- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий мероприятия «Россия-великая и неделимая»
Муниципальное учреждение дополнительного образования
«Центр дополнительного образования »
С Ц Е Н А Р И Й
«РОССИЯ - ВЕЛИКАЯ
И НЕДЕЛИМАЯ»
( для 1-5 кл)
Разработала :
педагог-организатор Чернышева Ж.В.,
г. Саратов, 2015 г.
Сценарий
«Россия – великая и неделимая»
Цель: познакомить учащихся с историей установления праздника, историческими событиями и героями, связанными с этим праздником. воспитывать интерес к истории своей Родины
Задачи:
1.Познакомить и закрепить знания у детей об истории создания праздника и государственной символике России.
2.Развивать чувство патриотизма, гордости за наше историческое прошлое.
3.Формировать активную гражданскую позицию, дружеское отношение между людьми.
4. Воспитывать интерес к своей Родине, прививать любовь к своему народу, уважение к культурному прошлому своего Отечества.
Текст | Слайд | |
Вед. 1. | Звучит музыка. Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте взрослые! Мы очень рады видеть Вас! Сегодня у нас праздник, посвященный нашей великой Родине. Завтра, 4 ноября, вся Россия будет отмечать праздник -«День народного единства». Этот праздник совсем молодой , ему всего 9 лет. И занимает он особое место среди всех государственных праздников современной России. Он связан с событиями 1612 года – подвигом наших предков, которые сплотились во имя свободы и независимости нашей Родины. Это праздник взаимопомощи, единения и дружбы народов России. | №1 |
Вед. 2 | Наша страна многонациональная, в России живет более 180 национальностей и у каждого свои обычаи, сказки и песни, храмы, язык, костюмы. Но у всех нас одна большая, единая Родина - Россия! | № 2-3 № 4 |
Вед.1 | Мы хотели бы познакомить вас с историей этого праздника. Всё началось 400 лет назад. Было смутное время. Так случилось , что в это время в стране не было царя, не соблюдались законы, все хотели делать по своему. Этим воспользовались предатели-бояре (богачи) , они захотели продать землю нашей Родины полякам и стать ещё богаче. Поляки решили присоединить их к своим землям и сделать Россию колонией. В 1612 г. вся Русская земля встала против поляков и предателей. В Нижнем Новгороде князь Дмитрий Пожарский и Кузьма Минин решили освободить нашу Родину и стали собирать народное войско для похода на Москву. И встав во главе ополченцев, так назвали себя русские люди, Минин и Пожарский повели войско на Москву. К ним по пути присоединялись и люди из других городов. Войско росло. И вот показалась Москва. 4 ноября 1612 года штурмом взяли ополченцы , так назвали себя воины, под предводительством Минина и Пожарского крепость Москву, освободив нашу Родину от польских захватчиков. И вот наступил славный день – победы. | №5, № 6 №7, № 8, № 9 №10 № 11 |
Вед. 2 | Но остатки войск поляков спешили покинуть нашу Родину, шли по лесам, плутая, не зная дороги, им повстречался крестьянин Иван Сусанин, предложил проводить их до границы, и завёл их в самую глухую чащу, чтобы они не смогли выйти. Так простые люди продолжали бороться с врагами. Имя Ивана Сусанина осталось в веках и истории народа. | № 12 № 13 |
Вед.1 | Когда настали мирные времена, новый царь щедро наградил Кузьму Минина и князя Дмитрия Пожарского. Но лучшей наградой стала им память народная. Недаром памятник героям стоит на Красной площади в Москве – в самом сердце России. И с 4 ноября 2005 года этот день отмечается как «День народного единства». | № 14 |
В городе Нижнем Новгороде, на том самом месте, где собиралось войско и откуда начался поход, сейчас стоит такой же памятник – великим полководцам Дмитрию Пожарскому и Кузьме Минину | №15 | |
Вед. 2 | Прошло 400 лет, за это время много раз пытались враги захватить нашу Россию, но ничего у них не получилось, все люди вставали на защиту своей великой и любимой страны. Люди, нация, народ – Праздник светлый у ворот! С Днем единства поздравляем И от всей души желаем Заодно быть, сильным, Единым, неделимым, Свято чтить историю, И луга просторные, Реки, сёла, города – Мы – великая страна! | №16, № 17, |
Вед.2 | Ребята, а сейчас давайте с вами немного поиграем. Выходите на середину, встаньте в круг. Я буду говорить слова и показывать движения , а вы повторяйте за мной . Игра «Россия- поля, каравай хлеба» (игра на месте) Россия – поля, каравай хлеба (дети стоят около стульев) Поднимите руки к небу (поднимают руки) Подержите на пальцах свободу (дети шевелят пальцами) Родина – ты для сотни народов (стоят с поднятыми руками) Слава наследия ста поколений Хлопнем ладонями себе по коленям (хлопают по коленям) Ничто не забыто и есть чем гордиться (стоят) Расправьте руки свои вы, как птицы (руки в стороны) Добрые сказки и русские печи Положите руки друг другу на плечи (кладут на плечи) Мы - это сила грозного нрава Качнемся влево, качнемся вправо (качаются, руки на плечах) В жизни России святые моменты Сами себе аплодисменты! Молодцы. Садитесь на свои места. | |
Вед.1 | Люблю тебя, моя Россия, За яркий свет твоих очей, За ум, за подвиги святые, За голос звонкий как ручей! С историей не спорят, с историей живут. Она объединяет на подвиг и на труд. Одна у человека Родина Крепко любит её народ. Что же такое Родина? | № 18 |
Вед .2 | Наша страна называется Россией. Чем она отличается от другой страны? Кто мне скажет? ( имеет свой язык, герб, флаг, гимн, огромное пространство, обычаи, традиции, географическое положение, много живет людей разных национальностей и т.д.)ответы детей. Правильно. Молодцы . |
Вед. 1 | Главным символом нашей страны является – герб, флаг, гимн. Герб-это эмблема государства, он изображается на документах , печатях, паспортах, денежных знаках. На нашем Российском гербе изображен двуглавый золотой орел на красном щите. У России величавой На гербе орёл двуглавый, Чтоб на запад и восток Он смотреть бы мог. Сильный, мудрый он и гордый. Он России дух свободный (А. Трифонов) | № 19 |
Вед. 2 | Флаг – это трехцветное полотнище с белой, голубой и красными полосами. А знаете ли вы, что означают цвета Российского флага? Белый - мир, вера, чистота; Синий – небо, благородство, верность; Красный - героизм, отвага, смелость. | |
Вед. 1 | Гимн – торжественная песня страны. Слушать его надо стоя, в знак уважения. Он звучит при встречи высоких гостей, которые приезжают к нам, на торжественных собраниях, в честь спортсменов – победителей на соревнованиях и когда выносят флаг нашей страны. И сейчас мы послушаем наш гимн, кто знает слова, может подпевать. | |
Флаг и герб. Звучит гимн. | №20 | |
Вед.2 | В каждой стране есть главный человек, который отвечает за всю страну – это президент. Кто скажет, как зовут нашего президента? Владимир Владимирович Путин. Правильно. Он встречается с детьми, спортсменами, рабочими, учителями и врачами и главами других стран, представляя наши интересы зарубежом. За спиной у президента стоит Государственный флаг Российской Федерации – на нём находится герб нашего государства. А рядом просто флаг. Наш президент поздравляет всех жителей нашей огромной страны с великими праздниками – и с Днём народного единства. | № 21 №22 |
Вед.1 | Наша страна самая большая в мире, она тянется с запада на восток, с севера на юг, она богата красотой своей природы, необъятными просторами и конечно основное богатство нашей великой Родины – это мы люди, живущие в России. Я люблю тебя, Россия, Дорогая наша Русь, Нерастраченная сила, Неразгаданная грусть… Ты размахом необъятна, Нет ни в чём тебе конца, Ты веками непонятна Чужеземным мудрецам Я в берёзовые ситцы Нарядил бы белый свет, Мне всю жизнь тобой гордится, Без тебя мне счастья нет! | №23 |
Вед.2 | У каждой страны есть кроме символов ещё и главный город-столица. Главный город нашей страны – Москва златоглавая. Главное место нашей страны - Красная площадь и Московский Кремль, где проходят главные парады и праздники. | №24 |
Вед.1 | Для нас сейчас споёт Балашова Анастасия, песня «Москвичи» солистка ансамбля «Камертон» | |
Вед.2 | Песня «Россия» исп. Рыбалкина Вика. (педагог - Пуговкина Н.А.) | |
Вед.1 | Сейчас давайте вспомним, про что мы с вами сегодня говорили, я буду задавать вопросы , а вы отвечайте. (викторина) Молодцы. | № 25 |
Вед. 2 | С днем единства вас друзья Счастья и удачи! Что бы дружба век жила! Так, а не иначе! Потому что вместе мы – Это жизни сила! Если мы едины. Мы непобедимы! | № 26 |
Праздник наш закончен, большое спасибо всем. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/282983-scenarij-meroprijatija-rossija-velikaja-i-ned
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Методика преподавания информатики»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.