- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Овощи и фрукты полезные продукты
Открытое мероприятие для детей и родителей старшей группы
Тема: «Овощи и фрукты – полезные продукты»
Социальный ролик для детей о пользе овощей и фруктов.
Цели:
Уточнить представления детей о фруктах и овощах. Используя игровую деятельность закрепить знания о форме, цвете и вкусе овощей и фруктов. Закрепить знания детей о пользе и использовании овощей и фруктах в различных блюдах, о месте произрастания; на грядке в огороде, в саду на дереве. Активизировать словарный запас детей: огород, грядка, сад, фруктовое дерево.
Оборудование: муляжи овощей и фруктов, чудесный мешочек, макет дерева, макет грядки, карточки, пазлы.
Ход занятия.
- Ребята, я знаю, что вы очень любите играть, но чтобы сегодня игра началась, надо попробовать отгадать, о чём мы будем сегодня говорить. Я вам предлагаю игру «Доскажи словечко».
(Воспитатель говорит начало слова, а дети добавляют конец слова.)
- Огу-
Дети: -рец.
- Поми-
Дети: -дор.
- Как назвать и огурец, и помидор одним словом?
Дети: овощи.
- Правильно, ребята. Играем дальше.
- Ябло-
Дети: -ко.
- Апель-
Дети:- син.
- Груша, яблоко, банан,
Ананас из жарких стран…
Эти вкусные продукты
Вместе все зовутся…
Дети: фрукты.
- Овощи и фрукты - полезные продукты. Почему так говорят?
Дети: овощи вкусные, в овощах и фруктах много витаминов.
Чтобы быстрым быть и ловким,
Нужно много есть морковки.
Сок морковный всех полезней -
Помогает от болезней!
Вот зеленый огурец -
Витаминный удалец!
Вот и сочная капуста,
Ей с картошкою не грустно:
Голубцы иль щи капустные,
И полезные, и вкусные!
Вот и толстый помидор
Любят дети с давних пор.
Витаминов сундучок
Подставляет нам бочок!
Те, кто дружит с овощами,
Все растут богатырями!!!
Мы совсем забыли фрукты,
Очень вкусные продукты!
Крепкое, хрустящее,
Чудо настоящее -
Яблочко румяное,
Детям всем желанное!
Сочной сладкой грушей
Наслаждайся, кушай.
А заморский гость – банан
Переплыл аж океан.
Его солнце попросило
Дать ребятам его силу…
Удивляет каждый раз,
Фрукт чудесный – ананас!
У него бочок колючий -
Для компота самый лучший!
Желтый, солнечный лимон,
Тоже пьется с чаем,
А без чая кислый он,
Каждый это знает!
- Все правильно, ребята. Овощи и фрукты - очень полезные продукты. Я предлагаю их внимательно рассмотреть; какого они цвета, какой формы.
(Дети рассматривают овощи и фрукты, лежащие на подносе. Воспитатель предлагает игру «Чудесный мешочек»: каждый ребёнок пробует определить наощупь, что ему досталось - фрукт или овощ).
- А теперь, ребята, попробуйте отгадать загадки про овощи и фрукты:
1. Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые,
Любят меня детки (Яблоко)
2. Фрукт похож на неваляшку,
Носит желтую рубашку.
Тишину в саду нарушив,
С дерева упала… (Груша)
3. Сверху шкурка золотая,
В центре косточка большая.
Что за фрукт? - Вот вам вопрос.
Это сладкий… (Абрикос)
4. Знают этот фрукт детишки,
Любят есть его мартышки.
Родом он из жарких стран.
В тропиках растет… (Банан)
5. Желтый цитрусовый плод
В странах солнечных растет,
А на вкус кислейший он.
Как зовут его?.. (Лимон)
6. Этот фрукт в рубашке яркой
Любит, чтобы было жарко.
Не растет среди осин
Круглый, рыжий… (Апельсин)
7. Он оранжевый и сочный,
Очень любит Новый год.
Посмотри под елку -
Точно, он в подарке тебя ждет!
Этот рыжий господин -
Вкусный, сладкий… (Мандарин)
8. Жарким солнышком согрет,
В шкурку как в броню одет.
Удивит собою нас
Толстокожий… (Ананас)
9.Он почти как апельсин -
С толстой кожей, сочный!
Недостаток лишь один -
Кислый очень-очень (Лимон)
10.Как на грядке под листок
Закатился чурбачок -
Зеленец удаленький,
Вкусный овощ маленький (Огурец)
11.Под землей живут семейки,
Поливаем их из лейки.
И Полину, и Антошку
Позовем копать… (Картошку)
12. Листья собраны в кочан
В огороде у сельчан.
Без нее во щах не густо.
Как зовут ее? (Капуста)
13. Под землею подрастала,
Круглой и бордовой стала.
Под дождем на грядке мокла
И попала в борщ к нам…(Свекла)
14. Ох, наплачемся мы с ним,
Коль почистить захотим.
Но зато от ста недуг
Нас излечит горький… (Лук)
15. Круглый бок, желтый бок,
Сидит в грядке колобок.
Врос в землю крепко.
Что же это? (Репка)
Физкультминутка для всех (видео на экране)
Далее воспитатель предлагает совместную игру с родителями «Повара»: взрослый бросает ребёнку мяч и называет какой-нибудь овощ или фрукт, а ребёнок предлагает блюдо, которое можно приготовить).
- Подкрепились немножко, а теперь я предлагаю вам следующую игру. Давайте разделимся на две команды, каждому я дам цветной кусочек. Каждая команда из кусочков собирает одну картинку. Правильно разложите кусочки, получится интересная картинка, мы все попробуем отгадать, что на ней нарисовано.
(Две команды собирают пазлы. Один пазл - «Овощи», второй пазл - «Фрукты»).
- Молодцы, ребята, и с этим заданием справились.
Дети садятся на стульчики.
- Я вам предлагаю сунуть свой нос любопытный и понюхать, чем пахнет из волшебного мешочка. (Дети поочерёдно пытаются по запаху определить фрукт или овощ предложил воспитатель – предлагаются лимон, лук, чеснок, капуста, яблоко, банан, огурец, апельсин).
- Ребята, а где же растут все эти замечательные овощи и фрукты?
Дети: овощи растут на огороде, а фрукты в саду.
- Правильно, ребята, овощи растут на грядке в огороде (воспитатель показывает изображение грядки). Фрукты растут в саду на фруктовых деревьях (воспитатель показывает нарисованное дерево).
Игра «Что где растёт»
Воспитатель: сейчас каждый возьмёт себе карточку, посмотрит что нарисовано (дети поочерёдно располагают свои карточки: кто на грядке, кто на фруктовом дереве в саду. Родители помогают в игре).
Итог занятия.
Ребята, мы сегодня с вами хорошо поиграли, вспомнили о том, что овощи и фрукты очень полезны, а сколько вкусных блюд приготовили. Вы теперь знаете, что у фруктов и овощей есть форма, цвет, запах. А самое главное мы узнали, что овощи и фрукты - полезные продукты.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/280776-ovoschi-i-frukty--poleznye-produkty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.