Проект по ПДД

ПРОЕКТ по ПДД «три сигнала светофора»

Воспитатель Гривина Валентина Владимировна,г.Сыктывкар МБДОУ «Детский сад №85»

Вид проекта: творческо-информационный

Продолжительность:краткосрочный (1мес.)

Участники:дети старшей группы,родители,воспитатели

Создание проблемы:

Внимателен ли ребенок на улице? Знает ли он правила поведения на улице, в транспорте? Уважает ли правила дорожного движения?Умеет ли ребенок быть осторожным?

Актуальность:У детей дошкольного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку,которая соответственна взрослому человеку.Их жажда знаний,желание постоянно открывать что-то новое часто ставит ребенка перед реальными опасностями,в том числе на улице.Знание и соблюдение ПДД поможет сформировать безопасное поведение детей на дорогах.

Цель:Формирование безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста через ознакомление с ПДД.Изготовление модели светофора из бросового материала и ниток.

Задачи:

1.Расширять представления детей об окружающей среде и ПДД.

2.Познакомить детей со значением дорожных знаков,в частности со значимостью светофора как важнейшем атрибуте дорожно-транспортного дваижения.

3.Развивать способность практически применять полученные знания в дорожно-транспортной среде и в изготовлении модели светофора.

4.Активизировать работу по пропаганде ПДД и безопасного образа жизни среди родителей группы.

Пути решения:мероприятия проводятся в свободное от занятий время в виде бесед,викторин,занятий познавательного цикла,наблюдения за движением транспорта,экскурсий,чтении худ.лит.,отгадывании загадок,развивающие,познавательные,подвижные,сюжетно-ролевые игры,праздники,игры,соревнования.

Предполагаемый результат:

Воспитать грамотного пешехода.

Научить изготавливать модель светофора из разных материалов.

Вовлечение родителей в работу по пропаганде ПДД,в сбор материалов,в оформлении стенгазеты.

Этапы работы над проектом:

Подготовительный

-подбор материала по ПДД

-рассматривание рисунков,таблиц ,фотографий о дорожных ситуациях.

-просмотр мультфильмов поПДД.

-чтение художественной литературы:

С.Михалков*Светофор*,*Скверная история*

М.Пляцковский*Светофор*

А.Северный*Три чудесных цвета*

Н.Носов*Автомобиль*

М.Дружинина*Наш друг светофор*

В.Головко*Правила движения* и др.

-Обновление дидактических игр по ПДД

-подготовка материала для игр:

д.и:*подумай-отгадай*,*красный-зеленый*,*какой это знак*,*веселый светофор* и др.

п.и.:*воробышки и автомобиль*,*ловкий пешеход*,*пешеходы и транспорт*,*красный,желтый,зеленый* и др.

-подбор материала для изготовления модели светофора.

(пробуются все материалы:пробки от платиковых бутылок,пенопласт,губки для мытья посуды,диски dvd и др.)

Основной этап

-проведение мероприятий:экскурсии по улицам микрорайона, прогулки к автобусной остановке,к проезжей части, где находится светофор,встречи с работниками ГИБДД,развлекательная программа*Веселый светофорик ,* поездка в общественном транспорте.

-занятия:(коммуникация,познание)

*Что мы видели на улице*,*Безопасность на дорогах*,*Школа светофора*

-продуктивные виды деят.:(конструирование)Моя улица,

(рисование)Дорожные знаки,Светофор,Машины на дорогах,

(лепка,апплик.)Светофор

-Знакомство с худож.литературой,просмотр видео «Азбука безопасности», «Смешарики и дорога»

-проведение дидактических,подвижных,сюжетно-ролевых игр.

-конкурс рисунков *Перекресток*

-Решение игровых ситуаций поПДД

-консультации и беседы для родителей

(о поведении в общественном транспорте,о безопасности на улице,о родительском примере…)

-посещение ДКБ на развлекательную программу по ПДД *Веселый светофорик*.

-Составление сказки *Жил-был светофор*

Заключительный этап:

Выставка работ*Светофор*

(поделки выполнены дома руками родителей и детей из бросового материала и ниток)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/28123-proekt-po-pdd