Автоматизация звука «З» в словах и предложениях

Коррекционно-развивающие занятие с ребёнком старшего дошкольного возраста

Автоматизация звука «З» в словах и предложениях

Цели и задачи:

1.Автоматизировать звук З в словах и предложениях.

2. Развивать общую и мелкую моторику, моторику артикуляционного аппарата.

3. Развивать, четкую и правильную речь, пополнять словарный запас.

4.Формировать фонематический слух и внимание.

Оборудование: игрушка – Заяц, характеристика звука, картинка комара, изображения буквы – мягкие и деревянные буквы, синий квадрат – коврик, карточки с заданиями (найди отличия, картинки для составления предложений)

Ход урока:

Загадка: Комочек пуха, длинное ухо, любит морковку, прыгает ловко. (Зайка)

Какой первый звук в слове Зайка?

Комар песенку поёт, как? – зззззззззззззз……

Сравнение с буквой. Написать букву З на коврике (выдаются маленькие цветные листочки)

Буква «З» и цифра 3, как родные две сестры.

«Буква спряталась» (мягкие и деревянные буквы)

С закрытыми глазами ощупать и назвать букву

(С, Е Х , Э З, Ж, З , В З.)

Проговаривание слогов: за-аза, зо-озо, зу-узу, зы-ызы.

Теперь познакомим Зайку со словами. (Дидактическая игра «закончи слово»)

За - ……… (забава, завод, затея)

Зо - ……… (зонт, зона, зоркий)

Зу - ……… (зуб, зубр, зубной)

Один – много: (добавить ЗЫ)

Во-, ва-, та-, зака-, ко-, га-, ро-, моро-, гро-, зано-, отка-, арбу-.

Найди букву «З» в словах – картинках. (картинки на отдельном столике)

Гвозди, кузнечик, ваза, кукуруза, маска, пружина, козленок, береза, избушка, ёжик, весы, носки, корзина, дождь.

Физ. Пауза: Зайка серенький сидит

И ушами шевелит. (ребенок показывает)

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть (ребенок показывает)

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать (ребенок скачет)

Кто – то зайку напугал –

Зайка – прыг – и убежал. (ребенок садится)

Зайка гулял на полянке и встретил ещё двух зайчиков. Посмотри на них и найди 6 отличий.

Игра с мячом «Подбери слово».

Завязать…..

Забить…..

Запеть….

Зашнуровать….

Заплести…..

Закатать……

Завить…..

Застегнуть…..

Дидактическая игра «Я знайка». Назвать 5 зелёных предметов.

На столе выкладываются картинки и задаются вопросы. Ребёнок должен найти подходящую картинку для ответа. (Например: Что берут с собой в дождливую погоду? – Берут зонтик. Кто даёт нам молоко? – Коза.)

Учим скороговорку: Зоиного зайку зовут зазнайка.

Итог занятия:

Чему научились? Какой закрепляли звук?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/276989-avtomatizacija-zvuka-z-v-slovah-i-predlozheni