Конспект образовательной деятельности в средней группе «Мама любимая моя!»

Конспект

Образовательной деятельности

В средней группе

«Мама любимая моя!»

Из опыта работы

воспитателя МБДОУ «Детский сад

общеразвивающего вида №1 г. Конаково»

Максимова С.Н.

Конспект НОД

«Мама любимая моя!»

Цель:продолжать воспитывать уважительное отношение к маме; закрепить знания детей о государственном празднике «День матери».

Задачи:

1. Углубить знания детей о роли мамы в их жизни, посредством раскрытия образа матери в игровой деятельности.

2. Воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.

3. Воспитывать желание помогать маме в её работе по дому, радовать её хорошими, добрыми делами и поступками.

4. Совершенствовать коммуникативные умения детей.

5. Развивать творческие способности детей в продуктивной деятельности.

6. Развивать познавательную активность детей.

7. Формировать первичные представления о труде взрослых (о женском труде, его роли в обществе и жизни каждого человека)

Интеграция:познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Предварительная работа: чтение художественной литературы, изготовление коллажа «Мама моя».

Оборудование и материалы: магнитофон, коллаж «Мама моя», нарисованное солнце, лучи для солнца, клубочек, воздушный шар, картинки «Профессии», конверт с загадками, пластилин, палочки для барбекю, тыквенные семечки, ваза.

Ход НОД

Организационный момент:

Воспитатель собирает детей в круг и предлагает поиграть с волшебным клубочком.

Покажи клубок дорожку,

Нам к заветному порожку.

Обещаем не лениться.

А чему – то научиться.

Воспитатель:Ребята, завтра в нашей стране отмечается прекрасный праздник, который называется «День матери». И мы сегодня поговорим о маме. Ведь мама – самый родной для вас человек.

В группу залетает воздушный шар, а к ниточкам приклеен конверт. Воспитатель открывает конверт и находит загадки, предлагает детям отгадать их.

- Кто пришёл ко мне с утра? (мамочка)

- Кто сказал вставать пора? (мамочка)

- Кто меня поцеловал? (мамочка)

- Доброе утро пожелал? (мамочка)

- Кашей вкусной кто кормил? (мамочка)

- Чаю в чашку кто налил? (мамочка)

- Кто со мною поиграл? (мамочка)

- На прогулку кто ходил? (мамочка)

- Кто ребячий любит смех? (мамочка)

- Кто на свете лучше всех? (мамочка)

Воспитатель: верно, вы ребята, угадали, мамы всё умеют делать, всё успевают. Не зря, говорят: у мамы руки не простые, а золотые. Они и готовят еду, пекут, стирают, гладят, шьют, вяжут.

Покатился наш клубочек дальше. Куда же он нас привёл?

А привёл он нас к нашим мамам. (коллаж «Мамы)

Ребята, я вам буду показывать маму, а вы говорите, чья это мама и как её зовут. Молодцы, все справились.

А ещё мамы ходят на работу. Давайте угадаем, кем работают наши мамы.

Игра «Мамины профессии»

- Если мама лечит больных, то она работает… (врачом).

- Если мама учит детей, то она работает… (учительницей).

-Если мама продает товары, то она работает… (продавцом).

- Если мама готовит еду на работе, то она работает… (поваром).

- Если мама разносит письма и газеты, то она работает… (почтальоном).

- Если мама шьёт одежду, то она работает… (швеёй).

По ходу отгадывания, воспитатель раскладывает на доске карточки с картинками профессий.

Воспитатель: Молодцы, ребята, все постарались. Кем только не работают наши мамы. Не зря говорят: мамы разные нужны, мамы разные важны.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, что нужно делать, чтобы у мамы всегда было хорошее настроение? (ответы детей)

А после работы, конечно, же, они устают. А их ещё ждет домашняя работа. Чтобы облегчить их домашний труд, как мы с вами можем помочь им?

Физкультминутка.

Вот они какие, ручки не большие

Маме помогают

Весело стирают.

Вот они какие, ручки не большие

Маме помогают

Кашу помешают.

Вот они какие, ручки не большие

Маме помогают

Дырку зашивают.

Воспитатель: конечно же, когда дети так дружно помогают маме, у неё появляется хорошее настроение. А настроение бывает разным. А сейчас, мы посмотрим, куда же нас приведёт наш клубочек?

Игра «Мамино настроение»

Воспитатель: Посмотрите, что это? (на доске висит солнце без лучей). Давайте подберём для наших мама самые нежные и ласковые слова, это и будут лучи нашего солнышка.

- Когда мама обнимает, гладит, целует? Какая? (ласковая).

- Когда мама улыбается, смеётся? Какая? (весёлая, счастливая).

- Когда дети шалят, а мама не ругает? Какая? (добрая).

- А если маму вы любите, то она какая? (ласковая).

- А если мама много читает? Какая? (умная).

- А если мама много работает? Какая? (трудолюбивая).

-А если мама дома убирается, стирает? Какая? (чистоплотная).

- А если мама постирает бельё, гладит, то она какая? (аккуратная).

Воспитатель: Молодцы! Вот сколько чудесных слов сказали нашим мамам и наше солнышко, засияло.

Воспитатель: Ребята, мамам очень приятно, когда дочка или сыночек дарит ей подарок, сделанный своими руками.

Воспитатель: А сейчас все проходите в нашу художественную мастерскую. Мы с вами выполним цветок для наших мам.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/280872-konspekt-obrazovatelnoj-dejatelnosti-v-sredne