- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по русскому языку «Имя числительное» 6 класс
Тест « Имя числительное» 6 класс
1. В каком предложении из произведений С.Маршака употреблено порядковое числительное?
1) «Да послышался вдали выстрел из двустволки».
2) «Распустился ландыш в мае, в самый праздник, в первый день».
3) «Бьют часы Кремлёвской башни, свой салют двенадцать раз».
4) «На столе он строит башни, строит город в пять минут».
2.Укажите верное утверждение.
1) Имя числительное - это самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и его порядок при счете.
2) Имя числительное - это самостоятельная часть речи, которая обозначает количество предметов, число, а также порядок предметов при счете.
3) Имя числительное - это служебная часть речи, которая обозначает количество предметов, число, а также порядок предметов при счете.
4) Имя числительное - это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета.
3. Укажите неверное утверждение.
1) Сорок восемь - это целое число.
2) Одна треть - дробное числительное.
3) Сто - собирательное числительное
4) трое - собирательное числительное.
4. Цифрами записаны количественные числительные. Укажите строчку, к которой все числительные являются простыми.
1) 19, 15, 1000
2) 8, 1000, 100, 1
3) 19999, 300, 4, 17
4) 3, 29, 18, 41
5. Укажите строчку, в которой допущена ошибка.
1) пять, пятнадцать, пятдесят, пятьсот
2) семь, семнадцать, семьдесят, семьсот
3) шесть, шестнадцать, шестьдесят, шестьсот
4) восемь, восемнадцать, восемьдесят, восемьсот
6. Что не обозначает числительное?
1) число; 2) порядок при счёте; 3) время; 4) количество.
7. Какое из слов является именем числительным?
1) пятёрка; 2) пятерня; 3) пятый; 4) пятиэтажный.
8. В каком случае нужно употребить слово «обеими»?
1) слышат___ ушами; 2) встретиться с___друзьями;
3) видит___глазами; 4) взял___ руками.
9. В каком числительном Ь пишется посередине?
1) 17; 2) 80; 3) 18; 4) 19.
10. Укажите составное порядковое числительное.
1) пятьдесят рублей; 2) тридцать семь учеников;
3) одиннадцать страниц; 4) сорок шестой участок.
11. Укажите количественное числительное.
1) шестьдесят восьмой заказ; 2) около двухсот пятидесяти человек;
3) тысяча девятьсот первым годом; 4) тридцать первое декабря.
12. Укажите собирательное числительное.
1) двадцать два градуса; 2) седьмое апреля;
3) одна треть сада; 4) четверо друзей.
13. Укажите простое порядковое числительное.
1) две десятых урожая; 2) пятеро малышей;
3) семьсот восемьдесят пятый; 4) семнадцатый год.
14. Найдите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) четырьмястами строчками;
2) шестьюстами учениками;
3) свыше пятисот шестидесяти тысяч километров;
4) в двух тысячи восьмом году.
Ключ: 1) 2, 2) 2, 3) 3, 4) 2, 5) 1, 6) 3, 7) 3, 8) 4, 9) 2, 10) 4, 11) 2, 12) 4, 13) 4, 14) 4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/280499-test-po-russkomu-jazykuimja-chislitelnoe-6-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация деятельности школьного театра»
- Курс-практикум «Навыки успешного разрешения споров»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- «Организация и анализ методической работы»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.