- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занятие по физической культуре с воспитанниками интерната коррекционной школы по теме: «Спортивный час»
Занятие по физической культуре с воспитанниками интерната коррекционной школы по теме: «Спортивный час»
Тема: Формирование умения катать мяч двумя и одной рукой, друг другу, стоя и сидя. Цель: разучить упражнения с мячом стоя и сидя Задачи: - формировать ловкость, выносливость, самостоятельность; -развивать двигательную сферу (точность координации), правильную осанку. - коррекция моторики и двигательных способностей. - воспитывать интерес к предмету. | |
Содержание урока 1.Орг.момент Весёлая минутка. 2.Подготовительный 1. Приветствие. 2. Построение, сообщение темы урока. 3.Ходьба с поворотами туловища. 4. Ходьба: на носках, пятках, с поднятыми руками. 5. Лёгкий бег с переходом на ходьбу. 6. Комплекс ОРУ 1."Лодочка". И.п.- ноги врозь, руки на поясе. 1,3-поворот головой влево (вправо),касаясь подбородком груди. 2,4-потянуть легко шею к плечу вверх по 4 раза 2."Высоко-широко". И.п.- ноги врозь, руки к плечам. 1-потянуться на носках, руки вверх 2,4-вернуться в и.п. 3-руки в стороны 6 раз 3."Мотор" И.п.- ноги врозь, руки перед грудью, согнутые в локтях. 1-12-вращение рук со звуком "р- р- р" 3 раза 4."Часики" И.п.- ноги врозь, правая рука вперед, левая назад. 1-12-движение руками вперед-назад со словами "тик-так,тик-так,тики-тики-тики-так" 5 раз 5."Флюгер" И.п.- ноги врозь, руки за головой. 1,3-поворот туловища вправо(влево). 2,4-и.п. по 4 раза 6."Неваляшка". И.п.- ноги врозь, руки на поясе. 1,2-наклон туловища вправо со словами "дин-дон" 3,4-наклон туловища влево со словами "диги-дон". 6 раз 7."Мельница". И.п.- ноги широко ,руки в стороны. 1-10-повороты туловища, касаясь руками ног. 3 раза 8."Лягушка". И.п.- упор присев. 1,3-подпрыгнуть вверх со словами"ква-ква". 2,4-мягко приземлиться. 4 раза 9."Сорви яблоко". И.п.- ноги вместе, руки на поясе. 1,3-правую(левую)ногу отвести назад на носок, потянуться за руками. 2,4-и.п. по 4 раза 3.Основная часть Разучивание упражнений: 1. Стоя в две шеренги друг напротив друга - перекатываем мяч двумя руками, затем одной. 2. Сидя отводим и приводим стопы в сторону. 3. Сидя поднимаем и опускаем стопы. 4.Сидя друг напротив друга катаем мяч друг другу двумя руками, одной рукой 5. Бег с препятствиями.. 4.Игры «3 медведя во бору» «Съешь-не съешь» Напоминание правил игры. 5.Заключительная часть Игра на внимание: «Самый быстрый» Итог урока. | Примечания |
Предварительный показ. Задание выполняется под руководством учителя с помощью |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/280053-zanjatie-po-fizicheskoj-kulture-s-vospitannik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.