Конспект НОД «Широкая и узкая дорожки»

Тема недели: Мы едем. Едем, едем

Конспект № 10.

Тема: Широкая и узкая дорожки.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие».

Познавательное развитие: познакомить с понятиями «широкий - узкий», упражнять в умение сравнивать два предмета по ширине, величине.

Речевое развитие: побуждать детей отвечать на вопросы, развивать речь.

Социально – коммуникативное развитие: - Воспитывать сдержанность, внимательность, умение дружно работать в коллективе.

Материалы и оборудование: изображение большой и маленькой машины, гаражи по размеру машин, полоски бумаги широкая и узкая, магнитная доска (фланелеграф), руль для игры «Машины».

Логика образовательной деятельности:

На магнитной доске маленькая и большая машинки.

Воспитатель сообщает детям, что в гости приехали машины. Достает маленькую и большую машины. Спрашивает, как сигналит большая машина? (громкий низкий звук) А как маленькая? (тихий высокий звук). Просит детей повторить звукоподражание.

Рассказывает, что машины хотели поехать в свой гараж, но не могут найти дорогу. (На магнитную доску воспитатель прикрепляет изображение большого и маленького гаража).

Спрашивает, какой гараж у большой машины, а какой у маленькой.

Говорит, что большой машине нужна широкая дорога, а маленькой узкая. Достает полоски разной ширины. Просит детей приложить дороги для каждой машины. Уточняет у детей, какая дорожка для большой машины, а какая для маленькой, в какой гараж они поедут.

В конце занятия предлагает поиграть в м/п игру «Машины».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/276263-konspekt-nod-shirokaja-i-uzkaja-dorozhki