Воспитательное мероприятие по теме: Алкоголь и здоровье несовместимы

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Славянский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»

План-конспект

воспитательного мероприятия

по теме «Алкоголь и здоровье несовместимы»

Модуль II (8-13 лет) « Я становлюсь старше».

Воспитатель Реутова Н.В.

пос. Совхозный.

Славянский район.

Тема: «Алкоголь и здоровье несовместимы».

Цели:

Образовательные: донести до воспитанников информацию о вреде алкоголя;

разобраться с причинами, приводящими к употреблению алкоголя.

Развивающие: развивать культурно-гигиенические навыки, формировать мировоззрение, расширять кругозор.

Воспитательные: формирование твёрдого убеждения о вреде алкоголя; профилактика вредных привычек.

Форма проведения:беседа-диспут.

Оборудование: картинки о вредных привычках, презентация, м\ф «На лесной поляне», высказывания об алкоголе.

Ход мероприятия:

Вступительная часть:

Воспитатель:

Прочитайте и объясните слова Л. Толстого:

«Вино губит телесное здоровье людей, губит умственные способности, губит семью, губит души людей и их потомство».

- Как вы понимаете это высказывание?

2.Основная часть:

Воспитатель: Что такое алкоголь и каково его влияние на человека?

Алкоголь приносит много бед людям. Многие из вас сталкивались с этой проблемой в жизни. Многие семьи страдают от пьянства одного или нескольких их членов. Видели ли вы пьяных людей? Видели ли вы кого-либо из своих близких или друзей в пьяном состоянии? На самом деле в наше время очень трудно найти молодых людей, которые не попробовали на себе влияние алкоголя. Но знаем ли мы правду об алкоголе и его влиянии на нас? Что вы знаете?

Ответы воспитанников. После этого следует выступление одного из воспитанников.

Сообщение 1. Что такое алкоголь, его влияние на человека.

Употребление алкоголя известно с глубокой древности. Фруктовые соки, мед и даже молоко, постояв на солнце, приобретали свойства, которые люди, выпив такие напитки, не могли не подметить: они вызывали веселость, легкость, возбуждение и т. п. Из литературных источников известно, что пьянство широко процветало в Древнем мире. О нем упоминается также во всех мифах и легендах. Даже боги, по представлениям людей, предавались разгулу под воздействием вина и других алкогольных напитков. Из тех же источников мы узнаем, что пьяному разгулу всегда сопутствовали преступность, а также болезни.

Так что же представляет собой алкоголь, предлагающий одновременно радость и беду?

Основу любого алкогольного напитка составляет этиловый спирт.

Сообщение 2:Развитие зависимости.

Алкоголь создает эффект приподнятого настроения. Это чувство радостного возбуждения приятно человеку и побуждает его снова и снова употреблять алкоголь. При постоянном употреблении алкоголя происходят общее отравление организма и перерождение тканей. Клетки начинают черпать энергию не столько из веществ, получаемых с пищей, сколько из алкоголя. Развивается зависимость. Это серьезная трагическая болезнь, от которой почти невозможно вылечиться.

Первый вопрос для обсуждения

Воспитатель: Что происходит с людьми, когда они напиваются?

Возможные ответы: радостная эйфория, головная боль, депрессия, слабость, непристойное поведение, болтливость, неприятный запах, тянет на откровенные разговоры, страх, мания преследования и т. д.

Второй вопрос для обсуждения

А каковы, на ваш взгляд, причины, заставляющие молодых людей употреблять алкогольные напитки?

Возможные ответы: чтобы улучшить настроение, «поймать кайф», чтобы угодить друзьям, для храбрости перед каким-нибудь делом (особенно если оно касается девушек), заглушить чувство одиночества, отчаяния, разочарования, вины, снизить чувство отвержения, для борьбы с депрессией и т. д.

АНАЛИЗ СИТУАЦИИ.

Такая вот традиция,

Что все лесные детки

Под вечер собираются

В одной большой беседке.

Идет беседа, не спеша,

Кто где и что увидел,

И что случилось у людей

И кто кого обидел.

Жвачками меняются,

Курят сигареты,

Кто не хочет – тот не зверь,

Честь его задета.

Сегодня здесь - праздник,

С пивом бочонок

Для всех прикатил

Птенец и волчонок.

Стали пиво разливать,

Стали дружно выпивать.

Веселятся, а Мышонок и Ежонок

Со скамьи не могут встать,

Им сказать бы дружно НЕТ,

Надоел нам ваш банкет!

Для здоровья пиво вредно,

Это знает целый свет.

Обсуждение ситуации:

Каковы последствия такого поведения?

- Почему Мышонок и ежонок не сумели сказать НЕТ?

Воспитатель:Как бы вы ответили на месте Мышонка и Ежонка? Какой ответ вам больше нравится? Почему?

- Спасибо, вино опасно для моего здоровья, поэтому я воздержусь от его употребления.

- Спасибо, но сейчас я вынужден уйти, меня ждут родители.

- Спасибо с удовольствием попробую.

- Есть ещё много вариантов отказа от употребления алкоголя. Приведите примеры.

ПРОСМОТР МУЛЬТФИЛЬМА «На лесной полянке» (по мотивам басен С. Михалкова)

Беседа после просмотра.

- Какие привычки показаны в данном мультфильме?

- Назовите героев этого мультфильма.

- Назовите свое отношение к поступкам и поведению героев.

Воспитатель: Ребята, послушайте стихотворение и приготовьтесь отвечать на вопросы.

« Страна без ошибок»

Жил однажды человек,

Беспокойный человек,

Он объездил всю планету,

Всё искал по белу свету

Страну без ошибок.

Но, увы; надежды зыбки,

Всюду он встречал ошибки…

- Какие поступки, совершенные героями книг или сказочными героями, вы считаете ошибками?

- Все ли ошибки можно исправить?

- Можно ли считать попытку попробовать алкоголь ошибкой?

3.Заключительная часть:

Воспитатель:

Алкоголь опасен в любом возрасте, особенно - в детском и подростковом . он делает человека зависимым, к нему быстро привыкают. Организм постепенно разрушается. Такую ошибку исправить трудно. Лучше её не делать.

Воспитатель:

Ребята, давайте все вместе проговорим одну фразу:

«Мы говорим алкоголю – НЕТ».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/284343-vospitatelnoe-meroprijatie-po-temealkogol-i-z