повторяйте за мной!
Мы капусту рубим,рубим! Мыкапустумнем,мнем!
Мы капусту солим,солим! Мы капусту трем,трем!
\к хозяйке подходят 2 мальчика\
ХозСколько гостей праздник привел! Откуда вы добры молодцы?
ДетиМы пришли из деревни Веселушки!
У нас не смолкает веселье! Песни,пляски круглый год
А стоит наша деревня на перекрестке двух дорог
Кто не пройдет-всяк рассмеется
Кто не пройдет- всяк споет!
Чтоб дело спорилось,давай,хозяюшка частушки запоем!
ХозНету голоса, в горле жжение,но начинаю петь из уважения!
Ой,ребята,помогите частушки спеть!
\выходят дети\
Хоза про что будем петь?
ДетиПро капусту!
«Ты капуста, капуста моя».
\к хозяюшке подходят 2 мальчика\
ХозА вы откуда будете добры молодцы?
МалА мы живем в деревне Загадкино! У нас избы полны загадками!
А отгадки так и скачут по улицам!
МалА живем мы и на горке , и под горкой! И у речки ,и у моря!
Чтоб не было никакого горя!
ХозНу тогда отгадывайте!
ДетиНарядилась Алена в сарафан свой зеленый
Завила оборки густо,а зовут ее…
ВсеКапуста!
ДетиПышная девица сидит как царица
Чтоб тепло ей было,сто платьев нацепила!
ВсеКапуста!
ДетиВ десять платьев нарядилась и на грядке развалилась!
Всекапуста!
ХозА у вас в Загадкино девчата умеют петь?
ДетиУмеют!
\выходят девочки ,поют- «Подружка моя»\
«Подружка моя»
\выходят 2 мальчика и две девочки\
ХозОткуда добры молодцы пожаловали?
МалА мы из деревни Потешкино! У нас все задом –наперед
Пойдешь налево-прийдешь направо!
Бросишь высоко- летит далеко!
МалА живем мы под горкой на березе на большой
Когда надо умываться, мы на луг идем купаться!
МалОй люли,ой люли! До чего ж вы довели!
ДевМы? Да вы нам душу измотали! Вы нам сердце извели!
Поют «Тита-тута, ти-та-та».
\к хозяйке подходят дети\
ХозА вы из какой деревни будете?
ДетиА наша деревня называется «Хохотушки»
Вот живем мы в хохотушках, от смеха скачем как лягушки
Мы смеялись, мы смеялись! Лопнуть со смеху боялись!
Даже по полу катались!
Ха-ха- ха! Ну и потеха! За живот держусь от смеха!
Мне хоть палец покажи, рассмеюсь от всей души
Не могу понять одно: от чего мне так смешно?
Частушки
ХозНу-ка,красны девицы,да добры молодцы
Собирайтесь в хоровод,пусть услышит вас народ!
МалУж как станем мы плясать!
Слушает вся улица, и петух и курица!
Хоровод «В хороводе были мы».
\после хоровода дети встают полукругом\
ХозЭто кто еще тут ходит?
КозликЭто я- козел Мефодий!
ХозПо каким таким делам?
КозликПомогаю сторожам! Я капусту охраняю,каждый лист оберегаю!
Хозпочему ж капусту вдруг, а не редьку и не лук?
КозликЛук стеречь я не умею, а от редьки я худею!
А капуста хороша и нужны ей сторожа!
Потому что самый вкусный, очень вкусный лист капустный!
Песня\про козлика\
Хозесли есть в лесу цветы- будет и поляночка
Если есть у нас девчата – будет и гуляночка!
игра «Алый платочек».
ДетиКапусту любят все на свете и взрослые ,и дети!
Мы без дела не сидим , капусту дружно мы едим
С капустой вкусный борщ мы сварим
И с мясом мы ее пожарим
И пирожков наделаем с капустой
Чтоб всем друзьям на свете было вкусно!
Капуста, капуста,как ты хороша
Свежая,соленая! С тобой поет душа!
Витаминов в капусте море
Ешьте борщ-не будете знать горя
А с капустой пироги…
Это что-то! Раз, два, три!\
\снимают салфетку с подноса, на котором лежит капустный пирог\
ХозПирог вкусный! Ароматный!
Будем пробовать, ребята?
За обе щеки уплетайте!
Да капусту вспоминайте!
ХозА наши мамы самые лучшие хозяюшки! Они капусту ценят,уважают!
Вот такими блюдами нас угощают!
\на столе салаты из капусты, выпечка с капустной начинкой,дети рассказывают,
что приготовила мама\
хозДавайте похлопаем нашим мамам за труд и старание!
\всех приглашают в группу на чаепитие\
.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/274806-osennij-utrennik-kapustnik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.