Все о моде

Школьный вечер: « Все о моде»

Цель: Создание условий для формирования эстетической и нравственной культуры учеников. Познакомить с историей школьной формы в Казахстане и за рубежом.

Задачи:

дать детям представление о культуре одежды, этикете;

формировать чувство ответственности за своё здоровье;

развивать критическое мышление.

Плакаты :

«В человеке всё должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли » А.П. Чехов

«Никакая внешняя прелесть не может быть полной, если она неоживленна внутренней красотой ». В.Гюго.

Ход вечера

Ведущий. Ребята, мы собрались на тематический вечер «все о моде»

Что такое мода? Как вы его понимаете? (ответы детей)

Слово мода ведет свое название от латинскогоmodus, которое переводиться как мера, способ, правило. Объясняется мода естественной, психологически обоснованной потребностью человека в новизне и подражании.

1.Ведущий. «На вкус и цвет товарищей нет», - почему так говорят? Ребята, вам сейчас продемонстрируют одежду и прически, считающиеся популярными .

Звучит музыка.

Выходят несколько человек в одежде и с прическами, не соответствующими облику учащихся.

Выходят несколько человек демонстрируют одежду для вечера и для школы, сшитую со вкусом.

Проанализировать:

Что не понравилось или, наоборот, понравилось в одежде ребят?

Почему понравилось? В чем проявился хороший вкус в подборе одежды?

- удачно подобрана цветовая гамма;

- идёт к лицу;

- к месту и ко времени;

- в соответствии с возрастом и т.д.

Вывод. Одежда должна соответствовать возрасту, времени, фигуре при соблюдении сочетания цветов.

2.Ведущий. Большую роль в нашей внешности играет одежда. Опрятная, красивая, модная, со вкусом подобранная, она очень украшает. Надо ли следовать моде? Безусловно, однообразие приедается, а новая мода вносит разнообразие, освежает внешность, а значит, улучшает самочувствие, радует глаз, поднимает тонус.

1.Ведущий. «одеваться со вкусом» и «модно одета» - равнозначны ли понятия? (ответы детей)

«Модно одета» - это вовсе не означает, что девушка привлекательна в этой одежде. А вот «одета со вкусом» - значит, одета так, как ей идет, она привлекательна в этой одежде. В этой оценке будет всё: и что одета модно, и одежда украшает, и в облике есть что-то интересное.

2.Ведущий. Почему мы стараемся лучше, красивее, со вкусом, модно одеться? Красота, элегантность, изящество и удобство одежды вызывает чувство эстетического удовольствия не только у того, кто носит, но и у тех, с кем этот человек общается.

При этом поднимается настроение, ты радуешь окружающих своей внешностью, чувствуешь себя уверенно, и людям приятно с тобой общаться.

1.Ведущий. Сколько нужно нарядов, чтобы быть всегда красиво, разнообразно, модно и к месту одетой. Во – первых, вы должны позаботиться о деловой одежде, которую мы надеваем в школу. Школьная форма – обязательная повседневная форма одежды для учеников во время их нахождения в школе и официальных школьных мероприятиях вне школы.

Во-вторых, нам нужна одежда для отдыха и спорта.

В – третьих – домашняя одежда.

В-четвертых – одежда для торжественного случая, т.е. всего четыре типа одежды. Ёще надо вспомнить верхнею одежду.

Из истории школьной формы (слайд)

Школьная форма казахстанского ученика предусматривает:

Комплект школьной формы для мальчиков: пиджак, жилет, брюки;

Парадная рубашка белого цвета, повседневная рубашка светло-голубого цвета (зимний период: трикотажный жилет синего цвета, водолазка белого цвета и светло-голубого цвета);

Комплект школьной формы для девочек: пиджак, жилет, юбка, брюки, классическая блузка офисного стиля белого и светло-голубого цвета (зимний период: трикотажный жилет синего цвета, сарафан, водолазка белого и светло-голубого цвета); туфли с каблуком не менее 3см

Но, помните все предметы вашей одежды, должны гармонировать между собой. Не обязательно одеваться во все коричневое или синие – главное, чтобы сочетание цветов не было грубым, как, говорят «резало глаз». Сочетание узкого и широкого может быть элегантным, и безвкусным. Вещи должны сочетаться не только по цвету, но и по назначению. К толстой твидовой юбке подойдет свитер или пуловер, но, ни как шелковая блузка.

2.Ведущий. Для занятия физкультурой нужен спортивный костюм. Запомните, что трикотажный тренировочный костюм годиться для спортзала, но не для прогулки по улице или дискотеки. Для отдыха можно использовать, особенно летом шорты, легкую юбку. Различные футболки и легкие блузоны.

Помните, о законе соответствия и о законе времени и места. Спортивный костюм на дискотеке, джинсы в театре , короткий топик в школе, туфли на шпильке с шортами и т.п.сочетания – все это делает вас смешными и дурно воспитанными в глазах окружающих. Разве этого вы добиваетесь?

Вот почему надо чаще вспоминать эту фразу: «Модно то, что ношу я!» Ищите свой неповторимый индивидуальный стиль. Тогда не рискуешь в один прекрасный день оказаться рабыней моды, а будешь свободной и полновластной повелительницей.

Мода – это инструмент, которым девушка должна умело пользоваться; она может украсить человека и обезобразить его. Все зависит от вас самих.

1.Ведущий. Несколько слов о прическе. Она – элемент внешней культуры человека. Лучшая причёска та. которая вам идёт и которую легко держать в порядке.

Современная мода не отдает предпочтения какой-либо одной прическе. Короткие, полудлинные, длинные волосы – дело вкуса. Чтобы выбрать прическу, не достаточна знать требования моды. необходима считаться с овалом лица. Поэтому полезно знать, что круглое лицо выглядит лучше, если волосы на висках и макушке подняты кверху, а вдоль щеки вниз скользит прядка или локон. Широкое лицо изменит слегка волнистая причёска из волос средней длины. Широкий лоб можно прикрыть чёлкой наискосок.

Не слишком идеальному носу также в какой – то степени можно помочь прической. Если нос маленький, курносый, то лучше отказаться от длинной чёлки. Если нос короткий, то лучше стрижка. Если нос слишком большой, то пышные, волнистые волосы средней длины скрывают его величину.

Первое требование к одежде – это аккуратность. Французы говорят «Лучше две морщинки на лице, чем одна на чулке».

Требование второе – это ансамбль в одежде. Следует взять себе за правило подбирать для себя одежду таким образом, чтобы можно было варьировать. Так, один костюм, свитер или кофточка в различных сочетаниях могут решить проблему целого сезона, если эти предметы дополняют друг друга.

Третье требование – одежда и украшения должны соответствовать обстановке.

2.Ведущий. Все хотят со вкусом одеваться, а умеют это делать далеко не все. Искусству красиво одеваться, как и всякому другому искусству, надо учится. Вот некоторые советы.

Не делайте из вещей культ!

Главное – не слепое подчинение моде. И совсем не обязательно гоняться за модой, выполнять все требования, тем более что это требует крупных денежных затрат.

Руководствуйтесь правилом: лучше меньше, да лучше! Достаточно иметь одно платье, 2-3 юбки, блузки, свитер, брюки и различные дополнения к ним. Чем проще гардероб, тем легче его обновить.

Не покупайте вещь, если у вас уже есть аналогичная, почти такая же разница лишь в цвете, фасоне. Мода быстро меняется: две одинаковые вещи не нужны.

При покупке исходите от главного в ансамбле (например, от юбки): все остальное дополнение к нему.

Содержите весь свой гардероб в полном порядке: все выстирано, отутюжено, пуговицы, вешалки на месте. Вещь можно одеть в любой момент.

Научитесь шить. Вязать, чтобы вы сами могли обновить свой гардероб.

Бережно носите и храните вещи.

Носите одежду, и украшения применительно к вашему возрасту и положению. Еще успеете стать взрослой.

Одежда должна скрывать недостатки фигуры, а не подчёркивать их.

Будьте внимательны к деталям одежды.

Элегантными, с утонченным вкусом людьми не рождаются, поэтому важно воспитать в себе вкус. Он поможет приобретать вещи не только модные, но удобные и полезные.

1.Ведущий.

Но, ребята, бывает и так: у человека свежий цвет лица, аккуратно уложены волосы, одежда в порядке, и всё-таки он не производит приятного впечатления. При самом модном платье и при самых привлекательных чертах лицо не выглядит симпатично. Почему? Не хватает хороших манер. Что такое манера?

МАНЕРА – а) внешние формы поведения; б) способ что-нибудь делать, та или иная особенность поведения, образ действия

Игровые ситуации проблемно-поискового характера

1. Вы опоздали в кино. Как себя вести, если всё-таки пустят, в тёмном зрительном зале?

Допускают ошибки: шёпотом спрашивают: «Какой ряд?», требуют освободить их место, проходят, не извиняясь, спиной к сидящим. Ситуация разыгрывается повторно.

2. На школьном вечере. Музыка, танцы, вдоль стены девочки, мальчики – в противоположной стороне зала. Один из них направляется в сторону девочек, смотрит оценивающе, размышляя, кого из них пригласить танцевать: пригласил одну, вторую, третью – все отказались. Извинился, отошёл.

Анализируется ситуация: Почему ему отказали? Как отказали: тактично или бестактно? Правильно ли вёл себя юноша? Как он должен был поступить?

Игра «Знаете ли вы правила вежливости?»

2.Ведущий раздаёт трём девушкам и трём юношам квадратики (розовые и синие). На обороте каждого написаны вопросы. Играющие должны подумать и, громко зачитав их, дать ответы.

Юношам:

а) Кто первым выходит из автобуса: вы или ваша девушка?

б) Вы увидели на улице своего друга, он стоит с не знакомой вам девушкой. С кем вы должны поздороваться в первую очередь?

в) Вы сидите за столом в гостях. Слева и справа от вас сидят женщины. Какую соседку вы будете обслуживать за столом в первую очередь?

Девушкам:

1. Что является сигналом окончания домашнего вечера?

2. В гостях вам предлагают кушанье, которое вы не любите или вам его есть нельзя. Что нужно сказать?

3. В какое время уходят из гостей?

1.Ведущий. Сегодня вы, ребята, узнали, как надо вести себя в некоторых ситуациях, познакомились с манерами поведения.

Итак, человек, одетый со вкусом, с хорошими манерами, способный считаться с мнением окружающих, откликаться на радость и горе, это и есть современный человек, к которому относятся чеховские слова: «В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли». Элегантными, с утонченным вкусом людьми не рождаются, поэтому важно воспитать в себе вкус. Он поможет приобретать вещи не только модные, но удобные и полезные.

Игры проводятся между танцами

1.Ведущий.

Эстафета «модники и модницы» 2 команды(к. девочек и к. мальчиков), у каждой команды свой стол, на котором разложены предметы: кепка, галстук, перчатки, - для мальчиков; бусы, шляпа и дамские перчатки для девочек. По 1 от команды подбегают к своим столикам, быстро одевают все на себя, добегают до своих здороваются, бегут обратно, снимают и возвращаются. Тут же бегут следующие, пока вся команда не пробежит. Кто быстрее.

2.Ведущий.

Эстафета «состязание портных» (рулоны туалетной бумаги по количеству участвующих пар). Для конкурса приглашают две пары, состоящие из парня и девушки. Портным – девушкам(или парням) каждой из пар – дают в руки по одному рулону туалетной бумаги.

По команде «портные» должны как можно быстрее обмотать своего партнера по команде туалетной бумагой. При этом оценивается не только быстрота, но и аккуратность «сшитого костюма ».

Игра останавливается, если какая-либо из пар использует весь рулон бумаги. Победителя определяют зрители аплодисментами .

1.Ведущий.

Игра «коробка с нарядами»

Реквизит: коробка с различной веселой одеждой: шапка, калоши, платок, бант, юбка, платье, туфли и т.п.

Подготовка игры

Готовиться реквизит, который все участники смогут себя надеть. Весь он помещается в коробку с закрытой крышкой. Участники становятся в круг, одному из них дают в руки коробку с «сюрпризами»

Условия игры

Участники передают коробку друг другу, стараясь как можно скорее от нее избавиться. По команде (например, по остановке музыки). Тот участник, в руках которого оказалась коробка, приоткрыв крышку коробки, не глядя должен вытащить оттуда один предмет и надеть на себя. После этого игра продолжается. Заканчивается игра только после того, как все предметы будут надеты на участников.

2.Ведущий.

Матрешки.

Для этой игры необходимо такое количество платков, сколько и участников. Команды выстраиваются в ряд. У каждого кроме впереди стоящего есть платок. По команде, последний стоящий повязывает себе на голову платок, а затем делает тоже самое с соседом. Итак, по цепочке. Особенностью данной игры является одно маленькое условие: нельзя поворачиваться, чтобы помочь тем самым повязать платок, а также нельзя поправлять его. Как только команда справляется, она поднимает вверх обе руки. Такое зрелище надо обязательно сфотографировать. Побеждает та команда, которая быстрее остальных справляется с заданием. Большую роль играет аккуратность выполнения задания.

1.Ведущий.

Конкурс модельеров.

Ведущий выбирает двух «модельеров». Те в свою очередь выбирают себе «моделей» из числа остальных гостей. Затем проводится лекция о моде, ее направлениях, о том, как должны вести себя «модели».

После этого обоим «портным» выдают по рулону туалетной бумаги, из которой они должны смастерить для своих «моделей» платья. Разрешается делать разрывы, узелки, бантики, все что угодно и на что способна фантазия. Главное, не применять никаких посторонних предметов, таких как булавки, иголки или скрепки.

Платья должны быть приготовлены только из бумаги. «Модельерам» выделяется определенное количество времени, например десять-пятнадцать минут. Они удаляются, выполняют свое задание, и по команде ведущего появляются со своими «моделями» в новых платьях. Остальные присутствующие будут зрителями и судьями. Включают музыку.

Дискотека продолжается.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/275067-vse-o-mode