Проверочные задания по теме «Главные члены предложения» 5 класс

Проверочные задания по теме «Главные члены предложения» -5 класс

Чем отличается предложение от слова и

словосочетания?

• Продолжите высказывания.

По цели высказывания предложения бывают повествовательные, …

По интонации предложения бывают …

Главные члены предложения — это …

• Что такое однородные члены предложения?

1) Прочитайте. Найдите границы предложений. Что вам помогло это сделать? Назовите главные члены предложений.

На ступила холодная осень поля и леса опустели кусты и деревья поникли ветер безжалостно срывает с них последние листочки и разносит их по дорогам природа затихает животные

приготовились к встрече зимы

2) Запишите исправленный текст. Как вы обозначили на письме

границы предложений? Подчеркните в предложениях подлежащие

и сказуемые.

3) Выпишите из предложений все словосочетания, задайте вопрос

от главного слова к зависимому.

4) На зовите второстепенные члены предложений.

Прочитайте отрывок из сказки «Пока бьют часы». Какое впечатление произвела на слушателей игра на скрипача?

Бедный музыкант заиграл. Что случилось с хохочущей публикой? Первый чистый и лёгкий звук как будто стёр остатки

глупой весёлой мелодии. Исчезли улыбки. Шире открылись

глаза. А музыка всё лилась и лилась. Она словно говорила

с каждым… Проснись и оглянись вокруг. Ты забыл о главном!

Вспомни, вспомни о самом главном в твоей жизни! Музыка ве-

ла за со бой куда-то вверх, на вершину волшебной горы.

А сердце поднималось вместе с ней, и стучало всё громче

и громче, и видело сразу весь мир.

(По С. Прокофьевой)

.Предложение

2) Найдите вопросительное и побудитель ные предложения. Определите их вид по интона ции (эмоциональной окраске). Какие знаки стоят в конце этих предложений?

3) Выпишите из текста повествовательные предложения. Подчеркните в них главные члены.

4) Найдите предложение по схеме однородных членов.

, и , и

Работа в паре.Составьте с однородными членами предложения, соответствующие схемам.

1. , , и 2. , но 3. или

4. и , и 5. и , и , и

.1) Про читайте. В каких предложениях с однородны ми членами пропу щены запя тые?

За спиной остался огромный, шумный вокзал, где все суетятся

спешат провожают прощаются. Натка вышла на площадь и потихоньку

пошла пешком. Вокруг неё звенела и сверкала Москва. Со всем рядом с ней проносились глазастые автомобили тяжёлые грузовики гремящие трамваи пыльные автобусы. Но они не задевали а как будто бы берегли Натку.

Крупная капля дождя упала ей на лицо, но она не за метила

этого и тихонько пошла дальше. Пробегал мимо неё мальчик

заглянул ей в лицо. Рассмеялся и убежал. А она думала о том,

что прошло детство и много дорог открыто. Она теперь по иному

понимала холодноватый взгляд Владика горячие поступки

Иоськи и смелые глаза погибшего Альки. И она знала, что все

на своих местах и она на своём месте тоже. От это го сразу же

ей стало спокойно и радостно.__

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/278704-proverochnye-zadanija-po-teme-glavnye-chleny-