Викторина с родителями и детьми

Конспект викторины с родителями и детьми « Я люблю свою Родину!»

Цели: закрепить знание детей и взрослых о родном крае, активно поддерживать инициативные высказывания на вопросы викторины; имеющиеся знания, самостоятельное суждение; реагировать на высказывание партнера; воспитывать любознательность, интерес к своей Родине;
Задачи:
Обучающая: закрепление через разные виды деятельности знаний о крае, достопримечательностях, природе.
Развивающая: развивать нравственно-патриотические качества: гордость, гуманизм, желание сохранять и приумножать богатства края, развивать связную речь детей, обогащать словарный запас. Способствовать развитию памяти, мышления.
Воспитательная: воспитывать чувства любви и гордости к своей малой родине; воспитывать доброе, уважительное отношение к своему городу, улицам, памятникам.

Ход мероприятия.

Есть Родина своя. (Л. Дайнеко) .

1 ребенок: 
У каждого листочка, 
У каждого ручья 
Есть главное на свете – 
Есть Родина своя. 

2 ребенок: 
Для ивушки плакучей 
Нет реченьки милей. 
Для беленькой березки 
Опушки нет милей. 

3 ребенок: 
Есть ветка у листочка, 
Овражек - у ручья. 
У каждого на свете 
Есть Родина своя.

Ведущий: Добрый день уважаемые гости. Сегодня у нас необычная встреча, сегодня у нас викторина «Я люблю свою Родину». Для проведения викторины приглашаю команды (выходят семейные команды).

Чем больше я люблю – тем больше знаю,

Чем больше знаю – тем сильнее люблю!

Эти строки можно считать эпиграфом нашей игры. Задача наших игроков показать свои знания о родном крае.

В викторине 10 вопросов. Каждая команда по желанию выбирает цифру от 1 до 10, которая соответствует вопросам нашей викторины, и отвечает на него. Если команда не сможет ответить, право ответа переходит к следующей команде. Если в вопросе много разделов, то команды отвечают по очереди.

ВОПРОСЫ:

1. «Закончи пословицу».

Родная сторона - мать родная, чужая сторона – мачеха.

Каждому свой край сладок.

Береги свою землю как мать родную.

Любовь к Родине сильнее смерти.

Человек без Родины - соловей без песни.

Береги землю родимую, как мать любимую.

Дома стены помогают.

Без корня и полынь не растет.

2. «Отгадай кроссворд»

3. «Птичий рай» . ( Кто больше назовет птиц родного края)

4. «Викторина по сказкам»

1. В какой сказке хищная рыба исполняла желания?

2. Чью избушку заняла коза-дереза?

3. Корешки или вершки отдал мужик медведю, когда выкопал репу?

4. Кто в сказке «Репка» стоял по счету четвертым?

5. Кто влезал корове в одно ушко, а вылезал в другое, и таким образом выполнял трудную работу?

6. Иванушка стал козленочком, попив воды из козьего копытца. А как он превратился опять в мальчика?

7. В какой сказке медведей звали: Михаил Иванович, Мишутка и Настасья Петровна?

8. На каком музыкальном инструменте играл кот у лисьей избушки, чтобы спасти петушка?

9. Как звали девушку, которую Кощей Бессмертный превратил в Царевну-лягушку?

10. Какое блюдо предложил попробовать журавль лисе, пододвинув ей кувшин?

11. Почему старик завез свою дочь зимой в лес и оставил там?

12. Из чего дед сделал внучке смоляного бычка?

13. Как получилось, что Иван-царевич ездил на волке, а не на коне?

14. Как у стариков появилась дочка Снегурочка?

15. Чем закончилась сказка «Теремок»?

16. Кто съел Колобка?

17. Кто помог Красной Шапочке бабушке?

5. « Разукрась правильно герб».

6. Музыкальная пауза (Танец – повторяшка)

7. Блиц опрос.

Что такое Родина?

Как называлась река Днестр в старину?

Кто является основателем города Тирасполь?

С чего началось строительство города?

Название нашей республики?

Назовите столицу ПМР?

Первый Президент ПМР?

Глава г. Тирасполя?

Где стоит памятник А.В. Суворову?

Сколько лет Тирасполю?

8. «Правила поведения в городе» (выбрать картинку с правилом и объяснить)

9. Достопримечательности нашего города (найти по черно-белому изображению достопримечательность и назвать).

10. «Знатоки»

Воспитатель: Дети, вы знаете, что в городе много разных зданий. Все они различаются по своему назначению. Я предлагаю ответить на мои вопросы и узнать, что же это за здания.

Как называется здание, в которое дети приходят утром, занимаются, играют, а вечером их забирают домой родители? (д/сад)

Как называется здание, в котором мы можем купить продукты? (магазин)

Как называется здание, в котором живут люди? (дом)

Как называется здание, в котором проходят уроки, учатся дети, звенит звонок? (школа)

Как называется здание, в котором лечат людей? (поликлиника)

В этом здании мы можем отправить письмо или посылку? (почта)

Как называется здание, в котором продаются лекарства? (аптека)

Как называется здание, в котором хранится много книг, туда можно прийти и почитать их? (библиотека)

А в этом здании мы можем посмотреть интересный кинофильм? (кинотеатр)

Подведение итогов мероприятия и награждение команд.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/281303-viktorina-s-roditeljami-i-detmi